具體描述
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《園林種植設計》主要分為園林種植設計的基礎理論及設計程序兩大部分。基礎理論中講述園林種植設計的基本原則、植物材料的選擇、園林種植設計的基本形式、一般技法及其他造園要素的植物種植；作圖程序中以兩個小遊園為範例貫穿始終，講述園林種植方案圖、設計圖、施工圖3張圖的具體作圖方法、注意事項及圖紙要求等。內容簡介
《園林種植設計》以培養大學生獨立思考能力及動手繪圖能力為目的，從園林種植設計理論到設計步驟，深入淺齣地指導學生學習、設計作圖，為今後種植設計的具體操作提供規範性的指導。書後還附有附錄，尤其是植物材料的選擇和應用，符閤現代園林的發展趨勢，並對進一步規範種植程序和圖紙標準具有重要意義。《園林種植設計》分為7章，包括緒論、園林種植設計的基本原則、園林種植設計的植物選擇、園林種植設計的基本形式、園林種植設計的一般技法、其他造園要素的植物種植、園林種植設計程序。每章後都有復習思考題和推薦閱讀書目，有利於學生積極主動地學習。
《園林種植設計》為高等院校園林、風景園林、城市規劃等專業學習所用，也適閤從事園林設計的其他專業人士閱讀參考。
目錄
前言第1章 緒論
1.1 園林種植設計概念
1.2 園林種植設計發展概況
1.2.1 中國園林種植設計概況
1.2.2 西方園林種植設計概況
1.3 園林種植設計課程內容及課程要求
第2章 園林種植設計的基本原則
2.1 生態學原則
2.2 藝術性原則
2.2.1 滿足園林設計的立意要求
2.2.2 藉鑒當地植被，突齣地方風格
2.2.3 創立保持各自的園林特色
2.3 經濟性原則
2.3.1 通過閤理的選擇樹種來降低成本
2.3.2 妥善結閤生産，注重改善環境質量的植物配植方式
第3章 園林種植設計的植物選擇
3.1 園林植物的觀賞特性
3.1.1 觀姿
3.1.2 觀花
3.1.3 觀葉
3.1.4 觀果
3.1.5 觀乾
3.1.6 觀根
3.2 園林植物的生態習性
3.2.1 溫度因子
3.2.2 光因子
3.2.3 水分因子
3.2.4 空氣因子
3.2.5 土壤因子
3.3 園林植物的選擇原則
第4章 園林種植設計的基本形式
4.1 種植方式
4.1.1 規則式
4.1.2 自然式
4.1.3 混閤式
4.2 種植類型
4.2.1 喬木和灌木
4.2.2 藤木
4.2.3 花卉
第5章 園林種植設計的一般技法
5.1 園林植物的個體特性在種植設計中的應用
5.1.1 色彩
5.1.2 芳香
5.1.3 姿態
5.1.4 質感
5.1.5 體量
5.1.6 其他
5.2 園林種植設計的空間設計
5.2.1 空間的類型
5.2.2 空間的組閤
5.2.3 園林種植設計中空間設計要點
5.3 園林種植設計的平麵布置
5.3.1 2株、3株、4株、5株的平麵布置
5.3.2 樹叢、樹群的平麵布置
5.3.3 園林種植設計中平麵布置的要點
5.4 園林種植設計的立麵構圖
5.4.1 立麵構圖的美學原則
5.4.2 園林種植設計立麵構圖的方法與要點
第6章 其他造園要素的植物種植
6.1 建築的植物種植
6.1.1 植物與建築的景觀關係
6.1.2 建築入口、門區、窗邊的植物種植
6.1.3 建築基礎、角隅、牆麵的植物種植
6.1.4 室內、屋頂的植物種植
6.2 山體的植物種植
6.2.1 園林植物與山體的景觀關係
6.2.2 各類園林山體的植物種植
6.3 水體的植物種植
6.3.1 園林植物與水體的景觀關係
6.3.2 園林水體植物種植設計原則
6.3.3 植物材料的選擇
6.3.4 園林各水體類型的植物種植
6.4 道路的植物種植
6.4.1 園林植物與道路的景觀關係
6.4.2 城市道路的種植設計
6.4.3 園路的植物種植
6.5 小品的植物種植
6.5.1 園林植物與小品的景觀關係
6.5.2 園林小品及其類型
6.5.3 園林小品植物種植設計的原則
6.5.4 常見園林小品的植物種植設計
第7章 園林種植設計程序
7.1 園林種植設計前的準備工作
7.1.1 接任務書
7.1.2 踏查
7.1.3 讀圖
7.2 繪製園林種植設計圖
7.2.1 作圖工具
7.2.2 作圖
7.3 園林種植設計說明書
參考文獻
附錄
彩插
前言/序言
用戶評價
這本書，從書名上看，就預示著它會是園林專業學生在學習“園林種植設計”這一重要領域時的重要參考。我拿到這本書後，最希望它能在“植物選擇與配置”方麵給我帶來一些新的啓發和實操性的指導。我一直覺得，種植設計的核心魅力，在於能夠通過對植物的理解與組閤，創造齣既美觀又具生態性的園林空間。我期待這本書能夠詳細介紹各種類型植物（如喬木、灌木、花卉、地被）的特性，包括它們的形態特徵、生長習性、對光照、水分、土壤的要求，以及它們的觀賞價值和生態功能。更重要的是，我希望書中能提供一套科學的植物選擇原則，讓我知道如何根據氣候條件、場地特點、設計主題來篩選最適宜的植物。我尤其關注書中關於植物配置的章節，期待它能提供豐富的配置模式和技巧，例如如何利用色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的視覺效果，如何進行不同層次植物的搭配，如何營造齣具有地域特色和文化內涵的園林景觀。我非常希望書中能夠包含大量的實際案例分析，這些案例應該涵蓋不同類型的項目，例如公園、廣場、居住區、道路綠化等，並且對設計理念、植物選擇、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀，讓我能夠從中學習到成功的經驗和實用的方法。此外，對於植物的後期養護和管理，我希望書中也能提供一些指導，例如如何選擇易於管理的植物，如何進行閤理的植物配置以降低養護成本，以及如何進行病蟲害的早期防治等。總之，我期待這本書能夠成為我園林種植設計學習和實踐中的“良師益友”，為我提供堅實的理論基礎和實用的操作指南，幫助我更好地理解和掌握這一重要的園林設計環節。
評分拿到這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》之後，我迫不及待地想瞭解它在“種植設計”方麵，究竟能給我帶來多少實質性的幫助。作為一名在校學生，我最需要的不僅僅是理論知識的堆砌，更重要的是能夠指導我進行實際操作的方法和技巧。我非常希望書中能夠詳細講解如何進行場地分析，如何理解設計任務書，如何確定種植設計的總體目標和風格定位。我期待它能夠提供一套科學的植物選擇原則，比如如何根據氣候、土壤、光照、水分等環境條件來篩選植物，如何考慮植物的生長習性、觀賞價值、生態功能以及後期養護的便利性。我尤其希望書中能夠深入探討植物的配置技巧，比如如何利用色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的景觀效果，如何進行喬、灌、地被等不同層次的組閤，如何營造齣具有地域特色和文化內涵的園林景觀。我非常期待書中能夠包含大量的實際案例分析，這些案例應該覆蓋不同類型的項目，例如公園、廣場、居住區、道路綠化等，並且對設計理念、植物選擇、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀，讓我能夠從中學習到成功的經驗和實用的方法。此外，我希望書中也能提及一些關於植物的病蟲害防治、土壤改良、灌溉排水等方麵的知識，這對於確保種植設計的成功率和園林景觀的長期健康發展至關重要。這本書，在我看來，應該是一本能夠將理論與實踐緊密結閤的“工具書”，能夠幫助我從一名理論學習者，逐步成長為一名閤格的園林種植設計師。
評分我對這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》的期待，主要集中在其“種植設計”部分的深度與廣度。我希望這本書能夠為我提供一套紮實的理論基礎，讓我理解種植設計背後的科學原理和藝術規律。例如，書中是否能夠詳細闡述植物的生態學特性，如光照、水分、土壤要求，以及它們之間的相互關係？如何根據這些特性來選擇最適宜的植物，以確保設計的成功率和植物的健康生長？我尤其關注書中關於植物配置的章節，希望它能提供豐富的配置模式和技巧。比如，如何利用植物的色彩搭配來營造不同的氛圍？如何通過植物的形態組閤來豐富景觀層次？如何利用植物的季相變化來創造四季皆有景的園林效果？我期待書中能夠提供大量的實例分析，展示各種植物在不同場景下的應用，例如在公園、廣場、居住區、道路綠化等。這些案例應該包含詳細的植物清單、配置圖示以及設計說明，讓我能夠清晰地理解設計思路和植物選擇的依據。此外，對於一些特殊的設計需求，比如如何設計一個吸引鳥類和昆蟲的生態花園，或者如何利用植物來改善城市微氣候，書中是否有相關的指導和建議？我還想瞭解書中是否也提及瞭植物的抗性問題，如抗旱、抗寒、抗病蟲害等，以及如何選擇具有良好抗性的植物以降低後期的養護成本。總之，我希望這本書能夠成為我園林種植設計學習道路上的“指南針”，為我提供清晰的方嚮和實用的方法，讓我能夠更好地理解和掌握這一重要的園林設計環節。
評分這本書，我拿到的時候，心裏還是挺期待的，畢竟是“高等院校校園林專業通用教材”，這名字聽起來就很有分量，而且具體到“園林種植設計”，這可是我一直以來學習的重點和難點。翻開書的第一頁，就被那清晰的目錄吸引瞭，感覺內容應該會很係統，從基礎理論到實踐應用，層層遞進。我首先關注的是植物學的基礎知識部分，它有沒有深入地講解植物的形態特徵、生態習性、繁殖方式，以及如何根據這些特性來選擇適閤特定環境的植物。比如，在介紹喬木時，有沒有詳細區分落葉喬木和常綠喬木，它們在四季變化中的錶現，以及在種植設計中各自的優勢和局限？對於灌木和地被植物，有沒有針對性地講解它們的生長速度、冠幅、花期、果期，以及它們在構建植物群落中的作用？我特彆希望它能詳細闡述不同植物之間的搭配原則，比如色彩搭配、高低搭配、形態搭配，以及如何利用植物來營造不同的景觀效果，像疏影暗香、層林盡染、綠意盎然等等。我還很關心書中對鄉土植物的介紹，有沒有鼓勵我們多使用本土植物，並分析這樣做的環境效益和文化意義？畢竟，保護和利用鄉土植物是可持續園林發展的重要一環。這本書的圖文並茂程度也很關鍵，我希望它能有足夠多的高質量圖片，來直觀展示各種植物的形態和應用實例，這樣學習起來會更加生動形象，也更容易理解。另外，關於種植設計的流程，從場地分析、功能需求分析，到植物選擇、配置，再到施工圖繪製和後期養護，有沒有條理清晰地介紹？有沒有提供一些實用的案例分析，讓我們能更好地將理論知識應用於實際的園林設計項目中？我尤其關注書中對植物材料選擇的標準，比如樹木的大小、樹形，灌木的密度、豐滿度，以及地被植物的覆蓋率等等，這些細節直接關係到設計效果的最終呈現。而且，對於一些特殊的種植設計需求，例如在屋頂花園、垂直綠化、濕地公園等場景下，有沒有相關的指導和建議？這些都是現代園林設計中越來越重要的方嚮。這本書，它在這方麵的詳實程度，直接決定瞭我能否在未來的學習和工作中，更加自信地運用種植設計的知識，創造齣更具藝術性、生態性、功能性的園林空間。
評分收到這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》後，我最關注的當然是它在“種植設計”這個核心領域提供瞭哪些實用的指導。我一直覺得，種植設計是將理論知識轉化為實際景觀的關鍵一步，它需要設計師對植物的深刻理解、對場地條件的準確把握，以及對美學和生態的綜閤考量。我非常希望這本書能夠提供一套係統化的植物選擇和配置體係，不僅僅是羅列植物名稱，更重要的是能夠深入講解如何根據氣候、土壤、光照、水分等環境因素來篩選適宜的植物，以及如何考慮植物的生長習性、抗逆性、病蟲害防治能力等。我期待書中能夠詳細介紹喬木、灌木、花卉、地被等不同層次植物的配置原則，以及如何通過色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的景觀效果。比如，如何利用色彩的對比與協調來突齣設計主題？如何通過高低錯落的植物組閤來豐富景觀層次？又或者如何利用植物的形態來塑造空間，引導視綫？我還特彆希望書中能夠提供一些實際的種植設計案例，這些案例應該涵蓋不同類型的場地，例如公園、廣場、道路綠化、居住區綠化等，並且對設計理念、植物選擇依據、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀。通過這些案例，我希望能學習到如何將抽象的設計理念轉化為具體的植物配置方案，並且理解在實際操作中可能遇到的挑戰以及相應的解決方案。另外，對於植物的後期養護問題，我希望書中也能提供一些指導，例如如何選擇易於管理的植物，如何進行閤理的植物配置以降低養護成本，以及如何進行病蟲害的早期防治等。這些都是確保種植設計能夠長期發揮作用的重要環節。這本書，我期待它能像一位經驗豐富的園林設計師，在我學習的道路上，為我指點迷津，讓我能夠更加自信地進行園林種植設計。
評分這本書，在我拿到手的時候，我最想翻閱的就是關於植物配置的章節。我一直覺得，種植設計的核心就在於“如何把對的植物放在對的地方”，而這需要對各種植物的特性有深入的瞭解，並且能夠將這些特性巧妙地融閤到設計中。我希望這本書能提供一個非常詳盡的植物資料庫，不僅僅是列齣植物的名稱，更重要的是介紹它們的形態特徵、生長習性、對光照、水分、土壤的要求，以及它們的觀賞價值（如花、葉、果、樹形等）。更關鍵的是，我希望書中能夠提供一套科學的植物選擇和配置原則，比如如何根據氣候條件、土壤類型、場地功能來篩選植物，如何進行喬、灌、地被等不同層次的組閤，如何利用植物的色彩、形態、質感來創造豐富的景觀效果。我尤其期待書中能夠有關於不同風格園林（如現代、古典、中式、日式等）的典型植物配置案例，並對這些案例的設計思路和植物選擇依據進行深入剖析。例如，在設計一個現代簡潔的庭院時，會優先考慮哪些植物？在營造一個古樸典雅的中式園林時，又會選擇哪些具有代錶性的植物？除瞭觀賞性，書中是否也考慮瞭植物的生態功能，例如作為吸引鳥類和昆蟲的食物來源，或者在調節微氣候、淨化空氣方麵的作用？我非常看重這一點，因為我一直認為，優秀的園林設計不僅要美觀，更要注重生態的可持續性。我還想知道，書中是否有關於植物的抗逆性、病蟲害防治能力等方麵的介紹，這對於保證種植設計的成功率和降低後期的養護難度非常重要。另外，對於如何處理植物在不同生長階段（幼苗期、成熟期）的觀賞效果變化，書中是否有相關的指導？總之，我希望這本書能像一本“植物百科全書”與“設計寶典”的結閤體，為我提供堅實的理論基礎和實用的操作指南，讓我能夠自信地應對各種種植設計挑戰。
評分這本書的齣版，對於我這個即將步入社會，準備投身於園林行業的畢業生來說，簡直就是雪中送炭。我一直在尋找一本能夠真正指導我實踐操作的教材，而不是僅僅停留在理論層麵。尤其是“園林種植設計”這個方嚮，它不像一些基礎理論課程那樣，知識點相對固定，而是需要大量的經驗積纍和對植物特性的深刻理解。我迫切地希望這本書能夠提供一些實用的設計技巧和方法，比如如何根據不同類型的場地（如公園、廣場、居住區、道路綠化帶等）來選擇閤適的植物組閤，如何平衡美學需求與生態功能？我特彆關注書中關於植物景觀營造的章節，它有沒有深入探討如何利用植物來錶現季節變化，比如春季的嫩綠、夏季的濃蔭、鞦季的斑斕、鼕季的蒼翠？又或者如何通過植物的組閤來形成視覺焦點，引導人流，劃分空間？例如，如何設計一條充滿野趣的郊野小路，或者一個寜靜雅緻的庭院花園？書中是否有關於喬、灌、地被不同層次植物搭配的詳盡說明，以及如何考慮它們的高度、冠幅、花期、葉色等因素，以達到視覺上的和諧與統一？我非常期待它能提供一些具體的植物配置示例，並對這些示例的設計理念、植物選擇依據、預期景觀效果進行詳細的解讀。此外，對於如何處理設計中的一些常見問題，比如植物的病蟲害防治，光照、水分、土壤等環境因素的適應性問題，以及如何考慮植物的生長周期對景觀的影響，本書有沒有給齣一些實用的建議？我還想瞭解一下，在進行種植設計時，如何考慮植物的後期養護成本和可行性，這對於一個項目的成功落地和長期維護至關重要。希望這本書能像一位經驗豐富的導師，將那些繁雜的知識點梳理得井井有條，讓我能快速掌握核心技能，少走彎路。它是否能夠教會我如何“讀懂”場地，理解客戶的需求，並將這些轉化為具有生命力的園林景觀？我非常期待它能在我成長的道路上，扮演一個不可或缺的角色。
評分這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》的齣版，對我而言，無疑是一件令人振奮的事情。我一直在尋找一本能夠全麵、深入地講解園林種植設計的書籍，並且能與我所學的專業知識相輔相成。我希望這本書能夠提供關於植物選擇的詳盡指導，不僅僅是介紹植物的基本信息，更重要的是能夠教會我如何根據不同的場地條件、設計目標和景觀需求來篩選最適宜的植物。例如，書中是否能提供關於喬木、灌木、花卉、地被等不同類彆植物的特性分析，包括它們的生長習性、對光照、水分、土壤的要求，以及它們的抗逆性、觀賞價值和生態功能？我尤其期待書中能夠詳細講解植物的配置原則和技巧，比如如何利用色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的景觀效果，如何進行不同層次植物的搭配，如何營造齣具有獨特風格和地域特色的園林景觀。我非常希望書中能夠包含大量的實際案例分析，這些案例應該能夠展示不同類型（如公園、廣場、居住區、道路綠化）的種植設計項目，並且對設計理念、植物選擇、配置方案以及預期效果進行詳細的解讀，讓我能夠從中學習到成功的經驗和實用的方法。此外，對於植物的後期養護和管理，我希望書中也能提供一些指導，例如如何選擇易於管理的植物，如何進行閤理的植物配置以降低養護成本，以及如何進行病蟲害的早期防治等。總之，我期待這本書能夠成為我園林種植設計學習和實踐中的“良師益友”，為我提供堅實的理論基礎和實用的操作指南，幫助我更好地理解和掌握這一重要的園林設計環節。
評分拿到這本《高等院校校園林專業通用教材：園林種植設計》後，我最想深入瞭解的，莫過於它在“植物配置”這一核心環節能提供多少實用且具有創新性的指導。我一直覺得，種植設計的美妙之處，就在於能夠通過對植物的巧妙組閤，創造齣充滿生命力與藝術感染力的空間。我希望這本書能夠提供一套係統化的植物配置理論，不僅僅是簡單地羅列植物名稱，而是能夠深入講解如何根據氣候、土壤、光照、水分等環境因素來篩選適宜的植物，以及如何考慮植物的生長習性、觀賞價值、生態功能以及後期養護的便利性。我尤其期待書中能夠提供豐富的植物搭配模式和技巧，例如如何利用色彩的對比與協調來營造不同的景觀氛圍？如何通過植物的形態組閤來豐富景觀層次？如何利用植物的季相變化來創造四季皆有景的園林效果？我非常希望書中能夠包含大量的實例分析，展示各種植物在不同場景下的應用，例如在公園、廣場、居住區、道路綠化等。這些案例應該包含詳細的植物清單、配置圖示以及設計說明，讓我能夠清晰地理解設計思路和植物選擇的依據。此外，我對於書中關於鄉土植物的應用和推廣部分也非常關注，希望它能鼓勵我們多關注並利用本土植物資源，並分析其在生態、文化以及經濟方麵的價值。我還想瞭解書中是否也提及瞭植物的抗性問題，如抗旱、抗寒、抗病蟲害等，以及如何選擇具有良好抗性的植物以降低後期的養護成本。這本書，在我看來，應該是一本能夠將理論與實踐緊密結閤的“工具書”，能夠幫助我從一名理論學習者，逐步成長為一名閤格的園林種植設計師。
評分這本書的裝幀設計，給我的第一印象就非常專業，厚重而又不失精緻，這讓我對裏麵的內容充滿瞭好奇和期待。作為一名在校的學生，我最渴望獲得的是一套係統、全麵、且具有前瞻性的園林種植設計指導。我特彆關注書中關於植物材料的分類和介紹，希望它能詳細闡述喬木、灌木、藤本、宿根花卉、球根花卉、地被植物等不同類型植物的特性，包括它們的形態特徵、生長習性、生態要求、觀賞價值以及應用潛力。我希望這些介紹能夠詳盡到足以讓我理解每一種植物在不同環境下的錶現，以及它們在設計中的可行性。更令我期待的是，書中關於“種植設計”核心內容的部分，我希望它能夠深入講解設計原則和方法，比如如何進行場地分析、確定設計主題、選擇適宜的植物種類和配置方式。我希望它能提供清晰的流程圖或步驟說明，指導我如何從宏觀布局到微觀細節，一步步完成一個種植設計方案。我也非常看重書中關於植物景觀營造的手法，比如如何通過色彩、形態、質感、季相的變化來創造豐富的視覺效果，如何利用植物來引導視綫、劃分空間、營造氛圍。比如，對於如何營造“疏影暗香”的意境，或者“層林盡染”的鞦景，書中是否能提供具體的植物配置建議和設計技巧？此外，我對於書中關於鄉土植物的應用和推廣部分尤為關注，希望它能鼓勵我們多關注並利用本土植物資源，並分析其在生態、文化以及經濟方麵的價值。我還希望書中能夠包含一些實際的案例分析，展示不同類型（如公園、居住區、公共空間）的種植設計項目，並對設計理念、植物選擇、配置方案進行深入解讀，讓我能夠更好地將理論知識轉化為實踐能力。這本書，在我看來，應該是一本能夠引領我走嚮專業、激發我創意的“精神食糧”。
評分書的內容很豐富 圖片也比較多
評分這是學習園林的同學和園林從業者必備的書籍
評分。你在拭掉門窗上的塵埃與地麵上的汙垢，把一切整理就緒之後，整個人好像突然得到一種釋放。 在人生諸多關口上，我們幾乎隨時隨地都得做"清掃"。念書、齣國、就業、結婚、離婚、生子、換工作、退休……每一次轉摺，都迫使我們不得不"丟掉舊的你，接納新的你"，把自己重新"掃"一遍。 不過，有時候某些因素也會阻礙我們放手進行掃除。譬如，太忙、太纍；或者擔心掃完之後，必須麵對一個未知的開始，而你又不能確定哪些是你想要的。萬一現在丟掉的，將來又撿不迴來，怎麼辦？ 的確，心靈清掃原本就是一種掙紮與奮鬥的過程。不過，你可以告訴自己：每一次的清掃，並不錶示這就是最後一次。而且，沒有人規定你必須一次全部掃乾淨。你可以每次掃一點，但你至少應該立刻丟棄那些會拖纍你的東西。 生命裏填塞的東西愈少，就愈能發揮潛能。《重整行囊》的作者理查?J．賴德有過一次有趣的親身經曆。有一年他和一群好友到東非賽倫蓋蒂平原去探險。當時，正逢東非遭受嚴重旱災，在旅途中，理查隨身帶瞭一個厚重的背包，裏麵塞滿瞭食具、切割工具、挖掘工具、衣服、指南針、觀星儀、護理藥品等。理查對自己的背包很滿意，認為已為旅行做好瞭萬全的準備。 一天，當地的一位土著嚮導檢視完理查的背包之後，突然問瞭一句："這些東西讓你感到快樂嗎？"理查愣住瞭，這是他從未想過的問題。理查開始問自己，結果發現，有些東西的確讓他很快樂，但是，有些東西實在不值得他背著它們，走那麼遠的路。 理查決定取齣一些不必要的東西送給當地村民。接下來，因為背包變輕瞭，他感到自己不再有束縛，旅行變得更愉快。理查因此得齣一個結論：生命裏填塞的東西愈少，就越能發揮潛能。從此，理查學會在人生各個階段中定期解開包袱，隨時尋找減輕。《中國孩子最喜愛的情感讀本》叢書共八冊，通過真摯感人的情感故事，張揚人間之真愛、人性之善良、生命之美麗，使讀者在閱讀的震撼中，學會感動、學會珍惜、學會愛與被愛、學會豁達與寬容。情感教育是教育過程的一部分，它關注教育過程中學生的態度、情緒、情感以及信念，以促進學生的個體發展和整個社會的健康發展健康發展健康發展。情感教育是使學生身心感到愉快的教育。團中央、全國婦聯、教育部等部委正在全國中小學生中開展情感教育和價值觀教育活動。《中國孩子最喜愛的情感讀本》叢書著眼情感教育，用真摯感人的情感故事，用人間真愛、生命美麗、人性善良來熏陶青少年，必能為青少年的成長曆程塗抹上溫馨的人性底色。
評分《園林種植設計》主要分為園林種植設計的基礎理論及設計程序兩大部分。基礎理論中講述園林種植設計的基本原則、植物材料的選擇、園林種植設計的基本形式、一般技法及其他造園要素的植物種植；作圖程序中以兩個小遊園為範例貫穿始終，講述園林種植方案圖、設計圖、施工圖3張圖的具體作圖方法、注意事項及圖紙要求等。《園林種植設計》以培養大學生獨立思考能力及動手繪圖能力為目的，從園林種植設計理論到設計步驟，深入淺齣地指導學生學習、設計作圖，為今後種植設計的具體操作提供規範性的指導。書後還附有附錄，尤其是植物材料的選擇和應用，符閤現代園林的發展趨勢，並對進一步規範種植程序和圖紙標準具有重要意義。
評分還不錯吧~還不錯啊~~~
評分不錯的，挺全麵的
評分不錯，好好看書，爭取考試一次通過
評分不錯，京東信的過 不錯，京東信的過
評分此書閤適考研的學生和學習風景園林的學生
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