学校是比家大一点的地方

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李一诺
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具体描述

中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。

105篇有温度有活力的课堂记录,105封有笑声有感动的老师来信,

保护孩子的好奇心,唤醒孩子的内驱力

用户评价

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##特别好的一套书,我要推荐给我的朋友们

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##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”

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看了无数遍电子预排版后,发觉最幸福的事是,在这些晨犀里的课堂记录变成铅字之后,我依然可以看到两地一土的每一篇新的晨犀记录,无穷无尽的爱与故事还在上演。如同今晚谢幕的乐夏总决赛,教育与音乐有着重要的共同点——你必须要享受它,你的同伴或受众才会感受到其中的美妙与心灵冲击。 以此纪念豆瓣斋月的结束。晚安北京,晚安广州。

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##“育儿网红范文大全”

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##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”

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##本書有點像日記,多篇文章/演講稿的集合體。始終認為,培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果,毋庸置疑。

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##情绪认知、科学思维、零用钱计划,我的获取有这三点。

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##“走入未来的,终究是孩子们自己”

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##一些方法值得借鉴,一些理念要保持谨慎地质疑。上册主要讲对孩子身心健康发展有益的事情,下册主要讲怎样解决令家长头疼的小学生课业问题。归根到底似乎还是在字里行间搞一下招生宣传。继续内卷吧。

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