01帮了大忙的保育园…………………………003
02五花八门的幼儿园…………………………007
036岁小朋友的宿营………………………… 012
04幼儿园的最后一天…………………………016
05小学课堂的生活教育………………………021
06小学课堂的道德教育………………………026
07小学课堂的社会教育………………………030
08运动会的幸福感……………………………034
09风中奔跑的孩子……………………………039
10从身边的自然学起…………………………044
11小学的防灾教育……………………………048
12"复古"联络册的大作用……………………053
13嘘！老师来家访了！………………………058
14轻松的家长会………………………………063
15小学的参观日………………………………068
16种菜种瓜……………………………………072
17和"特殊"孩子相处…………………………075
18小学里的"传帮带"…………………………079
Part2社区：全民参与教育
01社区夏日祭，盛夏的庙会…………………085
02社区图书馆，书非借不能读也……………089
03社区大扫除，生活中的集体和互助………093
04幼儿园的文化节……………………………096
05社区里的"老字号"…………………………099
06社区处处有"师父"…………………………103
07大阪大婶的金钱观…………………………107
08保洁大婶的"美育课"………………………111
09美术老师的发现……………………………116
10在家创业的日本妈妈………………………129
11温柔的日本虎妈……………………………135
12开在我家的英语班…………………………139
13爸爸们的"家庭服务日"……………………143
14大树上建造的秘密基地……………………147
15春假里的学童托管班………………………151
16孩子带着去探险……………………………154
Part3家庭：用爱和生活守护的教育大本营
01长大后，和父母在一起的日子……………161
02日本爷爷的新年遗言………………………167
03日本奶奶的自在……………………………174
04一旁陪伴的妈妈……………………………178
05爱木头的爸爸………………………………183
06有个女儿是件很神奇的事…………………189
07"意大利款"儿子……………………………194
08制造与每个孩子独处的机会………………198
09如何让孩子静下心来………………………202
10妙用定时器做时间管理……………………206
11小鬼渐当家…………………………………210
12孩子们的赤子之心…………………………213
13孩子给予的安慰……………………………217
14课外班的喜和忧……………………………222
15信件里的小小友情…………………………227
16孩子的挫折和愿望…………………………232
17世界上第二好听的声音……………………235
18让孩子想成为未来的大人…………………240
19乡村劳作中的人生观………………………245
20生命场………………………………………249
· · · · · · (收起)
具体描述
《生存力养育法--日本儿童教育现场》的主要内容是：一位在日本的中国妈妈，为父母和教育工作者，提供了一个全新而亲切的视角。孩子们出生到现在，作者一家一直生活在日本大阪北部的普通社区，养育姐弟俩的过程，也是体验日本儿童 教育机构落在实处的教育方针和内容、周围社区居民热心参与教育的过程。
每个点滴在孩子们的成长中都留下或多或少的印迹，虽然孩子们以后的路很长，除了努力和运气，还有很多不能左右的东西，至少他们的心里有这个学校、社区和家庭合力灌满的水池，不会干涸，就有面对未来的底气。
《生存力养育法--日本儿童教育现场》在学校：生存力是教育的终极目标；在社区：全民参与教育；在家庭：用爱和生活守护的教育大本营。
《生存力养育法--日本儿童教育现场》让孩子成为一个体味幸福、创造幸福的人。
用户评价
##把日本小学生的日常描绘得像在眼前。很亲切，温馨。
评分##从怀孕时开始关注该书作者史努比的豆瓣，也是我每次打开豆瓣必去看看是否有更新的豆瓣博主，喜欢她用心经营生活养育孩子的姿态，今年看的她出书了，赶紧买了一本，认真读完了，就像每次认真读完她的每一篇日记或状态一样，风格一如既往的淡泊又温馨，细腻温暖，简约不简单。很荣幸能从一位生活在日本的妈妈、教育工作者的角度窥见日本教育的一斑。希望还能看到作者对于日本社会、学校、家庭教育方面更多见解和描述。
评分这几年，像追《摩登家庭》一样追作者的珍珠和泉泉，孩子们蹭蹭地长大，八掌园也长出了这本玫瑰色的小书。很喜欢里面的小学教师——平家老师，平家老师自称“永远的12岁”，骑着大摩托上班、家访，希望珍珠把汉字写的大一些，横平竖直地写“这也是对汉字的尊重”，珍珠还因此哭了鼻子，平家老师说：“哭着回家，哦，我太抱歉了，我要向她道歉。” 这位“12岁”的老师在家长参观日后说：“孩子们都很努力，请回家后一定好好拥抱他们！” 2021年5月12号前后读完这本书，结合此时热搜，如鲠在喉。
评分##像看了部温柔的日剧。
评分##一直在豆瓣上读史努比的日记，但是拿到书以后还是一篇一篇慢慢读完，舍不得漏呢！史努比真是个温柔的人呀，以后珍珠和泉泉也会一样温柔的吧。
评分##一直在豆瓣上读史努比的日记，但是拿到书以后还是一篇一篇慢慢读完，舍不得漏呢！史努比真是个温柔的人呀，以后珍珠和泉泉也会一样温柔的吧。
评分##把日本小学生的日常描绘得像在眼前。很亲切，温馨。
评分##生存力是教育最根本的目的
评分##温暖而坚定。
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