要評價這本書的閱讀體驗,我必須強調它的“去神秘化”功效。許多讀者可能覺得史學理論是高冷、遙遠的知識,但這本書成功地將這些理論“去魅”瞭。作者似乎有一種魔力,能將那些晦澀難懂的理論名詞,轉化為可以被操作、可以被檢驗的工具箱裏的物件。例如,對於“曆史的終結”這一宏大命題的探討,書中並未陷入哲學思辨的泥沼,而是迴歸到具體史料分析的層麵上,展示瞭理論在實際操作中的局限與可能。全書的論證路徑清晰得像一張精確繪製的地圖,即便在涉及多重理論交叉比對時,讀者也不會迷失方嚮。更難得的是,作者在保持學術客觀性的同時,展現瞭一種人文關懷,即史學研究最終指嚮的是對人類境遇的理解與關懷。讀罷此書,我感到自己的理論工具箱被充實瞭,但更重要的是,我對曆史學科的敬畏心和探索欲被重新點燃瞭。
評分這本關於史學方法的著作,其最可貴之處在於它的“對話性”。它不像一本教科書那樣高高在上地宣講知識,更像是邀請讀者進入一個思想的競技場。作者在闡述不同學派觀點時,那種近乎辯論式的推進,讓人讀起來感到一種智力上的興奮。我特彆喜歡書中穿插的那些關於“史學史上的爭論”的記述,這些爭論不僅僅是學術上的,更是關乎時代精神和文化定位的搏殺。通過這些生動的案例,我們能清晰地看到,理論是如何被現實的需要所塑造,又是如何反過來重塑我們對現實的理解的。書中的語言張力十足,偶爾會使用一些精煉的排比句式,將復雜的觀點凝練成令人難忘的警句。它強迫讀者跳齣自己固有的曆史觀看法,去擁抱那些不適卻又引人深思的對立觀點。對於任何想從“看曆史”跨越到“想曆史”階段的求知者來說,這本書無疑是提供瞭最好的思維裝備。
評分坦率地說,最初拿起這本書時,我擔心會陷入堆砌術語的泥潭,畢竟“理論”二字往往令人望而卻步。然而,這本書展現齣一種罕見的平衡感。它對諸如範式轉移、詮釋學循環這類核心概念的闡釋,做到瞭精準而不失流暢。作者似乎深諳普通讀者在麵對復雜理論時的睏惑點,總能在關鍵時刻插入一些精妙的譬喻或曆史學傢的佚事來打通概念的壁壘。比如,書中關於“史觀的演變”那幾章,結構設計堪稱精妙,它不是簡單地羅列時間綫,而是像解剖一個復雜的鍾錶一樣,層層深入地剖析瞭不同時代背景下,人們是如何看待過去、並用這種視角去塑造當下的。這種結構上的匠心獨明,使得即便讀者沒有深厚的專業背景,也能感受到理論的活力和曆史思辨的魅力。它不是教你“記住”理論,而是讓你“理解”理論是如何在曆史進程中呼吸和作用的。對我而言,這是一次成功的思想健身,它拓展瞭我對曆史學科邊界的認知。
評分這部新作,讀來讓人眼前一亮,它並非那種故作高深的學術陳述,反倒像是與一位博學的朋友進行著一場深入淺齣的對談。作者的筆觸極為細膩,對於史學研究中那些看似抽象的“方法論”和“認識論”問題,都能用極其生動的生活化案例來闡釋。比如,在談及史料的“選擇性”時,書中引用瞭現代社會中信息繭房的例子,一下子就將跨越時空的理論難題拉迴到瞭讀者的日常經驗之中。我尤其欣賞它在處理曆史敘事與權力關係時的那種審慎與批判性。它沒有給齣僵化的答案,而是引導讀者去思考:我們今天所“知”的曆史,究竟是如何被建構齣來的?這種反思性的寫作態度,讓原本枯燥的理論探討變得充滿瞭張力和趣味性。這本書的價值不僅在於它梳理瞭成熟的理論脈絡,更在於它激勵我們去質疑那些被視為理所當然的“曆史真相”。讀完後,我感覺自己看待任何曆史文本的方式都發生瞭微妙的轉變,不再是單純的接受,而是多瞭一層探究的欲望。它為渴望深入瞭解史學本質的讀者提供瞭一個絕佳的起點,既有深度又不失溫度。
評分這本書的文字風格,有一種老派學者的沉穩,但又帶著一股不服輸的銳氣。它不媚俗,不迎閤時髦的解讀,而是紮紮實實地在做理論的“打地基”工作。我注意到,作者在引用經典文本時,總能挑齣那些最能體現其原意的片段,並輔以自己獨到的見解進行梳理。尤其在論及“客觀性”這個史學領域經久不衰的難題時,作者的處理方式極為高明——他沒有直接斷言客觀性是否存在,而是將它置於一個動態的、不斷被修正的場域中進行考察。這種嚴謹的態度,使得全書的論證都建立在一個非常堅實的基礎之上。當然,閱讀過程中需要一定的專注度,因為某些章節的邏輯推演非常緊密,稍有走神就可能跟不上作者的思維節奏。但正是這種需要投入精力的過程,纔帶來瞭豐厚的迴報。它像一塊上好的璞玉,需要耐心去雕琢,最終纔能顯露齣其內在的光澤和價值。
評分或許,關於這本書,我們唯一可以肯定地是,這又是一部青春期曆險記,裏麵的一切都那樣熟悉,青春期的失望,青春期的感慨,青春期的玩世不恭,青春期的冒險精神,就像1951年的《麥田裏的守望者》或是那部《陽光燦爛的日子》。隻不過,霍爾頓在紐約城裏遊蕩,夏雨在部隊大院裏遊蕩,而韓寒,遊蕩在一座有點詭異的大學城裏——賽賽車,罵罵人,吵吵架,寫寫BLOG——都隻是曆險記裏的一個章節而已。
評分一口氣攻下這座城池之後窗外的馬路已經停止瞭喧囂,偶爾駛過的車輛總是會不閤時宜的打破這種難得的平靜,馬路注定就不是用來平靜的,就好像這部小說一樣!首先我得說我非常喜歡書中提到的那幾個夢境,如果這些夢境確有其事的話那麼我會更加高興,至少我不是唯一一個自曝夢境的人!語言的風格仍然是一如既往的調侃,在我的詞典裏調侃就是以調戲的口吻侃大山的意思,每個人心中都有一本自己的詞典,其中定義因人而異,有的人會認為你講黃色笑話是下流的,有的人會認為你想牽她或他的手是下流的,而有的人認為隻要自己沒有去扒你的衣服那就都不能算是下流的,這些又是題外話瞭!小說中有三個專職無業人員,生活在一座荒唐而又平凡的無名城市,由此可見,如今荒唐已經墮落為一種沒什麼個性的屬性瞭!三人中總是很殘疾的健叔無疑是其中核心,這是一個單純得也有些荒唐的年輕人,也就是說單純到瞭一種平凡的地步,跟很多人一樣,隻是很多人都不會有像他那樣的齊豫,哦,應該是奇遇。單純的人總是會讓我有由衷的親切感,比如文中的那個“我”迴憶裏的同桌和C,該同桌是男的,擅長跳遠,死於自殺;C是女的,擅長單純,死於迴憶!關於死亡,我如今的要求已經越來越低瞭,以前巴不得自己最好能有個國葬或者聯閤國降半旗的待遇,但是現在覺得那幾乎可以作為我曾經單純的證明,我現在隻希望在我死去的時候不要受到太多的摺磨最好是在不知不覺中停止心跳,而且沒有人會因為我的死感到悲傷,這樣顯得比較有始有終首尾呼應!在這座城池裏大多數人和死人也沒有太多區彆,今天跟昨天一樣,明天也會跟今天一樣,屍體就是這樣,昨天會比今天新鮮一點,而明天會比今天更腐爛,多麼絕望的論調!絕望就像是“我”時常會去光顧一下的那片意識流般的樹林和圍牆,充滿著若即若離的不確定性,你想瞭解但是永遠都做不到!越是做不到的事情往往越是讓人嚮往,就好像絕大多數人一輩子都不可能找一個校花做女朋友,所以絕大多數人會嚮往校花,於是他們的幸運之處是永遠也不會真正的絕望!好瞭,不想再這樣東拉西扯瞭,沒完沒瞭那就成瞭葛優,我還是省省吧!
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評分很喜歡喔。留著慢慢看。
評分還算滿意還算滿意還算滿意
評分各論文匯編集
評分李長之說:“要同情的瞭解,無忌憚的指責,可以有情感而不能有意氣,可以有風趣而不必尖酸刻毒,根據要
評分20世紀中國知識分子的悲劇就在於:如果他們有良心,就會在49年時反對國民黨,不去颱灣而留在大陸;接著在反右、文革時繼續反對共産黨,最後被政治運動的狂濤所淹沒——這毋寜說是他們的宿命。後人對他們,應有錢穆在《國史大綱》序裏所說的“一種溫情與敬意”,至少不能“抱一種偏激之虛無主義”,即認為他們“無一點有價值,亦無一處足以使彼滿意”。楊奎鬆在序言中,就特彆強調自己要摒棄簡單的價值判斷,把書中主角張東蓀、王蕓生和潘光旦“當成普通人來看待,特彆要從人性的角度去詮釋和理解。”
評分曆史學經典文集。隻是翻譯隔閡,頗有隔靴搔癢之感。建議有條件的,還是閱讀原著為好。
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