這個時代,信息繁雜、眾說紛紜,要做個洞悉規律和趨勢的明白人,掌握經濟學思維是必不可少的一課。
美國經濟專欄作傢亨利•黑茲利特早在20世紀就發現,經濟學中充斥著影響人們決策的謬誤,我們必須學會識彆纔能不被誤導。整個經濟學可以簡化為一堂課,即關注整體而非個人或局部的利益。
《一課經濟學》是一堂由淺入深的入門課,涉及現實社會的諸多問題,包括公共建設工程、政府信貸、就業與失業、最低工資、房租管製、儲蓄和通貨膨脹。作者認為,那些看似有道理的理論和學說,比如:多難興邦,機器搶走瞭就業,提高關稅能保護民族産業,製定最低工資標準能保護窮人,政府應該管製房租……其實都是片麵而淺顯的認知。這堂課告訴我們兩種思維方式:
1.人們要避免天生短視的傾嚮,要關注某個經濟行為的長遠而非即時效應;
2.判斷一個經濟計劃是否可行,要考略其對所有而非特殊群體的影響。
《一課經濟學》呈現瞭不同經濟學傢對於政策、製度、法律、道德和人性的不同思考邏輯。經濟學很復雜,但經濟學思維是人人都可以習得的能力。擁有思考和鑒彆的智慧,我們纔能糾正思維的認知偏差,看清世間真相。
##我不太認同書裏的好多觀點……再看看吧,看看是不是我的理解不全麵
評分##202216 初版1946年推齣,距今已經有半個多世紀。此書定位即是專門為社會大眾著述的經濟學入門讀物。通過對社會經濟生活中最常見、最普遍、影響力最大的謬誤,黑茲利特一針見血地進行瞭令人信服評判,並提齣瞭自己對解決這些焦點經濟問題的主張: 人們有著天生短視的傾嚮,總是隻關注某項政策的即時影響,或者隻關注政策對某個特殊群體産生的影響,而不去探究那項政策對所有群體造成的長遠影響。忽視那些不那麼即時和不那麼明顯的後果,本身是一個錯誤。黑茲利特就這樣從經濟生活中遇到的粗淺問題講起,一直講到最為復雜艱深的現實問題。並依此循序漸進,教會大眾如何察覺和避開那些最淺顯乃至最頑固的謬論。
評分##經濟決策應該考慮到長期影響和全麵影響。
評分##202216 初版1946年推齣,距今已經有半個多世紀。此書定位即是專門為社會大眾著述的經濟學入門讀物。通過對社會經濟生活中最常見、最普遍、影響力最大的謬誤,黑茲利特一針見血地進行瞭令人信服評判,並提齣瞭自己對解決這些焦點經濟問題的主張: 人們有著天生短視的傾嚮,總是隻關注某項政策的即時影響,或者隻關注政策對某個特殊群體産生的影響,而不去探究那項政策對所有群體造成的長遠影響。忽視那些不那麼即時和不那麼明顯的後果,本身是一個錯誤。黑茲利特就這樣從經濟生活中遇到的粗淺問題講起,一直講到最為復雜艱深的現實問題。並依此循序漸進,教會大眾如何察覺和避開那些最淺顯乃至最頑固的謬論。
評分##《看得見的與看不見的2.0》
評分##怎麼說呢,好像說瞭好多,好像又沒說什麼,是不是我們的理解能力還是不夠,導緻不能一節課學會經濟學啊。 不過第一課我懂瞭。
評分##自己也有很多謬誤,認真思考思考發現自己是錯的。公共政策的製定不光是要看到abc還要去看x 但是往往最可怕的是看不到x
評分##科普,讓我對通脹對經濟影響有瞭一些瞭解。相比《怪誕行為經濟學》少瞭一種腦洞大開的感覺。
評分##202216 初版1946年推齣,距今已經有半個多世紀。此書定位即是專門為社會大眾著述的經濟學入門讀物。通過對社會經濟生活中最常見、最普遍、影響力最大的謬誤,黑茲利特一針見血地進行瞭令人信服評判,並提齣瞭自己對解決這些焦點經濟問題的主張: 人們有著天生短視的傾嚮,總是隻關注某項政策的即時影響,或者隻關注政策對某個特殊群體産生的影響,而不去探究那項政策對所有群體造成的長遠影響。忽視那些不那麼即時和不那麼明顯的後果,本身是一個錯誤。黑茲利特就這樣從經濟生活中遇到的粗淺問題講起,一直講到最為復雜艱深的現實問題。並依此循序漸進,教會大眾如何察覺和避開那些最淺顯乃至最頑固的謬論。
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