二、如何选择爱的人
三、移情
四、亲密关系的难题
五、一体两面
六、孩子气的伴侣
七、爱与被爱
八、家务琐事
九、教与学
十、悲观主义
十一、爱与责备
十二、礼貌与秘密
十三、解释疯狂
十四、刻意的交谈
十五、迷恋
十六、性不解放
十七、忠贞与风流
十八、独身生活与种种结局
十九、古典与浪漫
二十、更好的爱情故事
· · · · · · (收起)
具体描述
★英国当代思想家阿兰·德波顿主编、全球哲学与心理学普及项目「人生学校」十周年重磅出品：人生学校旨在帮助当代人更好地面对人生、提升修养与情商，在互联网上影响全球3.5亿粉丝，在世界范围内大受欢迎。
★那些学校里不曾教过的人生重要课题，都能在这里找到答案：「人生学校」书系共五本，汇集多位世界知名思想家，探讨忙碌社会中当代人困惑的重点议题——工作、爱情、情绪、幸福、道德，帮助年轻群体在社会、职场和生活中认识自己，实现自我跃升。
★受用终身的「恋爱课」，重新塑造当代社会的恋爱观、婚姻观、家庭观：爱情、婚姻与家庭从来都不如童话般美好，更清醒地认识自己、认识对方，才能维系一段成熟而理智的亲密关系。
少有事物能比爱情更给人以幸福的盼望，也少有事物能更切实地带来痛苦与挫折。我们错在以为自己天生懂得如何去爱，从而可以凭借直觉轻易掌控一段爱情。然而，爱是一种需要学习的技能，而非仅为有待感知的情绪。本书以冷静亲切的口吻带领我们浏览爱情的主要问题，它会让我们相信，爱的成功不再 注定只由运气左右。
用户评价
##没有谁天生就会爱，爱是需要学习的
评分##很久没有试过废寝忘食看书了。 本书主要对比分析了浪漫主义和古典主义的区别，作者比较推崇后者，强调“爱是技能，而非感觉”。 关于书中提到的观点，我赞同一部分，对另一部分持保留态度。
评分##relationship .文化，社会的影响（如封建文化-如包办婚姻，浪漫主义-凭直觉，爱无需学习）个人经历童年的影响。移情。一体两面论。孩子式的大人，即成年并非静止完整的状态，成年也是童年的一种延续。对爱的合理预期。集体的意识。主流的故事。
评分##没有谁天生就会爱，爱是需要学习的
评分##读完后觉得，这本书可以说是最暖心的教人谈恋爱的书了。它分析了恋爱中的可能会遇到的问题，还探讨了人在恋爱时情绪的变动等等。
评分##3.5 我（大部分）符合书里从头到尾都在抨击的浪漫主义人士特征。早几年的我可能还更“浪漫”，这样的书应该看都不要看的，所谓“经营”爱情、所谓爱是需要多加练习和训练的等等说法，我都完全不能赞同。而且也不太能够去听从所谓行为指南。但是现在慢慢遇到更多的人，和朋友多少探讨过，也看到了一些通过有序经营而得来的“正常”的幸福，所以也能够接受和理解一些不太浪漫的观点。不过我仍然认为这二者并不矛盾，是浪漫的，但也同时可以接受失望，成熟一些的人都能够明白这一点吧。这本书更像是写给那些完全相信浪漫、以小说电视剧为爱情范本的人。（而且只有行为指南，分析点到为止的书更难说服我了！）（不过告诉我们应该通过给彼此一个入口去互相了解对方的抓狂地图、出现分歧代表了解更近了一步等地方还是蛮温柔的）
评分##刚看到书名还带着逆反心理，心想恐怕又是鸡汤？看完，确实是被上了一课，书里列举的一些浪漫派的在我眼里又合理又常见的想法，原来只是两百年前的一次思潮不断下降、弥散进普通人生活的结果，书里很客观地评价了这股思潮带给普通人的伤害，很赞
评分##这家伙看本书，各种跳戏，想得都是与她相关的未来情景，她的标注啊，要看第二遍了。第二遍今天看完了（3.20），今儿太重要了，书中的理论即使全对，等实战的时候就不好说了，看我们造化了。红玫瑰和花盆今天正式上线了。
评分##“我保证因你且只因你而失望。我保证只在你那里存放我的遗憾。”这个宣言也很浪漫。很治愈的一本小书，接受承认，每个人都是脆弱的，这不丢人。爱绝对值得努力，而非从天而降。
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