〈壹嘉伊方程〉教材係列:中國兒童智力能力提升(第3冊)

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楊其鐸 著



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發表於2024-12-28

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圖書介紹

齣版社: 湖南科技齣版社
ISBN:9787535753090
版次:1
商品編碼:10018654
包裝:平裝
開本:大16開
齣版時間:2008-06-01
用紙:膠版紙
頁數:144
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

  《中國兒童智力能力提升》(第3冊):孩子們生活的世界正在以比學校教育快四倍的速度發展、變化著,他們能適應嗎?我們應該教給孩子的不僅僅是知識。更重要的是教會他們怎樣學習、怎樣思考!
  14年群體實驗,上韆優秀兒童證實,在遊戲動手中訓練注意力、觀察力、記憶力等,開發左腦,提高語言能力、數學能力、邏輯思維能力等,學會學習,學會思考,提高解決問題的能力,配贈教具,專傢教學精華介紹。

內容簡介

  《中國兒童智力能力提升》(第3冊):右腦是感性腦,又稱為映像腦。主管形象思維,知覺和空間判斷;掌握著音樂、繪畫、色彩、圖形、映像、感情、空間認識、立體認識、想象、創造等;具有瞬間把看到的事物、場景,全部以圖像、圖形化處理後,無一疏漏地存入大腦,而且長期保存的神奇功能,它的記憶容量是左腦的100萬倍;擔負著把一些難以換成語言的工作,通過錶象來代替語言進行思維的任務,鍛煉和提高我們敏銳的直覺學習能力。並且直接指揮身體左半部分的運動機能,例如:左眼、左耳、左手、左腳等的動作。右腦傾嚮於以感覺形象直接思維,先天就具有著人的生存所必須的最重要的意識行為,是人類進化過程中積纍的全部信息。左腦是論理腦,又稱為言語腦。主管抽象思維,語言和數學計算;掌握著言語、文字、符號、分析、計算、理解、推理、判斷、推論的思考等;不斷儲存著後天所獲得的、即從齣生以後獲得的各種信息,經過邏輯性、條理性的思維整理後,成為知識和經驗的記憶寶庫,擔負著我們讀書、計算、作文的重要任務。並且直接指揮身體右半部分的運動,例如右眼、左耳、右手、右腳等的動作。左腦傾嚮於利用詞語進行思維,積纍的是人後天逐漸積纍的近期和即時的信息。本套書的左腦訓練內容針對小學生,采用開發右腦的方式進行,大量使用圖、錶、教具,更注重趣味性、遊戲化、操作性,加深並擴展學校教學的內容,使孩子的左腦開發更上一層樓。具體包括:算術的基本計算技巧,量詞、反義詞、同義詞和基本句式,掌握關聯詞的用法、句式分析、尋找主要成分及中心思想,分析歸類、邏輯推理、發散思維、運籌思維、想象力,還有注意力、聽覺集中、聽覺分辨、聽覺記憶等。因為左腦的訓練內容比較抽象,所以書中配備瞭部分教具。因受齣版局限無法配套的教具,也在訓練要點上提示傢長準備一些實物配閤教學。

作者簡介

  楊其鐸,著名兒童教育專傢,國傢科技部顧問專傢教授,湖南省傢庭教育研究會常務理事,湖南省“母親教育工程”特邀專傢,“中國母親網”專傢組專傢,《壹嘉伊方程》原創人。1985年被“零歲方案”聘為最早期的特約研究員、專傢組專傢:1988年開始做教育專題講座;被很多媒體做過專題報道:在全國很多城市舉辦“傢長培訓班”和“傢庭教育”連續講座。楊其鐸教授研究兒童教育28年,是一位集理論與實踐為—體的教育專傢,從對自己兩個女兒的成功教育(一為北大醫學博士,一為15歲以專業成績全國第一考入中央工藝美術學院),進而推廣到研究中國普通兒童的全麵素質教育。近年創辦瞭教育實體一“壹嘉伊”,並研究開發齣3-13歲兒童的整套教育方案與教材教具——“壹嘉伊方程”,曾在北京大學進行試點,得到國傢教育部前任副部長韋鈺院士的贊賞。“壹嘉伊方程”著重於兒童品格、習慣、心態、能力的培養。14年的群體實踐已培養齣大批品格優秀、習慣良好、智力超常的孩子。在指導傢長如何進行傢庭教育上做齣很大成績,改造瞭大量有不良習慣的少年兒童。

內頁插圖

目錄

右腦第三冊
左腦第三冊

前言/序言


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