学校是比家大一点的地方

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李一诺
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具体描述

中国的“小豆豆”在“巴学园”的故事。

105篇有温度有活力的课堂记录,105封有笑声有感动的老师来信,

保护孩子的好奇心,唤醒孩子的内驱力

用户评价

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##“育儿网红范文大全”

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##SEL小集锦 只不过从操作性来看 家比学校小了不只一点

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##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”

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##本書有點像日記,多篇文章/演講稿的集合體。始終認為,培育精神豐滿/內心充盈的孩子是教育追求的成果,毋庸置疑。

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##额,被分数骗了

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##很多教育类图书说的都是家长应该怎么做,却忽视了最重要的主体——孩子。这本书从孩子的感受出发,让我们看到老师与孩子互动交流后产生的化学反应,孩子的好奇心和内驱力完全被激发出来了,他们的潜力真的超乎想象。这就是好的教育吧,成全每个孩子,看见每个孩子。最喜欢的是《一个袋子改变的教育》《不要让孩子承担他能力还没达到的责任》《爸爸妈妈,我想对你们说》。

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##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”

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##未来在一定程度上是很清晰的: 第一,未来社会里所谓成功的人肯定是更像人的人,未来成功的人是不能被机器替代的人 第二,未来社会肯定是大规模协作的,社会不仅是小规模协作,还包括大范围的世界的协作 第三,未来的社会包括现在的社会,是一个知识不断更新的社会 因此在教育过程中,孩子作为一个生命个体,对自我、对意义的探究,这个宏大而深刻的话题却被一抹而过或者忽视掉了 其实人最重要的贯穿一生的动力是来自冰山,藏在水下面的东西,核心是自我认知和在此基础上对意义和自由的探求 培养一个内心充盈的孩子 成长,是“看到世界复杂性能力的增加”

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##情绪认知、科学思维、零用钱计划,我的获取有这三点。

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