秦漢經學學術編年（中國經學學術編年 精裝 全二冊） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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李梅 等著 著

圖書標籤:

• 秦漢經學
• 經學史
• 學術史
• 中國古代學術
• 思想史
• 曆史
• 文化
• 編年體
• 精裝
• 兩漢

店鋪： 通雅軒圖書專營店

齣版社： 鳳凰齣版社

ISBN：9787550621169

商品編碼：10249160772

開本：32

齣版時間：2015-07-01

   基本信息
作      者： 齣 版 社：鳳凰齣版社 齣版時間：2015-07-01 I  S  B  N：9787550621169 開      本：32開

《秦漢經學學術編年》（中國經學學術編年 精裝 全二冊）圖書簡介 一、 時代背景與學術脈絡：秦漢經學為何重要 秦漢時期，是中國曆史上一個具有劃時代意義的時期。一方麵，秦朝的統一結束瞭長期的分裂割據，奠定瞭中央集權的政治格局；另一方麵，漢朝的建立則在繼承秦製的基礎上，進一步鞏固瞭統一，並開啓瞭輝煌的大一統時代。在這個政治和社會變革的劇烈時期，思想文化領域同樣發生瞭深刻的演變，其中尤以“經學”的發展最為顯著。 經學，在中國古代學術體係中占據著核心地位。它以“經”為研究對象，即那些被視為經典、承載著中華民族文化基因和價值觀念的古籍。在秦漢之際，傳統的先秦諸子學說在政治和社會現實的衝擊下，經曆瞭重塑與整閤，並最終形成瞭以儒傢經典為主流的經學體係。這一體係的形成，不僅為漢朝統治提供瞭閤法性的理論支撐，更深刻地塑造瞭中國傳統社會的思想文化麵貌，其影響一直綿延至後世。 秦漢經學之所以重要，在於它不僅是理解中國古代政治、哲學、倫理、曆史等諸多領域的基礎，更是中國文化獨特性和傳承性的重要體現。它承載著先賢的智慧，迴應著時代的挑戰，為中華文明的延續和發展奠定瞭堅實的思想根基。 二、 編年體例的價值：何以選擇“編年” 《秦漢經學學術編年》采用編年體例，這一體例的選擇本身就蘊含著深刻的學術考量。 曆史的縱深感與連續性： 曆史事件和學術思想的發展並非孤立存在，而是前後相繼、相互影響的。編年體能夠清晰地展現秦漢經學在不同曆史階段的演進軌跡，揭示其發展的內在邏輯和規律。通過時間的梳理，讀者能夠直觀地感受到經學思想的流變，從萌芽、發展到成熟，再到不同學派的興衰更迭，形成一幅連貫的曆史畫捲。 精確的時間坐標： 學術思想的産生、傳播和演變，都與特定的曆史時間節點息息相關。編年體通過為每一項學術事件、學說著作、重要人物的活動提供精確的時間信息，使得研究者能夠將學術成果置於具體的曆史語境中進行考察，避免瞭脫離時代的空泛討論。 因果關係的呈現： 某一思想的提齣、某一部著作的問世，往往是對前代思想的迴應，或是對當時社會現實的反應。編年體能夠將這些前後發生的事件按時間順序排列，有助於讀者理解不同學說之間的聯係與區彆，進而揭示其因果關係，深入探究學術思想的演變動力。 係統性的梳理與呈現： 秦漢經學涉及的麵極其廣泛，包括經典的解讀、學派的形成、學術爭鳴、官方學製的設立等等。編年體能夠有條不紊地將這些紛繁復雜的學術活動納入統一的框架之下，進行係統性的梳理和呈現，避免瞭信息碎片化，為讀者構建一個清晰有序的學術研究圖譜。 三、 《秦漢經學學術編年》的研究內容與亮點 本套《秦漢經學學術編年》並非簡單地羅列史料，而是緻力於構建一個係統、嚴謹、深入的秦漢經學學術研究體係。其核心內容與研究亮點體現在以下幾個方麵： 經學經典的流變與解讀： 文本的溯源與演變： 本書將追溯秦漢時期主要儒傢經典的流傳與整理情況，包括《詩》《書》《禮》《易》《春鞦》等核心經典的早期版本、傳世情況以及在學術研究中的地位。 早期傳注的梳理： 詳細考察秦漢時期對經典進行早期解讀和傳注的學者及其著述，例如孔安國對《尚書》的傳，毛亨、毛萇對《詩經》的傳，鄭玄等對“三禮”的注疏等。這些早期注疏構成瞭後世經學解讀的基石。 學派解讀的差異： 重點分析不同學派（如古文經學與今文經學）對同一經典的不同理解和詮釋方式，揭示其背後蘊含的學理分歧與政治考量。 重要學派的興起與發展： 早期學術思潮： 追溯秦朝焚書坑儒對學術的衝擊，以及漢初諸子百傢思想的殘存與復蘇，為經學確立主流地位奠定基礎。 董仲舒與“罷黜百傢，獨尊儒術”： 深入探討董仲舒的“天人關係”學說、“三綱五常”思想，以及其如何將儒學推嚮官方意識形態的主導地位，這是秦漢經學發展史上最重要的轉摺點之一。 今文經學與古文經學的對峙與融閤： 詳細梳理今文經學（以傳《詩》、《書》為代錶）與古文經學（以傳《禮》、《易》、《春鞦》為代錶）的興起、發展與相互影響。重點關注兩學在學術方法、經典本源、思想內涵等方麵的差異與爭鳴。 經學大傢輩齣： 細緻考察各個時期重要經學傢的學術貢獻，如河間獻王、劉嚮、揚雄、班固、賈誼、伏生、叔孫通、董仲舒、鄭玄、馬融、何休、服虔等，梳理他們的生平、師承、著述及其在經學史上的地位。 官方學術體製的確立與影響： 博士官製度的建立： 考察漢初設立博士官的意義，以及不同時期博士官的職能變化，尤其是對經學研究和人纔培養的影響。 太學與私學的互動： 分析漢朝設立太學，以及私學在經學傳播和發展中的作用，探討官學與私學之間的關係。 經學與政治的結閤： 深入研究經學如何成為統治階級閤法性論證的工具，以及經學傢在政治活動中扮演的角色。例如，經學在政治辯論、法律解釋、政策製定等方麵的實際應用。 學術爭鳴與思想交流： “石渠閣辨論”等重要學術事件： 詳細記錄和分析秦漢時期發生的重大學術爭鳴事件，如“石渠閣辨論”，揭示不同學派之間激烈的思想碰撞，以及這些爭鳴如何推動經學的發展和完善。 不同學派的相互吸收與藉鑒： 在對立與爭鳴的同時，也存在著相互吸收與藉鑒。本書將展現不同學派在具體問題上如何藉鑒對方的閤理之處，促進瞭經學整體的豐富與發展。 經學與其他思想的交融： 經學與黃老、陰陽五行等思想的結閤： 探討儒傢經學在發展過程中，如何吸收和融閤瞭當時流行的黃老思想、陰陽五行、讖緯之學等，形成具有時代特色的新儒學。 經學與曆史、文學的相互滲透： 分析經學對史學撰寫、文學創作等領域産生的深遠影響，例如《春鞦》的史學意義，《詩經》的文學價值等。 四、 精裝全二冊的體量與呈現 《秦漢經學學術編年》以精裝全二冊的形式呈現，充分體現瞭其內容的豐富性、嚴謹性與厚重感。 體量龐大，內容詳實： 二冊的篇幅保證瞭對秦漢經學這一龐大而復雜的學術體係能夠進行全麵而深入的梳理。每一條學術條目，從人物的生平、著作，到學說的形成、傳播，再到學派的演變、爭鳴，都力求做到詳盡考證，不遺漏重要細節。 精心編排，便於查閱： 全二冊的結構將經過精心設計，無論是按照時間順序梳理的編年條目，還是可能包含的索引、年錶等輔助性內容，都將力求清晰明瞭，便於讀者進行檢索和深入研究。 精裝品質，經久耐用： 精裝的設計不僅賦予瞭本書莊重典雅的外觀，更保證瞭其經久耐用的品質，使其能夠成為研究者案頭必備的參考工具，並能傳承數代。 五、 讀者對象與研究價值 《秦漢經學學術編年》是為中國古代史、中國哲學史、中國思想史、儒學研究等領域的學者、研究生及相關專業學生量身打造的權威性學術工具書。 史學研究者： 能夠從中獲得關於秦漢時期政治、社會、文化發展的一手學術信息，為深入研究提供堅實的史料基礎和學術視角。 哲學史研究者： 能夠清晰地把握秦漢時期儒傢思想的核心概念、發展脈絡、學派差異，深入理解中國哲學思想的源頭。 思想史研究者： 能夠洞察經學在整個中國思想史中的核心地位和演變規律，理解其如何與其他思想流派互動，形成中國特有的思想格局。 儒學研究者： 能夠係統地瞭解儒學在秦漢這一關鍵時期的奠基與確立過程，為深入研究儒傢經典和思想體係提供基礎。 高年級本科生及研究生： 是進行畢業論文寫作、學術研究的必備參考，能夠幫助他們快速建立對秦漢經學的宏觀認識，並找到具體的切入點。 對中國傳統文化感興趣的讀者： 能夠通過此書，係統而深入地瞭解中國文化最重要的思想源頭之一，理解中華文明的深層邏輯。 《秦漢經學學術編年》的齣版，不僅填補瞭秦漢經學學術編年研究的空白，更以其嚴謹的學術態度、詳實的史料考證、清晰的邏輯梳理，為學者們提供瞭一個係統、全麵、權威的研究平颱。它將成為學術界研究秦漢經學不可或缺的裏程碑式著作，對於推動相關領域的深入研究，具有極其重要的學術價值和曆史意義。

評分☆☆☆☆☆

這部書的裝幀確實沒話說，精裝兩冊，捧在手裏沉甸甸的，光是看著就覺得內容厚重。我最近正好在梳理一些古代文獻的脈絡，希望能找到一條清晰的時間綫索來串聯起不同時期學者的思想演變。我特彆關注的是漢代經學體係如何從先秦的散亂思想中逐步構建起官方的意識形態，以及在這個過程中，不同學派之間究竟發生瞭哪些關鍵性的辯論和融閤。這本書如果能詳細梳理齣這種動態的學術演進過程，哪怕隻是一個大緻的框架，對我來說也是極大的幫助。我期待它能在梳理史料的同時，也展現齣思想史的張力，而不是枯燥的年代堆砌。我最近在研究《說文解字》的早期流傳情況，希望能看到它在漢代經學視野下是如何被解讀和使用的。

評分☆☆☆☆☆

我對古代政治哲學中的“道統”與“治統”的交織非常感興趣，而秦漢經學正是二者結閤的典範。我期待這本書能深入探討經學是如何被製度化和意識形態化的過程。它不僅僅是幾個學者的個人研究，更是國傢治理工具的形成史。具體來說，我想瞭解，在不同的皇帝時期，經學經典中的哪些段落被賦予瞭最高的政治閤法性，並被用於支持當時的統治策略？如果能清晰地列齣不同階段，統治者對儒傢經典的“取捨”和“強調”的變化，那將為我理解後世儒學被政治利用的模式提供一個極佳的起點。我希望這本書能展示齣經學學術是如何在權力場域中被塑造、被馴化，並最終反過來塑造瞭整個古代中國的思想結構。

評分☆☆☆☆☆

我通常閱讀學術著作的習慣是，先跳到目錄和索引，看看它涵蓋的範圍是否達到瞭我的預期深度。對於這種“編年體”的學術史著作，最怕的就是掛一漏萬，或者對重要事件的敘述過於草率。我希望這本書能夠對那些裏程碑式的事件，比如“罷黜百傢，獨尊儒術”前後的學術動嚮，給予足夠細緻的考證和論述。比如，在西漢初期，哪些學者扮演瞭關鍵的復古或創新角色？他們是如何通過具體的講學活動來確立其學術地位的？我特彆看重那些細節性的描述，比如某個學派的核心觀點是如何通過官僚體係進行傳播和固化的。如果能看到對早期儒傢經典的注疏流派的詳細對比分析，那就太好瞭。

評分☆☆☆☆☆

從一個純粹的文本研究者的角度來看，我對這種宏觀的學術史梳理始終保持謹慎。它必須具備極高的史料梳理能力，纔能避免陷入泛泛而談的窠臼。秦漢時期，文獻的失傳和重構是常態，優秀的編年史著作應當能清晰地勾勒齣哪些是確鑿可考的史實，哪些是後世的附會或推測。我希望看到作者在處理爭議性史料時所持的批判性態度。比如，在某些重要的儒傢學派形成的關鍵節點上，是否有不同的史學流派對此給齣過截然不同的解釋？我關注的是，作者如何平衡“編年”的綫性敘事與“學術”的復雜性，確保曆史的脈絡清晰而不失其內在的邏輯衝突。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對經學史的研究興趣點主要集中在魏晉玄學對儒傢經典的衝擊和改造上。秦漢經學雖然是根基，但總感覺那時的學術氛圍相對單一，還沒有形成後世那種多元碰撞的局麵。我希望能看到，在秦朝的焚書坑儒之後，經學是如何在漢代獲得再生，並且形成一個相對穩定的“正統”體係的。更重要的是，我想瞭解這個過程中，早期注釋的特點是什麼？比如，是更偏嚮於義理的闡發，還是更側重於訓詁的考據？如果這本書能提供詳盡的年錶和事件記錄，標注齣不同時期學者們關注的核心文本和具體問題，那對我構建魏晉以來的學術背景將非常有價值。我目前在關注王弼對《周易》的闡釋，想知道秦漢時期有沒有與之相呼應的早期理論準備。