原初的爱之空间001
1 孩子在成长，空间在变化003
2 母亲，也需要属于自己的空间013
3孩子，一个独立的生命体021
4 父母内在空间的创伤与养育029
5 新的内在空间，养育孩子，养育自己038
第二部分
育婴室里的幽灵047
6无法成为母亲与父亲049
7 孤立无援的养育者055
8 沉重的家族期待063
9 不能忍受的亲密感071
10 无法面对的脆弱079
11 恐惧分离087
12 控制带来的安全感094
13 不能放弃的王位102
14 受损的自恋109
15 无法释怀的缺憾116
16 不能忍受的混乱124
17 不认识的陌生人132
18 再次面对分离140
第三部分
育婴室里的绿意149
19 共生空间，迷之诱惑151
20 自恋空间，空无一人160
21 在职场中争夺“王位”169
22 秘密阁楼，隐藏与拒绝178
23 在失控中探索新的空间187
24 性，放飞的生命力196
25 足够好的成人空间204
第四部分
育婴室里的养育 211
26 共情的空间213
27 分享的空间221
28 规则清晰的空间228
29 引领的空间236
30发展的空间245
结语255
· · · · · · (收起)
具体描述
很多父母都陷入了用知识和技巧养育孩子就可以的误区中，但真正跟孩子相处，尤其是矛盾爆发时，学过的沟通方法全忘了，说了很多伤害孩子的话，事后又后悔自责；也有很多人努力做自己童年时憧憬的父母，却忘了孩子有自己独特的气质和发展轨迹，自己也有独特的性格、家庭与关系模式；作为父母总是发现孩子有很多问题，却忽略了自己本身也有问题；很多父母都想努力培养孩子更多的技能，却忘了亲子关系的核心——陪孩子一起欢笑和成长……
作者刘颋颋博士根据其十余年的临床经验，提出了“空间育儿法”，探讨了如何与孩子相处的四大主题：
一、深入了解亲子关系的本质；
二、从毕生发展的角度，结合案例，分析在孩子成长每个阶段会遇到的养育困境，也让父母理解自身的需求及脆弱，疗愈作为父母的心理困境；
三、改善和发展父母的内在空间，陪孩子一起进步、长大、成熟；
四、探讨养育孩子的有效方式，给孩子高质量的亲子关系、足够好的原生家庭，激发孩子的成长动力，让孩子从原生家庭出发，去往更远的地方，成就自带光芒的孩子。
※【武志红心理×看见心理 联合出品，武志红作序推荐】
※【作者是华东师范大学心理系博士，督导级心理咨询师，曾受训于被誉为“中国塔维斯托克”的武汉中德心理医院。在儿童及青少年治疗的工作10余年，咨询师时长超过8000小时，积累超1000多个咨询案例】
让孩子受益一生的安全感、自尊感、自主性、创造力，
源于懂得与孩子相处的父母。
从发展心理学的角度，陪伴孩子的0—18岁。
做更好的父母，成就自带光芒的孩子。
※【本书提供了可以实操、陪孩子一起成长的：“空间育儿法”】
案例配合思考，理解亲子关系的底层逻辑。
整理内在空间，疗愈父母育儿的心理困境。
提高觉察力，真正看到孩子行为后的动力。
父母是孩子的大本营，只有大本营足够丰富、稳定，孩子才可能从这里出发，去往更远的地方。
——刘颋颋
用户评价
##比想象中实用，一方面，尽管大部分严重到会去做心理咨询的家庭，所遇到的问题，可能和“普通家庭”的适配度比较低；但这本书更多的并不是在“教”父母如何养育孩子，而是引导每个人去回溯成长过程中有意/无意间所受到的伤害与消极影响（读的过程和妈妈做了讨论，很多人可能终其一生都没有认识到自己被“伤害”过，以及这种隐性的消极影响如何“伤害”了自己的孩子），真正提出育儿小技巧的章节其实只有最后的部分。另一方面，道理的确人人都懂，然而从表层现象和结论去深挖其内在逻辑，恰恰是“鸡汤”和“心理学”最重要的的区别——基于后者，作者又做到了以深入浅出的内容给予读者一定的启发。
评分##很不错的一本书，值得每一位父母去阅读，作者提供了一个很好的比喻，就是心理上的房间，这个房间有我们父母本身自己的空间同时也有给到孩子的空间，很多父母的问题在于没有清理好自己的房间，或者说是忽视了为孩子作为一个个体，提供一个独立的空间。要养育健康成长的子女，首先要清理好自己。
评分##与其他相关书籍不同的是，这本开篇就把父亲的角色引入孩子教育之中，而不是仅仅从母亲的角度分析问题。孩子教育划分了不同的年龄段，而父母的自我成熟才是关键，没有完美的孩子，也没有完美的家庭，却可以通过自身的努力让孩子成长在一个更好的空间里。注重亲子关系，良好的家庭氛围是孩子获得安全感和自主能力的关键，把侧重点放在父母自身，这是非常有操作空间的方式，很值得借鉴。所举的例子很有代表性，也是大部分父母在教育孩子的过程中会遇到的问题，给出了详细的解决方法。
评分##道理和案例还是结合的不错，有借鉴和学习的方法。归根结底是父母要先给自己留足够的空间，然后对孩子有共情能力。
评分##很好的一本育儿读物，学院知识和实战经验相辅相成，以融会贯通的方式娓娓道来。虽然作者强调“用知识养育”的局限性，但是从认知来讲，知识储备和身体力行应该是一个循序渐进的过程，希望孩子大一点之后现在的储备都派上用场。（其实是，每次开始有动不动吼孩子的冲动就应该赶紧温故知新）
评分##从心理学的角度阐述了家庭教育，特别有趣的是提出了空间这样一个概念。还有一些关于心理学的一些小训练，即便是不养孩子的小伙伴，也能够在这里面得到一些益处。尤其是对自己原生家庭带来的一些小伤害，我们可以通过提供的模型做一些自我测试，在阅读体验上，不知道是不是新人作者的关系，所以有一些行文的过渡上面还略显生硬一些。整体来说不影响阅读，可以给个三星半。
评分##很不错的一本书，值得每一位父母去阅读，作者提供了一个很好的比喻，就是心理上的房间，这个房间有我们父母本身自己的空间同时也有给到孩子的空间，很多父母的问题在于没有清理好自己的房间，或者说是忽视了为孩子作为一个个体，提供一个独立的空间。要养育健康成长的子女，首先要清理好自己。
评分##机缘巧合下读到这本书。哈哈，看到豆友推荐，我以为是适合教师的书，结果兴冲冲跑去图书馆借，拿到手才发现是以家庭关系为主题的书。当时心想：来都来了，看看再说吧。就是抱着这个态度，把它读完了。书中有四个案例，和我在工作中遇到的实际情况很像，引发了我一些思考。 总的来看，这本书比较强调的是“作为父母，首先要聚焦于自己的个人发展，将自己的内在空间建立成为一个独立、有生命力、界限清晰且非常有趣的空间，不断追求自我的变化和成熟。当我们有了一个成熟而稳定的内在空间，才能够为我们的孩子提供一个良好的养育空间。”
评分##其实不是和孩子相处，而是和自己相处，如何建立温暖的内在空间，如何让自己接纳自己
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