第一章 布達佩斯新生兒
第二章 猩紅熱與聽力受損
第三章 風雨欲來
第四章 戰時生活
第五章 科巴尼亞的聖誕節
第六章 迴到布達佩斯
第七章 第一所大學預科：精英教育
第八章 第二所大學預科：興趣培養
第九章 第三所大學預科：化學、寫作與一生的朋友
第十章 我想上大學
第十一章 大學生活第一年
第十二章 轉摺點
第十三章 越境
第十四章 大洋彼岸
第十五章 融入美國生活
後記
緻謝
· · · · · · (收起)
具體描述
本書講述瞭安迪·格魯夫在人生前20年的不屈奮鬥。作為全球頗具影響力的企業英特爾的創始人和前CEO，作為21世紀廣為人知的商業領軍人士，傳主安迪·格魯夫，這個“偏執狂”以其齣眾的管理纔能和驕人的財富舉世聞名。
但是，早年的他有過什麼樣的經曆和動蕩的生活？齣生於匈牙利小鎮、一文不名的猶太少年，是如何成長為一個商業帝國的領袖的？格魯夫的偏執又來自何方？前二十年，決定一個人此後的一生。齣生於“二戰”時期的匈牙利猶太人傢庭，從隨母親奔波各處躲避戰火，到輾轉三所預科大學勤耕不輟，再到越境赴美開啓嶄新生活，格魯夫20歲前坎坷而多變的經曆，注定是一個激勵人心的故事。
在本書中，我們將看到的是一個在戰亂年代仍不減積極樂觀的格魯夫，一個有智慧、能堅持，一旦認準方嚮就毫不動搖的格魯夫。積極，樂觀，堅持，有智慧，有遠見，或許這就是他獲得成功的根本原因吧！"
用戶評價
##一個匈牙利猶太孩子的二戰親曆，從小就是學霸，不過他愛好豐富，勤奮專注，為瞭目標奮不顧身，從小就顯露齣來瞭。
評分##一個匈牙利猶太孩子的二戰親曆，從小就是學霸，不過他愛好豐富，勤奮專注，為瞭目標奮不顧身，從小就顯露齣來瞭。
評分##感覺不如叫迴憶錄
評分##激勵人心。
評分##這本書講的的是安迪·格魯夫前二十幾年的生活，經過疾病和戰爭的洗禮，最終實現美國夢。 看完至少有三點值得學習： 1、無論什麼環境都不要放棄學習，放棄進步。 2、環境、平颱很重要。好的平颱纔可能有好的結果。 3、很多時候即使害怕，也要積極行動。
評分##一個匈牙利猶太孩子的二戰親曆，從小就是學霸，不過他愛好豐富，勤奮專注，為瞭目標奮不顧身，從小就顯露齣來瞭。
評分##隻覆蓋格魯夫齣生到移民美國的這二十幾年。但20世紀30-50年代生活在布達佩斯的猶太人，處於民族-國傢層麵的雙重擠壓和巨變中，人如鴻毛命如草菅；原來富足美好的城市中産階級生活是如此的脆弱，這給主人公的身心留下瞭深刻的印記，也給本就資質齣眾的他以特殊的磨礪。 當他曆經波摺最終在紐約登岸、很快在姑姑傢安頓並繼續（自己感興趣的）高等教育時，無疑獲得瞭重生。這也是一種通過自己智識、努力和幸運取得的巨大的成功；很難判斷這段經曆對格魯夫未來的影響，但這本身也很值得記錄和閱讀瞭。
評分##安迪格魯夫傢庭：父母都是勤勉，個性堅韌，麵對睏難想辦法解決（猶太人被納粹屠戮時期的敘述可體現）；父母對於新事物的開放態度，對未來有預判，好客好友，對孩子有贊賞，願意盡力支持其各個時期萌發的愛好。 安迪自身：好學，善分析思考，踏實。 看安迪自傳，其實就像在迴看到每個平凡人的一生，都是在時代背景下隨流而行的，其實接受生命的饋贈就好，他也從未想過自己會成為英特爾三號員工，隻是一步步生活著。平常心，做個踏實的follow G 的人。
評分##偉大人物都有著強烈的好奇心和求知欲；對復雜和不確定性事物的觀察和判斷力強大而精準；環境、製度根本不會束縛限製這些人的思維和頭腦；對於自己想要什麼、喜歡什麼非常明確，而且不考慮外部因素 ，目標感極強，雖然他根本沒有注意到這是所謂的目標。
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