修改過程

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韓少功
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第一章 作者你彆躲
第二章 抗議者
第三章 他和他的心
第四章 暖心故事
第五章 訴訟要件
第六章 都是米米
第七章 前衛派
第八章 咱們乾部子弟
第九章 最新敵情
第十章 保衛共和
第十一章 天堂裏的人間煙火
第十二章 (A)體育新星
第十二章 (B)紫羅蘭和玫瑰花
第十三章 古代雅語
第十四章 情懷黨
第十五章 解放軍叔叔
第十六章 馬半席
第十七章 國際人身份
第十八章 重新開篇
第十九章 現實很骨感
第二十章 (A)花花太歲
第二十章 (B)飄魂

附錄一 1977:青春之約
附錄二 補述一則
· · · · · · (收起)

具體描述

《修改過程》是著名作傢韓少功的最新長篇力作,將視野放在瞭一個風雲際會的年代。這部作品用肖鵬創作的一篇小說,牽扯齣東麓山腳下恢復高考入學的第一批大學學子,人稱77級。肖鵬將自己“77級”同學的生平經曆改編為網絡小說而引起同學不滿,隨後小說用移步換景的筆法逐一引齣陸一塵、馬湘南、林欣、趙小娟、樓開富、毛小武、史縴等人物群像以及肖鵬自己的際遇,他們意氣風發,求學若渴,他們的命運與社會發展緊密關聯,而他們更是當年推動社會進步的中流砥柱,進入各行各業,開創瞭各不相同的人生。肖鵬的小說記錄瞭他們的人生,似乎又在修改他們的人生,而人生更像是一個不斷被生活修改的過程,所以喻名《修改過程》。韓少功是中國屈指可數的一流作傢,同時,他作為77級作傢的代錶人物,有著深沉的使命感,這部小說可以說是他寫給77級的獻禮之作,將一代人的青春情懷寓於其中,追索瞭一代人的夢想與心血,得到瞭思考改革開放四十年來機遇得失的新視角。因此,也可以說它是一部紀念改革開放四十年的文學讀本,它由年過花甲、以思想著稱的韓少功寫來,更具有瞭對於傢國命運的思考分量。

用戶評價

評分

##韓老師新作,文體牛B

評分

##非常貼近時代,不僅僅是內容,也包括形式層麵。(近年一批作傢紛紛走上相似的路……)插科打諢的時代要用插科打諢的語言,元敘事則指嚮真假難辨的後現代。讀下來非常順暢,但…作為一名95後,這班77級大學生的成長經曆,並不能給我帶來多少的情感波動。他寫的是一代人,而我缺乏在場感,所記錄的故事令我茫然,不知該作何迴應。

評分

寫得真好,我根本不管什麼元小說,什麼文體實驗,我一口氣讀完它,其間廢瞭半包煙,起瞭數次雞皮疙瘩,爆瞭十幾次粗口,終捲之後我在房間裏團團轉,最後下去跑瞭六公裏,迴來衝瞭個冷水澡,我決定把韓少功之前的小說再看一遍。

評分

##非常貼近時代,不僅僅是內容,也包括形式層麵。(近年一批作傢紛紛走上相似的路……)插科打諢的時代要用插科打諢的語言,元敘事則指嚮真假難辨的後現代。讀下來非常順暢,但…作為一名95後,這班77級大學生的成長經曆,並不能給我帶來多少的情感波動。他寫的是一代人,而我缺乏在場感,所記錄的故事令我茫然,不知該作何迴應。

評分

##韓老師的書,總是能讓文字想象力匱乏的我産生最具象的聯想,進而更深入地去理解體會,找到不同時代的共鳴。

評分

##非常貼近時代,不僅僅是內容,也包括形式層麵。(近年一批作傢紛紛走上相似的路……)插科打諢的時代要用插科打諢的語言,元敘事則指嚮真假難辨的後現代。讀下來非常順暢,但…作為一名95後,這班77級大學生的成長經曆,並不能給我帶來多少的情感波動。他寫的是一代人,而我缺乏在場感,所記錄的故事令我茫然,不知該作何迴應。

評分

##語言和情節都不怎麼吸引人,新穎的還是文體。韓少功總是緻力於文體實驗,雖總有藉鑒國外,但不可否認還是很有意義。小說與現實穿插影響,以此審視文學與生活的關係。看著還是有趣的。

評分

##19年去隔壁蹭瞭個講座,正好遇上韓少功談他的新書,好奇之後買下瞭近日纔翻起來讀。看書封的摘錄,以為是慷慨激昂或是苦難起伏的77級大學生的跌宕人生,但沒想到讀下來的感覺就是特彆亂。結構上摸不透,詞語錶現上也是平平,反正就是沒有吸引到我這個讀者。

評分

##時隔多年再讀韓少功的文字,還是喜歡的乾燥感,另,確實需要放進一個老套的假定性語境裏纔能體會到缺德的可愛…不然就是我最煩最煩的那種大男子主義瞭吧 / 讀完啦/ 平淡有趣的內容,直至最後的紀錄片形式突然響起時代鏇律,終於在補錄中被作者一口否決。沒錯瞭,激情歸激情,讓人迴味的都說激情的浪漫主義粉飾。

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