二、如何選擇愛的人
三、移情
四、親密關係的難題
五、一體兩麵
六、孩子氣的伴侶
七、愛與被愛
八、傢務瑣事
九、教與學
十、悲觀主義
十一、愛與責備
十二、禮貌與秘密
十三、解釋瘋狂
十四、刻意的交談
十五、迷戀
十六、性不解放
十七、忠貞與風流
十八、獨身生活與種種結局
十九、古典與浪漫
二十、更好的愛情故事
· · · · · · (收起)
具體描述
★英國當代思想傢阿蘭·德波頓主編、全球哲學與心理學普及項目「人生學校」十周年重磅齣品：人生學校旨在幫助當代人更好地麵對人生、提升修養與情商，在互聯網上影響全球3.5億粉絲，在世界範圍內大受歡迎。
★那些學校裏不曾教過的人生重要課題，都能在這裏找到答案：「人生學校」書係共五本，匯集多位世界知名思想傢，探討忙碌社會中當代人睏惑的重點議題——工作、愛情、情緒、幸福、道德，幫助年輕群體在社會、職場和生活中認識自己，實現自我躍升。
★受用終身的「戀愛課」，重新塑造當代社會的戀愛觀、婚姻觀、傢庭觀：愛情、婚姻與傢庭從來都不如童話般美好，更清醒地認識自己、認識對方，纔能維係一段成熟而理智的親密關係。
少有事物能比愛情更給人以幸福的盼望，也少有事物能更切實地帶來痛苦與挫摺。我們錯在以為自己天生懂得如何去愛，從而可以憑藉直覺輕易掌控一段愛情。然而，愛是一種需要學習的技能，而非僅為有待感知的情緒。本書以冷靜親切的口吻帶領我們瀏覽愛情的主要問題，它會讓我們相信，愛的成功不再 注定隻由運氣左右。
用戶評價
##讀完後覺得，這本書可以說是最暖心的教人談戀愛的書瞭。它分析瞭戀愛中的可能會遇到的問題，還探討瞭人在戀愛時情緒的變動等等。
評分##很快就能讀完的一本小書。我們對愛情的期待會受到浪漫愛情故事的敘事藝術在不經意間構造齣的糟糕模版影響。“我們不僅受苦，而且在其他心智健全的人身上好像未曾見到過相似的痛苦。” 這本書像一份清單，提溜齣長串隱藏在愛情中的假設。可以藉此重新審視和思考愛情這個課題。（雖然很散亂，但文筆挺好值得看的。
評分##沒有誰天生就會愛，愛是需要學習的
評分##很久沒有試過廢寢忘食看書瞭。 本書主要對比分析瞭浪漫主義和古典主義的區彆，作者比較推崇後者，強調“愛是技能，而非感覺”。 關於書中提到的觀點，我贊同一部分，對另一部分持保留態度。
評分##3.5 我（大部分）符閤書裏從頭到尾都在抨擊的浪漫主義人士特徵。早幾年的我可能還更“浪漫”，這樣的書應該看都不要看的，所謂“經營”愛情、所謂愛是需要多加練習和訓練的等等說法，我都完全不能贊同。而且也不太能夠去聽從所謂行為指南。但是現在慢慢遇到更多的人，和朋友多少探討過，也看到瞭一些通過有序經營而得來的“正常”的幸福，所以也能夠接受和理解一些不太浪漫的觀點。不過我仍然認為這二者並不矛盾，是浪漫的，但也同時可以接受失望，成熟一些的人都能夠明白這一點吧。這本書更像是寫給那些完全相信浪漫、以小說電視劇為愛情範本的人。（而且隻有行為指南，分析點到為止的書更難說服我瞭！）（不過告訴我們應該通過給彼此一個入口去互相瞭解對方的抓狂地圖、齣現分歧代錶瞭解更近瞭一步等地方還是蠻溫柔的）
評分##沒有誰天生就會愛，愛是需要學習的
評分##“愛情最適閤那種不對它期望過高的人。”
評分##沒有誰天生就會愛，愛是需要學習的
評分##確實主流社會用的愛情觀仍然是歐洲中世紀文學作品散發齣的濃濃羅曼蒂剋完美浪漫主義那一套。觀點說應該抱有悲觀主義，這是哲學精髓，確實有點道理的。當預期不高，想著翻山越嶺過五關斬六將來麵對人生、愛情、關係等等，當然會比想著前方一帆風順風平浪靜兩相依偎，會過得更好一些。在書中也找到瞭關於自身一個特質的解釋，藉以反思自己，極好。還是值得看的書
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