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張大春

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序小學的體溫 / 阿城
自序你認得字嗎？

第一輯
對於認字這件事，我們往往想得太簡單
01　恒河沙數
02　創造
03　贏
04　揍
05　卒
06　乖
07　公雞緩臭屁
08　城狐社鼠
09　黑
10　對話觔鬥雲
11　幸福
12　命名
13　考
14　淘汰
15　喻
16　離
17　夔一足
18　值
19　做作
20　西
21　娃
22　翻案
23　不廢話
24　囉唆

第二輯
透過一個字，思考自己和世界的關係
25　櫟樹父子
26　達人
27　留名
28　棋
29　帥
30　輿圖
31　那個“我”
32　譫
33　信
34　最
35　秘密
36　罰
37　厭
38　選
39　編
40　璺
41　不言
42　祭
43　局
44　橘

第三輯
字的教養劇場
45　讓
46　詈
47　假
48　字
49　水
50　夢
51　怪
52　卡
53　寵
54　國
55　匚
56　買
57　吝
58　該
59　臨
60　背
61　練
62　藝
63　遺
64　矩

第四輯
認得幾個字，認得幾個好朋友
65　刺
66　節
67　震
68　妥
69　喜
70　鬧
71　悔
72　掉
73　牙
74　亂
75　疵
76　更
77　緒
78　諱
79　反
80　懶詩
81　剩
82　收
83　冓
84　遵
85　玉
86　戛
87　稚
88　笨
89　哏
後記教養的滋味
· · · · · · (收起)

具體描述

對於認字這件事，我們往往想得太簡單。

《認得幾個字》是作傢張大春的漢字傢庭課堂，89篇散文經典，記錄他教兩個孩子認字的親子時光。他抓住日常生活中一切可能的機會，用心良苦地教一對兒女識字，傳承漢字所承載的身世曆史、文化蘊涵與深厚教養，啓發孩子感知用文字印證大韆世界的樂趣。漢字從古典當中走來，不斷發展演變，走嚮我們的生活。張大春以淵博的文字學功底、濃厚的人文關懷，讓這些漢字重新煥發齣鮮活的生命力，饒有趣味又發人深省。《認得幾個字》既是有趣有益的漢字文化課堂，更是意味深長的情感教育與生命教育課堂。

雖然隻是幾個字，卻含藏瞭豐富的文化，我們的世界，都在裏麵。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

##輕鬆有趣的書。作者的心情，是身為母親的我感同身受。想將所學的一切傳授給他們，而孩子們很快就會長大，很快就會“遠離”我們，在這個他還願意接受我們的教養時間裏，是我們最親密的時刻。當瞭媽媽之後，求知的欲望愈加強烈，豐富自己，成為他的燈塔，指引他遠去的方嚮。

評分☆☆☆☆☆

##“既然耳朵還在，你總有機會送他們很多字！”

評分☆☆☆☆☆

##學會幾個字

評分☆☆☆☆☆

##此書是以張大春以教育一雙兒女識字為主綫的隨筆集。識字，意即通小學，包括通音韻、明訓詁、辨形體。雖以識字為主，但並不枯燥。文字學內容的深度和專業，因張容、張宜兩個孩子的加入，使得本書顯得活潑瞭起來，兩人對於張大春的態度和習字的迴答最具看點。書中張大春對字的執著，其父的影響不小，可見傢風代代傳的影響。從中也可見他的一些人生態度，對颱灣教育的批評、對孩子成長中的寬容等，雖是文人卻不迂腐而顯豁達。通過本書可以知道許多繁體字都去本意甚遠，彆說簡體字瞭，隨便拿一本繁體竪排的四部要籍來看，還真不敢說自己認得幾個字。當然，推翻簡體字重新啓用繁體字並不現實，但認識和瞭解一下繁體字對於加深文字與文化的理解還是很有幫助的。

評分☆☆☆☆☆

##這一本書可以視作作者教孩子認字過程中的故事集錦，每一個漢字背後有何其多的演化和淵源，也有許多作者自己的理解，讓我重拾瞭探究中國傳統文字與文化的興趣。而全書更引人入勝的是兩個小朋友在一個博學耐心的父親的引導下識字啓濛的場景，童言無忌、天真爛漫，卻又往往能夠觸及文字的本意和發段，不禁讓人羨慕起能夠承擔教養之樂趣。

評分☆☆☆☆☆

##學養深厚，適閤有瞭孩子再讀一遍，如何寓教於樂

評分☆☆☆☆☆

##原本買來打算和孩子一起看的，後來發現這本書可能是寫給大人的。漢字背後的故事，演變，文化，情感，在張大春先生筆下彆有一番情趣。兩個孩子的話常常讓人忍俊不禁。同樣作為一個父親，張大春先生麵對孩子童言無忌的那種無奈與溫情，常常令人會心一笑。

評分☆☆☆☆☆

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