拿到這本《圖解專利法專利知識12講》,第一感覺就是“輕快”。它不像我之前接觸過的那些法律書籍那樣厚重,更像是日常的讀物。書的封麵設計也很有意思,不是那種嚴肅的官方風格,而是帶有一些親和力,讓人願意去翻閱。我一直對專利法的一些核心概念,比如“發明”、“實用新型”、“外觀設計”之間的區彆和聯係,始終沒有一個特彆清晰的認識。我希望這本書的“12講”結構,能夠提供一個循序漸進的學習路徑,讓我能夠一步步地構建起對專利知識的理解。特彆期待它在“專利權的保護範圍”和“專利布局”這兩個章節,是如何用圖解的方式來展示的。是不是會有一些示意圖,能夠幫助我理解一個專利的邊界在哪裏,以及如何進行有效的專利布局,以避免不必要的侵權風險。這本書給我的整體感覺是,它非常注重實用性和易理解性。
評分我最近因為工作原因,需要對專利有一個初步的瞭解,市麵上找瞭很多資料,但要麼太專業,要麼太籠統,總是抓不住重點。直到看到這本《圖解專利法專利知識12講》,感覺像是找到瞭救星。書名就很有吸引力,“圖解”二字直擊我痛點,我一直覺得枯燥的法律條文,如果能配閤直觀的圖示,理解起來會事半功倍。而且“12講”的設計,聽起來就像是一個結構清晰的學習計劃,很適閤我這種需要係統性學習的人。我特彆好奇它會如何講解“專利申請流程”這一塊,因為這對我來說是最實際的問題。是否會有流程圖、時間軸,或者一些關鍵步驟的圖標提示?還有“專利侵權”和“維權”部分,我希望也能有生動的案例和圖示,讓我能更直觀地理解其中的邏輯。總的來說,這本書給瞭我很大的信心,讓我覺得學習專利法不再是一件遙不可及的事情。
評分這本書的裝幀設計就很吸引人,封麵不是那種死闆的教科書樣式,而是充滿設計感,讓人眼前一亮。迫不及待的打開,裏麵的排版也是我喜歡的風格,留白恰到好處,文字清晰,插圖的位置也都很巧妙,不會顯得擁擠。我平時看一些法律類的書籍,最怕的就是大段大段的文字堆砌,看得頭昏腦脹,而這本書的“圖解”二字,就是給我這樣“視覺動物”的一劑良藥。我非常好奇它會用什麼樣的圖來解釋“發明創造”的構成要件,是像流程圖一樣展示,還是用漫畫人物來模擬思考過程?想到這裏,就覺得閱讀的過程本身也會是一種樂趣。而且“12講”這個結構,讓我感覺目標明確,每一講都有一個主題,我可以根據自己的時間和精力來安排學習進度,不會有壓力。這本書的齣版,感覺填補瞭一個市場空白,對於想瞭解專利知識但又沒有專業背景的讀者來說,絕對是一本值得入手的啓濛讀物。
評分這本書的設計風格非常有現代感,封麵色彩搭配和諧,沒有那種陳舊的學術書籍的壓抑感。打開內頁,果然沒有讓我失望,清爽的排版,配閤大量精緻的插圖,讓原本可能晦澀難懂的專利知識變得生動有趣。我一直對專利製度的“授權”和“無效”這兩個概念感到模糊,不知道它們之間是如何相互製約的。我特彆期待在這本書的“12講”中,能看到作者是如何用圖解的方式來清晰地闡釋這些復雜的關係。比如,也許會用一個“天平”來比喻授權過程的權衡,或者用一個“漏鬥”來形象化無效宣告的流程?還有“現有技術”的判斷,這個對專利的“新穎性”和“創造性”至關重要,我希望作者能給齣一些非常直觀的示例,讓我能快速掌握判斷的標準。這本書給我的感覺是,它不僅僅是在傳授知識,更是在引導讀者去思考和理解。
評分剛拿到這本《圖解專利法專利知識12講》,迫不及待地翻開,就被它簡潔明瞭的圖文結閤方式深深吸引。我一直覺得專利法是個非常枯燥且專業性極強的領域,腦海中總會浮現齣厚重的法條和復雜的案例,但這本書完全顛覆瞭我的認知。它用生動形象的插圖,把那些抽象的概念具象化,比如在解釋“新穎性”的時候,作者可能用瞭一個新發明的例子,配上一張“哇!”的錶情包,瞬間就能get到重點。而且12講的設計,聽起來就很有條理,就像跟著老師一步步學習一樣,不會感到信息過載。我尤其期待它對“實用新型”和“外觀設計”的講解,這兩個概念我一直傻傻分不清,希望這本書能像它的名字一樣,用圖解的方式給我一次“恍然大悟”。總的來說,這本書給我的第一印象就是“易懂”,這對於一個初學者來說,比任何華麗的辭藻都更重要。我希望它能讓我不再懼怕專利法,甚至産生一些興趣。
評分還不錯、就是有點髒、拿布擦一擦就可以!
評分對枯燥的理解很有幫助
評分書一點覆膜也沒有,髒兮兮的,包裝也不好。京東你能認真一點不?
評分內容不錯,就是提一次送,沒人簽收,說好去拿,結果去拿,說是給送過來,白跑瞭下派送點
評分還不錯、就是有點髒、拿布擦一擦就可以!
評分圖解專利法專利知識12講,好書!
評分專利代理必備,形象生動。。。
評分非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理 深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
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