这是一部时间跨度长达5万年的中国简史,展现了中国从头一批智人踏上中华大地到20世纪的完整历史。
本书汇集复旦、南大、社科院等院校的9位史学大家:蒙元史专家姚大力、先秦文化史专家李山、秦汉史专家武黎嵩、魏晋文化史专家钱文忠、魏晋史专家仇鹿鸣、隋唐史专家于赓哲、宋史专家吴钩、明史专家方志远、近代史专家马勇……他们将各自在历史领域潜心研究数十年的成果,以专业的史学素养、充满理性与洞察力的文字呈现给大众读者。并以宏大的视野,将中国5万年的历史从基因、语言、地理、气候、政治、经济、文化等角度进行解读分析,带我们透过历史的表象,看清中国5万年来的发展历程!
北京猿人不是我们的祖先。
同姓不婚其实是一种政治策略。
“独尊儒术”其实是因为儒家垄断了教育资源。
东汉末年分三国的深层原因是儒家意识形态的瓦解。
为什么中国历史上仅有的女皇帝出现在唐朝?
早在宋朝就建立了从发行纸币到汇款、兑换的完整金融体系。
为什么“崖山之后无中国”这句话是错的?
“知行合一”的诞生源于明代多元价值观的形成。
光绪之死可能与慈禧无关。
翻开本书,9位史学名家,为你理清中国上下5万年的来龙去脉。
##非常喜欢吴钩老师写的宋朝部分,一个文质彬彬的时代!
评分##通俗文学,不要要求太高,òᆺó热评第一,吴钩只是不客观,但是知识储备没有问题。
评分##通俗文学,不要要求太高,òᆺó热评第一,吴钩只是不客观,但是知识储备没有问题。
评分##看了姚大力老师写的蒙元史,把元朝这个我本来很陌生的朝代给讲透了,原来元朝对我们中国的疆域形成贡献这么大,非常有发现感。
评分##看了姚大力老师写的蒙元史,把元朝这个我本来很陌生的朝代给讲透了,原来元朝对我们中国的疆域形成贡献这么大,非常有发现感。
评分##这本书是我自从高考之后,为数不多认真研读的历史类书籍。高中学习历史知识很多都是之前凭借着个人兴趣爱好,看史书获取得来的,这也让我高中历史学起来略显轻松。但这本书让我重新认识了一下我所了解到的历史知识,让我的历史知识体系更加清晰明确,也让我看到了作者拥有者庞大的知识体系,认识到了自己历史知识的种种盲区所在。比如学习历史以来,都认为北京猿人是我们的祖先,但这本书指出了这其实并不是我们真正的祖先,等等诸如此类的新观点。总之,这本书让我们学习历史有着新的角度。
评分##马勇老师写的近代史部分刷新了我很多对清朝的认识,尤其是对慈禧和李鸿章的还原,可以说是非常涨知识了!
评分##首先排雷:第一章和书名一样是噱头不看也罢;宋的部分基本就是夹带私货,不看也罢;晚清部分就是书里夹着的一坨屎,强迫你吃,作者各种预设立场擅自下结论,总结起来就是外国人都是诚实守信没有弯弯绕绕的直人,晚清的灭亡是各种偶然和中国政府自己作。其他章节有精彩的部分可以读
评分##《五万年中国简史》并不是传统的通史,更像是历史讲座的演讲稿,适合有历史基础的人阅读。而我也有幸能够藉此机会向历史名家学习,高山仰止,瞻望文人学者的风采和底蕴。 书中从第一批智人踏足华夏,到末代的耻辱、挣扎与风云激荡,纵贯古今;上至朝代更迭,下至俚俗百态,无一不囊括其中。每个朝代的风骨都能从精简凝炼的讲述中淋漓呈现。 此外,还有许多新颖而深刻的观点供人思考、讨论。每个单元的主讲老师风格各异,但都旁征博引,尽显知识储备和灵活思维,同时结合当代的观念和事件带领读者类比、反思,生动有趣地将历史卷轴中各个时代的风华面貌铺陈在我们面前。更重要的是,老师们并不是告诉我们一个定理、事实让我们记住,而是严谨地提出自己的观点和研究成果,充分地留白,鼓励我们读者去独立地思索、去验证、去进一步探寻历史的奥秘。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有