適閤教學--靜態：色彩靜物*9787122260017 張德靜 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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張德靜 著

圖書標籤:

• 美術教學
• 靜物繪畫
• 色彩
• 素描
• 繪畫技巧
• 藝術教育
• 高等教育
• 張德靜
• 教學參考
• 繪畫入門

店鋪： 思諾華教圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122260017

商品編碼：29488560245

包裝：平裝

齣版時間：2016-03-01

圖書信息
書名：	適閤教學--靜態：色彩靜物
作者：	張德靜
ISBN：	9787122260017
齣版社：	化學工業齣版社
定價：	49.00元

其他信息（ 僅供參考，以實物為準）
開本：8開	裝幀：平裝
齣版時間：2016-03-01	版次：1
頁碼：	字數：

內容簡介

《靜態：色彩靜物》從張德靜多年的教學經驗齣發，著重講解色彩應考過程中需要注意的問題，每幅作品都有作者精到的講解和作畫時的體驗分享，讓考生能真正理解色彩靜物的重點、難點、要點，在臨摹的基礎上提高自己的色彩水平。作者功底常紮實，在以速成、應考為口號的市場上，張德靜更注重色彩本身的感覺，追求色彩的冷暖變化，營造齣的畫麵效果更為凝練、厚重。

圖書目錄

暫無內容

文摘|序言

★張德靜講色彩，每幅作品都有細緻分析★羅列重點、難點、要點，實用但不套路★歸納分析類彆，考題類型全麵攻剋

作者介紹

山東濟南人，齣生於1988年11月18日。 2008年以全國第二名的優異成績被中央民族大學美術學院錄取。在校期間開始從事美術培訓，色彩教學經驗豐富，擁有完善的教學體係和自己獨到的見解，作品風格鮮明，多傢齣版機構簽約作者。 2014年9月 齣版“適閤教學”係列《迴歸 色彩靜物》 2014年11月 齣版《動靜 色彩靜物》 2015年2月 齣版“教學”係列新版《色彩靜物》 2015年3月 張德靜色彩研修班在杭州開辦 2016年1月 齣版“適閤教學”係列《靜態 色彩靜物》 2016年3月 第二屆張德靜色彩研修班

《繪本創作：從想法到成品》 一、 什麼是“繪本創作”？ 繪本，並非簡單意義上的圖畫書，它是一種將文字與圖畫巧妙融閤，共同敘事、傳遞情感和思想的藝術形式。每一頁圖畫都承載著故事的進展，每一段文字都呼應著畫麵所營造的意境。繪本的魅力在於其獨特的錶現力，它能用最簡潔的語言和最生動的畫麵，觸動讀者的內心，激發想象，傳遞深刻的寓意。 二、 繪本創作的價值與意義 1. 情感的傳遞與共鳴： 繪本是情感的載體。通過細膩的筆觸和色彩，繪本能夠捕捉和錶達各種情感，如喜悅、悲傷、勇氣、友誼等。優秀的繪本能讓讀者在故事中找到自己的影子，産生強烈的共鳴，從而獲得情感的慰藉和成長。 2. 想象力的啓迪與激發： 繪本是想象力的溫床。它常常打破現實的邏輯，構建齣充滿奇幻色彩的世界，讓讀者在閱讀過程中盡情馳騁想象。無論是擬人化的動物、會說話的玩具，還是不可思議的冒險，都為讀者的想象力提供瞭無限的空間。 3. 認知能力的培養： 繪本在兒童成長過程中扮演著至關重要的角色。它們通過生動有趣的故事和圖畫，幫助孩子們認識世界，瞭解自然、社會、生活常識，學習語言錶達，培養觀察力和邏輯思維。對於成人而言，繪本也能以一種輕鬆、藝術的方式，引發對生活、社會、哲學等更深層次的思考。 4. 藝術審美能力的熏陶： 繪本是視覺藝術的窗口。精美的插畫、獨特的構圖、和諧的色彩搭配，都能在潛移默化中提升讀者的審美情趣。通過欣賞不同風格的繪本，讀者能夠接觸到各種繪畫技巧和藝術理念，豐富自身的藝術感知能力。 5. 創造力的鍛煉： 創作繪本的過程本身就是一種創造力的鍛煉。它要求創作者在故事構思、角色設計、畫麵錶現、文字撰寫等多個方麵進行獨立的思考和實踐，從而激發和培養自身的創造力。 三、 繪本創作的關鍵要素 1. 故事的靈魂： 主題的提煉： 一個好的繪本，首先要有引人入勝的主題。這個主題可以是普世的價值，如愛、成長、勇氣，也可以是某個生活中的小洞察，但都需要以一種獨特且富有吸引力的方式呈現。 情節的構建： 故事的情節需要簡潔明瞭，層層遞進，能夠抓住讀者的注意力。即使是看似簡單的故事，也需要有起承轉閤，有衝突與解決，有高潮與結尾，讓讀者在閱讀過程中感受到流暢與滿足。 人物的塑造： 繪本中的角色，無論可愛還是奇特，都需要有鮮明的個性和情感。讀者需要能夠理解角色的動機，並為他們的遭遇或成長而牽動。角色的設計也需要與故事的主題和風格相契閤。 2. 畫麵的語言： 視覺風格的統一： 繪本的繪畫風格是其重要的組成部分。從綫條的粗細、色彩的運用、到構圖的布局，都應該形成一種統一的視覺語言，能夠準確地傳達故事的情感和氛圍。 圖文的互動與互補： 繪本的精髓在於圖文的完美結閤。圖畫不僅僅是文字的插圖，更是故事的延伸和補充。有時，畫麵可以錶現文字無法傳達的細節和情感，有時，文字可以為畫麵提供解讀的綫索。兩者之間需要巧妙的呼應，共同完成敘事。 構圖與節奏的把握： 畫麵構圖的巧妙安排，能夠引導讀者的視綫，突齣故事的重點。翻頁的節奏感也很重要，每一頁的留白、畫麵大小、文字的位置，都需要經過精心設計，以保持讀者的閱讀興趣和驚喜。 色彩的情感錶達： 色彩是錶達情感的強大工具。不同的色彩組閤能夠營造齣不同的氛圍，如溫暖、憂傷、神秘、活潑等。色彩的選擇與運用，是繪本情感錶達的重要手段。 3. 文字的韻味： 簡潔而有力的錶達： 繪本的文字往往是簡潔的，但每一句話都力求精煉，充滿韻味。它們需要用最少的文字，傳遞最豐富的信息和情感。 節奏感與音樂性： 好的繪本文字，即使不讀齣聲，也能感受到其內在的節奏和音樂性。押韻、重復、排比等修辭手法的運用，能夠增加文字的趣味性和感染力。 情感的烘托與深化： 文字與畫麵協同作用，共同烘托故事的情感。有時，文字可以深化畫麵所錶達的情感，有時，文字的留白則能給讀者留下想象的空間。 四、 繪本創作的流程 1. 靈感的捕捉與孕育： 靈感可能來自於生活中的某個瞬間、一個故事、一段鏇律，或者一個奇妙的想法。關鍵在於保持敏銳的觀察力和開放的心態，將這些零散的火花收集起來，並加以思考和孕育。 2. 主題的確立與故事的構思： 在眾多的靈感中，選擇一個最能打動自己、並有潛力發展成一個完整故事的主題。隨後，開始構思故事梗概，確定故事的開端、發展、高潮和結局，以及主要的人物和他們之間的關係。 3. 人物與場景的設計： 根據故事的需要，設計角色的外形、性格，以及故事發生的場景。這一階段的草圖和概念設計，將為後續的創作奠定基礎。 4. 分鏡腳本的繪製： 將故事分解成一個個的頁麵，為每一頁繪製草圖，並標注文字。這一步驟被稱為分鏡腳本（storyboard），它能幫助創作者梳理故事的流程、畫麵的布局、以及圖文的配閤，是繪本創作的關鍵環節。 5. 插畫的繪製： 在分鏡腳本的基礎上，開始繪製正式的插畫。根據確定的視覺風格，運用不同的繪畫技法和媒介，將故事畫麵生動地呈現齣來。 6. 文字的打磨與定稿： 在畫麵基本完成後，對文字進行反復的修改和潤色，使其更加精煉、富有情感和節奏感。確保文字與畫麵能夠完美地融為一體。 7. 版式設計與排版： 考慮書籍的整體版式，包括頁麵大小、字體選擇、文字與圖片的排布等。精美的版式設計能進一步提升繪本的閱讀體驗。 8. 校對與審閱： 對書籍進行仔細的校對，檢查文字、圖像是否有錯誤。邀請他人審閱，聽取反饋意見，並根據需要進行調整。 五、 繪製技巧與藝術錶現 1. 繪畫媒介的選擇： 水彩、水墨、油畫、丙烯、數碼繪畫，乃至拼貼、版畫等，不同的媒介能夠帶來不同的視覺效果和藝術質感。選擇適閤故事主題和個人風格的媒介至關重要。 2. 綫條的運用： 綫條的粗細、流暢度、虛實，都能傳達不同的情感和信息。粗獷的綫條可能帶來力量感，細膩的綫條則可能顯得柔和。 3. 色彩的搭配與運用： 色彩不僅僅是錶麵的裝飾，更是情感的錶達。冷暖色調的對比、明暗關係的運用、色彩的飽和度，都能對讀者的情緒産生影響。 4. 構圖的藝術： 畫麵構圖的黃金分割、對稱、不對稱、透視等技巧，能夠使畫麵更具視覺衝擊力和美感，並引導讀者的閱讀方嚮。 5. 光影的描繪： 光影的運用能夠增強畫麵的立體感和空間感，營造齣不同的氛圍，如溫暖的午後陽光，神秘的月光，或者戲劇性的陰影。 6. 肌理與質感的錶現： 通過不同的筆觸和技法，錶現物體的肌理和質感，如粗糙的石頭、光滑的絲綢、柔軟的毛發等，能使畫麵更加真實和生動。 六、 繪本創作的挑戰與樂趣 繪本創作是一項充滿挑戰但也極其 rewarding 的工作。它要求創作者具備多方麵的能力：講故事的能力、繪畫的能力、對細節的把控能力，以及對情感的細膩捕捉能力。但正是這些挑戰，讓創作過程充滿瞭探索和成長的樂趣。看著自己的想法從腦海中走齣來，變成一本實體書，與讀者分享，這種成就感是無與倫比的。 七、 結語 繪本創作是一場跨越文字與圖畫界限的奇妙旅程。它鼓勵我們用全新的視角去觀察世界，用充滿想象力的方式去講述故事，用最真摯的情感去觸動人心。這是一門藝術，也是一種生活態度。願每一個熱愛故事、熱愛圖畫的人，都能在這個領域找到屬於自己的樂趣和錶達。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對視覺傳達和設計理論有著濃厚興趣的讀者，我對色彩的運用在任何藝術形式中都保持著高度的關注。在我看來，色彩不僅僅是視覺的呈現，更是一種情緒的錶達和信息的傳遞。這本書的書名《適閤教學--靜態：色彩靜物9787122260017 張德靜》中的“色彩靜物”四個字，直接觸動瞭我對色彩視覺錶現力的好奇。我一直認為，靜物寫實風格之所以經典，很大程度上在於其對色彩最純粹、最直接的展現。好的色彩靜物，能夠讓觀眾感受到物體的質感、光澤，甚至觸及到某種特定的情感氛圍。我希望這本書能夠深入探討色彩在靜物繪畫中的實際應用，例如，作者如何看待和處理不同材質（如金屬、玻璃、水果、布料）的色彩特性？如何在復雜的光影條件下，依然保持色彩的準確性和和諧性？書中是否會提及一些關於色彩構成和色彩心理學的相關知識，並將其融入到繪畫技巧的講解中？作為一個對藝術理論和實踐都有涉獵的讀者，我對這種能夠將理論與實踐相結閤的書籍抱有極大的期待，希望能從中獲得一些關於色彩錶現力的新的啓發和思考。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對藝術品收藏有著一定瞭解的收藏者，我最近在關注一些國內的青年藝術傢。我對作品的“質感”和“氛圍”有著特彆的追求，尤其喜歡那些能夠通過細膩的筆觸和精準的色彩捕捉到物品靈魂的作品。這本書的書名《適閤教學--靜態：色彩靜物9787122260017 張德靜》雖然聽起來像是教學類書籍，但“色彩靜物”這個方嚮，恰恰是我在藝術品欣賞中最看重的元素之一。我對張德靜這個名字並不陌生，我曾有幸在一次畫展中見過他的部分作品，當時就被他作品中那種寜靜而又充滿生命力的色彩所打動。他對於光影的把握，對於物體錶麵細微紋理的刻畫，以及色彩之間微妙的過渡和碰撞，都達到瞭相當高的水準。我猜測這本書中或許會包含他對於色彩理論的深刻理解，以及他將這些理論應用於實踐的獨到之處。我對於書中可能涉及的關於如何營造畫麵“氛圍”的技巧也非常感興趣。有時候，即使是簡單的靜物，在畫傢的高超技藝下也能煥發齣動人的光彩，這種光彩不僅僅是視覺上的，更是能夠觸動人心的。我希望能從這本書中學習到如何通過色彩和光影來錶達情緒，如何讓畫麵傳達齣一種溫暖、寜靜或者生機勃勃的感受。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在備考藝術院校的美術生，目前的主要學習方嚮是素描和色彩。學校的課程安排雖然全麵，但有時候會覺得不夠深入，尤其是在色彩靜物的訓練上，總感覺掌握得不夠紮實。這本書《適閤教學--靜態：色彩靜物9787122260017 張德靜》的書名讓我眼前一亮，因為它直接點齣瞭“色彩靜物”這個核心內容，並且強調“適閤教學”，這讓我覺得它很可能是一本係統性強、循序漸進的學習資料。我迫切需要一本能夠幫助我夯實色彩基礎的書籍，尤其是在處理不同材質的物體時，色彩的錶達方式韆差萬彆，比如玻璃的通透感、金屬的光澤感、布藝的柔軟感，這些都需要通過精妙的色彩運用纔能體現齣來。我期待書中能夠有詳細的步驟分解，從最基礎的色彩關係入手，例如冷暖、對比、調和等，然後逐步過渡到更復雜的色彩錶現，例如如何運用色彩來塑造形體，如何通過色彩的變化來錶現體積感和空間感。而且，“靜態”靜物的選擇，也意味著它會是一個非常好的練習對象，可以讓我集中精力去研究色彩和光影的規律，而不是被復雜的構圖所乾擾。我希望這本書能夠提供一些高質量的範例，讓我有參照和模仿的對象，並且對其中可能包含的練習方法和技巧非常期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名實在是太吸引人瞭，我本身就對繪畫有著濃厚的興趣，尤其是靜物寫實風格，總覺得有一種沉靜的力量，能夠讓人在創作的過程中找到內心的平靜。這本書的定位是“適閤教學”，這對我這樣一個業餘愛好者來說簡直是福音。我一直以來都覺得，靜物寫實畫法看似簡單，實則細節之處最考驗功力，光影的微妙變化、物體質感的刻畫、色彩的和諧搭配，這些都需要係統性的學習和大量的練習。我看過一些其他繪畫教程，很多都過於理論化，或者直接跳到復雜的主題，讓人望而卻步。而這本書的“色彩靜物”這個關鍵詞，讓我覺得它會從最基礎、最核心的“色彩”入手，一點點地引導讀者去理解和掌握靜物寫實的精髓。我特彆期待書中能夠詳細講解色彩的運用，比如如何調齣準確的固有色，如何錶現物體在高光、暗部、反光中的色彩變化，以及不同光源下色彩的呈現方式。同時，“靜態”這個詞也讓我覺得它會專注於那些能夠帶來穩定感和秩序感的物體，例如水果、花卉、器皿等，這些都是我們日常生活中最常見的，但要畫得齣彩卻絕非易事。我希望這本書能夠提供豐富的案例，並且每一步都講解得清晰透徹，讓我在臨摹和實踐中能夠有所收獲，真正提升自己的繪畫水平。

評分☆☆☆☆☆

我是一位從小就喜歡塗塗畫畫，但從未接受過專業訓練的普通上班族。工作之餘，我最大的樂趣就是通過繪畫來放鬆心情，給自己帶來一些小小的成就感。我總是被那些色彩鮮艷、構圖和諧的靜物畫所吸引，總覺得它們有一種能夠淨化心靈的力量。市麵上有很多繪畫書籍，但我常常覺得它們要麼過於專業，要麼內容過於零散，讓我不知從何下手。這本書《適閤教學--靜態：色彩靜物9787122260017 張德靜》的書名，尤其是“色彩靜物”這幾個字，讓我覺得它可能就是我一直在尋找的那一本。我希望這本書能夠用最簡單易懂的方式，教會我如何去觀察色彩，如何去理解色彩的搭配，以及如何在畫麵中運用色彩來錶現物體的美感。我期待書中能夠包含一些基礎的色彩知識，比如三原色、三間色、互補色等等，並且能夠通過實際的案例來講解如何運用這些知識。同時，“靜態”靜物也意味著它不會太難，我可以從簡單的物體開始練習，慢慢建立信心。我最希望的是，這本書能夠讓我擺脫“不知如何下筆”的睏境，讓我能夠自信地拿起畫筆，創作齣讓自己滿意的作品。