医学考研真题精解:生物化学

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发表于2024-11-05

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图书介绍

出版社: 北京大学医学出版社
ISBN:9787811161243
版次:1
商品编码:10115957
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-03-01
页数:161


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图书描述

内容简介

  本丛书收集了全国几十所医学院校硕士研究生入学考试专业基础课和专业课的几千道历年真题!在同类书中收集医学院校最全、真题量最多!并按教学章节对各校真题归类,附有答案和精辟解析。研读本书后,考生就会对所报考学校大致的考试重点、常考内容、考试形式及历年来考题的演变等重要信息了然于胸,短时间内取得事半功倍的效果!其作用是普通的考研习题集所不可比拟的。在公共课考试与其他考生几乎同一起跑线的前提下,使广大考生能在专业基础课和专业课考试中势如破竹、取得高分、考研成功!

目录

第一章 蛋白质化学
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第二章 核酸化学
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第三章 酶与酶反应动力学
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第四章 糖代谢
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第五章 脂代谢
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第六章 生物氧化
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第七章 氨基酸的分解代谢
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第八章 核苷酸代谢
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第九章 物质代谢联系与调节
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十章 DNA的生物合成
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十一章 RNA的生物合成
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十二章 蛋白质生物合成
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十三章 基因表达与调控
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十四章 重组DNA技术
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十五章 细胞信号转导
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十六章 癌基因、抑癌基因与生长因子
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十七章 基因诊断与基因治疗
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
第十八章 杂题
历年真题
一、单项选择题
二、名词解释
三、问答题
参考答案与精解
附录一 医学研究生入学考试大纲·生物化学(国家医学考试中心编)
附录二 ××大学医学院攻读硕士学位研究生入学考试试题

精彩书摘

8.磷酸戊糖途径的主要生理意义为:①提供5-磷酸核糖作为合成核苷酸与相关物质的原料;②提供NADPH为各种还原性合成的供氢体如脂肪酸、生物转化反应(加单氧酶催化的反应)以及维持细胞内谷胱甘肽的还原状态以保护细胞膜。
9.糖酵解是从葡萄糖分解生成乳酸的过程,而糖异生是从非糖物质如乳酸、丙酮酸和甘油等转变生成葡萄糖的过程。虽然糖酵解与糖异生这两个途径有一些共同的酶,但两者并非简单的反向。糖酵解中己糖激酶、6-磷酸果糖激酶1和丙酮酸激酶催化的反应是不可逆的,糖异生要绕过这些不可逆反应,经葡萄糖-6-磷酸酶、果糖二磷酸酶、丙酮酸羧化酶和磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶催化异生为糖。这两个途径受缜密的细胞内外信号调控,使这两个途径在同一细胞中不会同时进行,这样就不会做无果之功。
10.糖异生的生理意义有:①空腹或饥饿时依赖氨基酸、甘油等异生成葡萄糖以维持血糖浓度恒定;②糖异生是补充或恢复肝糖原储备的重要途径;③长期饥饿时,肾糖异生增强,有利于维持酸碱平衡。
11.三羧酸循环的生理意义有四方面:①它是三大营养素彻底氧化的最终代谢途径;②它是三大营养素代谢联系的枢纽;③它为其他合成代谢提供小分子前体;④它为氧化磷酸化作用提供还原当量。
12.百米短跑时肌肉产生大量乳酸透过肌细胞膜进入血液,运至①肝,经糖异生合成糖;②肾,糖异生合成糖,或经尿排出;③心脏,在心肌经LDHi催化成为丙酮酸,氧化供能;④遗存在肌肉中的乳酸待有氧供应时脱氢为丙酮酸,可氧化供能。
13.6-磷酸葡萄糖途径有来源和去路两方面。它的来源是:①葡萄糖6-位磷酸化,由己糖激酶或葡萄糖激酶催化,消耗ATP;②由糖原分解产生的1-磷酸葡萄糖经磷酸葡萄糖变位酶转变为6-磷酸葡萄糖;③由非糖物质异生成6-磷酸果糖后经磷酸己糖异构酶催化异构为6-磷酸葡萄糖。6-磷酸葡萄糖的去路是:①经糖酵解生成乳酸;②糖有氧氧化生成CO2、H2O和ATP;③在6-磷酸葡萄糖脱氢酶催化脱氢后进入磷酸戊糖途径;④经变位酶转变为1-磷酸葡萄糖,合成糖原。
14.草酰乙酸在糖代谢中的氧化和糖异生中起重要作用:①糖氧化产生的乙酰辅酶A要与草酰乙酸缩合成柠檬酸进入三羧酸循环;②糖异生途径的丙酮酸不能逆行生成磷酸烯醇式丙酮酸,要先羧化为草酰乙酸,再经磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶催化生成磷酸烯醇式丙酮酸。因此草酰乙酸不仅可异生为糖,而且其他非糖物质(乳酸、生糖氨基酸等)均要转变为草酰乙酸才能异生为糖。
15.B族维生素多以辅酶的组成参与糖代谢的酶促反应。①糖酵解中3-磷酸甘油醛脱氢酶和乳酸脱氢酶均需要NAD作辅酶,NAD含尼克酰胺(所谓维生素PP);②有氧氧化中,丙酮酸脱氢酶复合体、α-酮戊二酸脱氢酶复合体需要TTP(焦磷酸硫胺素酯,含硫胺素即Bi)、FAD(黄素腺嘌呤二核苷酸,含核黄素即B2)、NAD+(尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸,含B族维生素尼克酰胺)、辅酶A(含B族维生素泛酸)以及硫辛酸(也可算人B族维生素。
……

前言/序言


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用户评价

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实用就行,书本身没有预想的丰富

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  13年前,我们推“数位典藏国家型科技计划”时,这是全世界唯一的一个。它的极大作用,是学术资源的极大公共化。这个计划光数位典藏部分,就有将近400万件,包括资料、图片以及各式各样的东西。我们有一位研究上古史的学者,透过这个平台发现,原来有一件青铜器物的盖子在瑞典,器身在“中研院”。如果没有数位的方式,你要到仓库里面一个一个填单调出来,那是很困难的。

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基础类的书,适合略懂的童鞋

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  前几年莫拉克台风把一个原住民的村落毁掉了。这个村落在日本统治时期已经有相当毁坏。重建的时候,人们就认为要重建一个更像原来原住民味道的村落,生活中的每一个细节都要考察——耳坠、发式、手镯、衣服、屋子等。如果用旧的方法,就是要去台湾三个收藏原住民资料最多的地方去填单子,一个是历史博物馆,一个是中研院的民族学研究所,一个是台大的人类学系。现在不用了,输入“原住民”就可以找到相应的信息。

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书很好,就是比想象中的要报。。。

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北医的练习册,做起来真的很不错啊!

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  我们这一代的情况跟他们又不一样,“自由民主”已经相当成熟了,好像已经是一个不正自名的东西。而且,这一代的知识分子基本上都是受西方的影响,已经慢慢形成了专门的学者。但是,我个人认为,适度对社会问题关心还是很有必要的事情。最近这些年,我觉得台湾因为受学术评价标准影响太大,人跟社会抽离开来。抽离开来,对学术发展有好处,很纯,很严谨,可是也应该对社会有所关心。

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  胡适、傅斯年这一代虽然没有参加过晚清最后的科举,但他们是旧的“仕”到知识分子过渡期产生的人。他们不是以道自认,他们还要以天下自认。他们对于现实的参与很多,虽然严格说起来,他们也没有做过政府的官。胡适先生从他的日记和书信可以看出来,蒋介石其实到后期,一直很想用各种位置把他拉出来。但是傅斯年他们一直都在阻挡,认为应该坚决地推掉。

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正品,折扣又多,内容很好看

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