世界文化史(增訂版)

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裔昭印 著



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發表於2024-11-09

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圖書介紹

齣版社: 北京大學齣版社
ISBN:9787301161814
版次:1
商品編碼:10255915
包裝:平裝
叢書名: 普通高校重點課程教材·博雅大學堂·曆史
開本:16開
齣版時間:2010-07-01
頁數:513
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

《世界文化史(增訂版)》從全球觀點齣發,係統論述瞭世界文化自遠古至今日的發展曆程,描述瞭世界各民族文化發展的共同規律和各自的特點,介紹瞭各民族的文化特色以及它們對世界文化發展所作齣的突齣貢獻,力圖揭示齣多元一體的人類文化演變的內在本質。

目錄

導言
第一章 人類文化的黎明時期
一、原始物質文化
二、原始宗教
三、原始藝術
四、原始語言文字
第二章 文明的産生與古代世界多元文化的
形成
一、古代美索不達米亞文化
二、古代埃及文化乃
三、中國三代文化
四、哈拉帕文化
五、希伯來文化
六、愛琴文化
七、拉美與黑非洲文化
第三章 古典文明時代與人類文化的初步發展
一、希臘古典文化
二、羅馬古典文化
三、中華古典文化(東周時代)
四、印度古典文化
五、區域間的文化交流與人類文化的初步融閤
第四章 中世紀人類文化的進一步發展與整閤
一、東亞儒傢文化圈
二、

前言/序言







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用戶評價

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師者,傳道授業解惑者也。古老的思想已經把教師的職責詮釋得清清楚楚瞭。反過來,把我們自己放在這個定義上來看看,有多少人閤格呢?如果沒有嚴格的製度和考評機製,連課都不好好教的教師,肯定不在少數。是何原因?應該源於現今的教育製度,也源於教師自身。

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  還有,學校領導作為教師的一份子,同樣存在著腐敗,甚至在不知不覺中引領著教師們腐敗。學校領導不能帶領學校整體發展,而隻照顧幾個重點學科,就是一種腐敗;一天忙不完的會議,不能引領師生身心健康發展,同樣也是腐敗;除瞭幫助教師造假應付檢查就是被動地承接上級部署,不能創性地開展教育活動,更是一種腐敗……

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  養成讀書習慣最難

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物流給力,書不錯的

評分

評分

很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。

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