媒介研究经典文本解读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 卡茨 等 编，常江 译

图书标签:

• 媒介研究
• 传播学
• 经典文本
• 理论解读
• 媒介理论
• 文化研究
• 社会学
• 学术著作
• 媒介批评
• 传播史

出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301180853

版次：1

商品编码：10377505

包装：平装

丛书名： 媒介与社会丛书

开本：16开

出版时间：2011-01-01

用纸：胶版纸

页数：272

字数：286000

正文语种：中文

内容简介

　　《媒介研究经典文本解读》云集当代传播学领域一流学者，甄选13篇媒介研究领域的“经典文本”加以评述，不但清晰勾勒出媒介研究的历史脉络，更对哥伦比亚、法兰克福、芝加哥、多伦多和英国文化研究五大学派的传播思想做出精妙的总结。
　　从拉扎斯菲尔德到阿多诺，从麦克卢汉到霍尔，传播学，这一年轻的学科在不到一个世纪的时间里渐渐羽翼丰满，而本书就是国际学人将传播学建构为令人尊敬的独立学科的重要努力。
　　著名学者迈克尔·舒德森盛赞本书“必将在传播研究与传播理论发展史中掀起浪潮”。

作者简介

　　梅纳海姆·布朗德海姆（Menahem Blondheim），耶路撒冷希伯来大学传播与美国研究系，高级讲师。
　　丹尼尔·戴扬（Daniel Dayan），巴黎国家科学与政治研究中心，媒介社会学教授。
　　迈克尔·古列维奇（Michael Gurevitch），马里兰大学新闻学院，教授。
　　唐·韩德尔曼（Don Handelman），耶路撒冷希伯来大学社会学与人类学系，人类学教授。
　　伊娃·依鲁兹（Eva Illouz），耶路撒冷希伯来大学社会学与人类学系，高级讲师。
　　伊莱休·卡茨（Elihu Katz），宾夕法尼亚大学安能堡传播学院，教授；耶路撒冷希伯来大学社会学与传播学系，名誉教授。
　　泰玛·利比斯（Tarmar Liebes），耶路撒冷希伯来大学传播学系，教授。
　　尤瑟法·洛西茨基（Yosefa Loshitzky），耶路撒冷希伯来大学传播学 系，副教授。
　　约书亚·梅洛维茨（Joshua Meyrowitz），新罕布什尔大学传播学系， 教授。
　　艾薇儿·奥尔洛夫（Avril Orloff），宾夕法尼亚大学安能堡传播学院硕士，作家、学者。
　　约翰·杜伦·彼得斯（John Durham Peters），爱荷华大学传播学教授。
　　埃里克·罗森布勒（Eric W·Rothenbuhler），纽约新学院大学媒介研究研究生项目主任。
　　派迪·斯坎内尔（Paddy Scannell），威斯敏斯特大学哈罗校区传播与 创意产业学院，教授、研究主任。
　　彼得·西蒙森（Peter Simonson），匹兹堡大学传播学系，助理教授。
　　加布里埃尔·韦曼（Gabriel Weimann），海法大学传播学系，教授、系 主任。
　　常江，北京大学文学学士、硕士，清华大学新闻与传播学院博士，美国西北大学访问学者。研究领域为媒介文化、传媒社会学与电影史。译著有《发掘新闻：美国报业的社会史》和《文化理论与大众文化导论》。

目录

前言 他山之石
第一部分 哥伦比亚学派
概述
第1章 哥伦比亚的批判研究：拉扎斯菲尔德与默顿的
《大众传播、流行品位与组织化社会行为》
历史的谬误：既有的常识
20世纪40年代的传播研究
默顿与拉扎斯菲尔德在哥伦比亚
论文的主题
拉扎斯菲尔德与默顿的后续影响力
结论
第2章 赫佐格《论借来的体验》在“主动受众”争鸣中的地位
赫佐格被误解了？
缘何《论借来的体验》可被归入法兰克福学派
程式化文本——控制抑或解放？
替代性快感：表达攻击性抑或遁入“感情真实”幻想？
解读受众动机的策略：精神分析、功利主义与文学
哭泣：我们需要付出代价吗？
肥皂剧迷：赫佐格的第二个研究项目

第二部分 法兰克福学派
概述
第3章 霍克海默与阿多诺的奥义：读《文化工业》有感
理解的障碍
关于本书的讨论
《文化工业》的思想渊源
一种补偿式解读
评价：《文化工业》的利与弊
第4章 情境化的本雅明：论《机械复制时代的艺术作品》
导言
20世纪30年代的艺术与政治
艺术、复制与灵韵的消失
音乐拜物教
自主艺术
后续影响
第5章 拯救消费：论洛文塔尔的《大众偶像的胜利>
《大众偶像的胜利》
一种批判文化视角

第三部分 芝加哥学派
概述
第6章 沃斯<共识与大众传播》中的共同体与多元主义
以传播为核心概念的社会学
文化与日常生活
大众
舆论与媒介控制
共识
种族与文化多元主义
第7章 受众即人群，人群即公众：对朗格夫妇《芝加哥的麦克阿瑟日》的再思考
作为集体行为的麦克阿瑟日
朗格夫妇看见了什么
朗格夫妇没看见什么
“准经典”的命运
大众癫狂症？
“受众即人群，人群即公众”假说
第8章 通往虚拟偶遇之路：霍顿与沃尔的《大众传播与类社交互动》
另一方面的情况
类社交互动：详述霍顿与沃尔的观点
冷媒介、触觉凝视与自我的内在社交性
心灵的社交：看电视的虚拟偶遇之路

第四部分 多伦多学派
概述
第9章 哈罗德·英尼斯与传播的偏向
相关性：《传播的偏向》及其读者
崇高性：被经典化的英尼斯
革命性：《传播的偏向》与传播决定论
革命性：“偏向”的起源
拓展性：“偏向”、现在与未来
第10章 经典反文本：马歇尔·麦克卢汉的《理解媒介》
麦克卢汉对文本分析的拒斥
麦克卢汉式的历史
主要原理
麦克卢汉的声望沉浮
复兴
结论：不可或缺的反文本

第五部分 英国文化研究
概述
第11章 昔日之丰裕：雷蒙德-威廉斯的《文化与社会》
作为社会理论的思想史
20世纪50年代的大众传播理论化
批判性与经验性之间
国家的复杂性
第12章 赢得经典？斯图亚特·霍尔的《编码／释码》
为一篇文章立传
一个关于“立场”的模型
转变中的文本
1980年版
《<举国上下>的观众》：对理论的经验性应用
经典化的开端
经典化如何实现？
质疑与结语
第13章 在文化研究时代回顾墨维的“视觉快感”
译名对照表

精彩书摘

　　具有讽刺意味的是，尽管洛文塔尔手握如此出色的方法论武器，他的绝大多数论述和观点后来都被证明是错误的。一方面，不难发现，洛文塔尔眼中那些“对旧工业秩序构成威胁”的消费英雄其实是“第三次工业革命”的代表与载体，他们的出现折射了知识、信息与电子科技的进步。另外，还有一个事实不容忽略，即社会重心从生产转向消费的过程创造了大量社会财富与自力更生的人，其成就远远超过“第二次工业革命”。如果说体育和电影明星轻而易举地取代了传统工业精英成为人物传记的主角，那也是因为这些明星及其所在的领域业已成为资本主义历史上最为庞大的财富来源。此外，被道格拉斯·凯尔纳（Douglas Kellner）贴切称为“技术资本主义”（techno-capitalism）（1989）的信息资本主义，早已通过教育渠道促成了新型社会流动的形成。事实上，专业人士与“新型文化中介”（new cultural intermediaries）已然成为中产阶级与上流社会的主体。社会流动渠道更加多样化，早非强调“领导权”与“绩效”的19世纪达尔文主义可比（Bendix，1956；Whyte，1957）。
　　另外，休闲文化并不必然意味着工作时间的减少。事实上，情况恰恰相反，随着大众娱乐的普及与风靡，人类的劳动强度反而大幅度提高，工作时间也大幅度增加。对此，茱迪丝·肖尔（Judith Schor）（1991）在其对美国劳动类型的历史分析中作出了清晰的阐释。而且，诚如阿莉·霍赫希尔德（Arlie Hochschild）（1997）所言：人们越来越不爱待在家里，反而将秩序井然的工作环境视为避难所，以此来逃避家庭中的繁重劳动。事实上，消费资本主义建立在福特主义（F'ordism）的基础上，高度组织化使得劳动变得更加高效而理性，这只会极大提高生产力。早期资本主义（所谓工业资本主义）与晚期“消费”资本主义之间的区别在于劳动场所的转移。在消费资本主义中，身体已成为持续、艰辛工作的客体，而劳动的荣耀与乐趣则因人在面对自我时的严重焦虑态度而强化。所有这些，都与洛文塔尔眼中的“没心没肺的享乐主义”相去甚远。
　　在洛文塔尔的文本以及当下始终困扰我们的问题与窘境之间，产生了强大的共鸣。尤其是，该文提出了一个理解文化与经济关系的重要视角，它所探讨的问题我们今日仍须面对，因为自始至终都没有一套理论可以弄清我们与资本主义之间错综复杂的关系。在诸多层面上，洛文塔尔的文章都见证了我们的矛盾心态，以及我们在考察文化究竟应在当下经济与社会秩序中扮演何种角色时的束手无策。
……

前言/序言

　　即使没有那两个字母“n”，经典（canon）也是个极具爆发力的词。编辑一本题为“经典文本”的书，不啻令自己身陷战争的泥潭——自从在耶路撒冷的一次会议上产生了这个想法后，我们就走过了这样的历程。后来，在阿卡普尔科（Acapulco）”国际传播学会的一次会议上，一位同僚愤然指责我们：“你们不能那样做！”而朋友们则劝阻：“若你们真要编这本书，不妨换个标题，比如‘基础’、‘原创’或者‘权威’，但别贸然使用‘经典’。”“为什么不能呢？”我们反问道。结果，又一轮炮轰开始了。
　　“经典文本等于权威，”有人说，“那就意味着我们要对现有文本作出取舍，选择一些，忽视其他。…“应当由谁来选择？”又有人问。“像通常那样，由那些资深和优秀的人来选。”答案出来了。“开列书单有碍创新，”有人告诉我们。“给我们创新成果，而不是纪念性作品。”“这只是个研究领域，不是个学科；我们应该天马行空地漫游，就算偶尔迷路，也强过拾人牙慧。”有人说。另一个人说：“这甚至连一个研究领域都算不上。媒介研究仅有五十年历史，现在确定鼻祖为时过早。”他补充说，“另外，我们的任务是与变迁中的现实打交道，而不是挖掘陈年旧账”。简而言之，同僚对这本书的反对意见集中于诸多限制可能带来的危险，以及对摆脱权威、准则、方法与传统，实现回归自由的渴望。
　　我们不会屈服，甚至不会放弃“经典”的提法。这并不等于对批评的观点全盘否定，但在大方向上我们绝不会动摇。我们希望这项工作能对致力于传播学这一跨学科领域（是的，是领域）的学者们有所裨益。

探寻视觉叙事的魅力：从古代艺术到数字时代的媒介演变 在信息爆炸的当下，理解我们如何接收、处理和构建意义至关重要。本研究旨在深入剖析媒介，特别是视觉媒介在塑造人类认知、社会互动乃至文化演进过程中的核心作用。我们将跨越时空，追溯视觉叙事的起源，审视其在不同历史时期和社会语境下的形态与功能，并最终聚焦于当代数字媒介如何重塑我们的观看方式和世界理解。 第一章：图像的力量——早期视觉表达的密码 在文字尚未普及的远古时代，图像便是人类记录生活、传递情感、表达信仰的最直接语言。本章将考察洞穴壁画、岩画、陶器纹饰等早期视觉艺术，分析其在宗教仪式、部落记忆、社会结构构建中的作用。我们会探讨这些朴素而充满力量的图像如何承载着先民们的宇宙观、生存智慧和对自然的敬畏。例如，对拉斯科洞窟壁画的细致解读，不仅能让我们窥见史前人类的狩猎生活，更能理解他们如何通过图像赋予生命和自然以神圣意义。此外，古埃及象形文字与宗教壁画的结合，则展示了图像作为一种文字和表意的载体，如何构建了一个等级森严、秩序井然的文明体系。我们将分析这些早期视觉符号的象征意义、叙事结构以及它们如何潜移默化地影响着早期人类的集体意识。 第二章：文艺复兴的光影——理性与情感的视觉对话 随着西方文艺复兴的到来，绘画艺术迎来了其辉煌的黄金时代。这一时期，艺术家们不仅在技法上取得了突破，更在思想层面深刻地回应着时代精神。本章将重点分析达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔等大师的作品，探讨他们如何运用透视法、解剖学等科学知识，创造出逼真而富有生命力的形象。更重要的是，我们将深入挖掘这些艺术品所蕴含的人文主义精神，分析它们如何通过对古典神话、圣经故事的重新演绎，表达对个体价值的肯定和对人类潜能的赞美。例如，达·芬奇的《蒙娜丽莎》之所以传世，不仅仅在于其精湛的技巧，更在于其神秘莫测的微笑所引发的观者内心的情感共鸣和对人性深邃的探索。我们将考察那个时代视觉媒介如何成为宗教传播、贵族展示、城市记忆的重要载体，以及艺术家们如何在画框之内构建一个既具象又充满象征意义的世界。 第三章：印刷术的革命——知识的普及与媒介的边界 印刷术的发明是人类传播史上的一座里程碑，它极大地促进了知识的传播和文化的普及。本章将审视印刷术如何从根本上改变了文本的生产、流通和消费模式。我们会分析书籍、报刊、海报等印刷媒介的兴起，探讨它们在启蒙运动、科学革命、民族国家形成过程中扮演的关键角色。例如，古登堡圣经的出现，不仅是宗教传播的新纪元，也标志着知识开始走向大众。18、19世纪的报纸杂志，则成为信息传递、舆论形成、社会动员的重要工具。我们将分析印刷媒介的版式设计、插图运用，以及它们如何影响读者的阅读习惯和信息获取方式。此外，本章还将触及印刷媒介的局限性，比如其单向传播的特点，以及对视觉元素的相对保守运用，为后续章节对更具互动性和多元性的数字媒介的分析奠定基础。 第四章：摄影的诞生与纪实的力量——现实的捕捉与重塑 摄影的出现，标志着媒介记录现实能力的飞跃。本章将深入探讨摄影术如何改变了我们看待世界的方式。我们会分析早期摄影师如何运用镜头捕捉社会百态、历史瞬间，以及摄影作品在新闻报道、科学研究、社会改良中的作用。例如，雅各布·里斯的《如何生活在另一半人口那里》通过纪实摄影揭示了纽约贫民窟的生存困境，直接推动了社会改革。我们将考察摄影的构图、光影、视角如何影响着我们对现实的认知，以及摄影作品中“真实”的内涵。同时，本章也会讨论摄影作为一种艺术形式的崛起，分析其在表现主义、超现实主义等流派中的探索，揭示摄影媒介在记录现实的同时，也可能进行主观的建构和诠释。 第五章：电影的魔力——运动的影像与情感的牵引 电影作为一种集视觉、听觉、叙事于一体的综合性媒介，以其独特的魅力征服了世界。本章将深入剖析电影的叙事结构、剪辑技巧、镜头语言，探讨其在塑造观众情感、传递思想观念、构建集体记忆方面的强大力量。我们将分析蒙太奇理论的演变，从爱森斯坦的冲突蒙太奇到戈达尔的跳切，理解不同剪辑手法如何影响观影体验和意义解读。同时，我们也将考察电影中的表演、灯光、音效等元素如何共同作用，营造出沉浸式的观影感受。例如，《公民凯恩》的创新叙事结构和摄影技巧，不仅是电影史上的里程碑，更展示了电影媒介在探索人性深度和现实复杂性方面的无限可能。本章还将探讨电影作为一种大众文化产品，其意识形态的渗透和文化价值的传播。 第六章：大众传媒的时代——信息洪流与文化消费 20世纪是大众传媒蓬勃发展的时代，广播、电视、杂志等媒介以前所未有的广度和深度触及社会生活的方方面面。本章将考察这些大众传媒如何构建了现代社会的公共领域，塑造了大众文化，并对个体认知和价值取向产生深刻影响。我们将分析赫伯特·马歇尔·麦克卢汉的“媒介即信息”理论，以及后来的学者对大众传媒的批判性解读，如霍尔的“编码-解码”模型。例如，电视新闻的出现，以前所未有的速度和视觉冲击力，将全球事件呈现在观众面前，深刻影响了公众对世界的认知。我们将分析广告、娱乐节目、新闻报道等不同媒介内容的设计，以及它们如何满足和引导大众的文化消费需求。同时，本章也将审视大众传媒在制造“拟态环境”、权力运作中的作用。 第七章：数字媒介的颠覆——互动、参与与意义共构 进入21世纪，数字媒介以前所未有的速度和方式改变着信息传播和人际互动。本章将聚焦于互联网、社交媒体、移动应用等数字媒介的兴起，分析其对传统媒介的颠覆性影响，以及由此带来的新的机遇与挑战。我们将探讨超文本、超链接如何打破线性叙事，赋予用户更多的选择权和参与度。社交媒体平台如何重塑了人际关系、信息传播的边界，以及“去中心化”的传播模式。例如，维基百科的集体编辑模式，展示了数字媒介在知识共构方面的巨大潜力。本章还将深入分析算法推荐、大数据分析等技术如何影响着我们的信息获取和认知偏好，以及由此引发的“信息茧房”和“回声室”效应。我们将审视数字媒介在促进民主参与、社会动员的同时，也可能带来的虚假信息传播、隐私泄露等问题。 第八章：跨媒介叙事与新媒体的未来——融合、创新与想象 在全球化和技术迭代加速的今天，媒介之间的界限日益模糊，跨媒介叙事成为一种重要的文化现象。本章将探讨不同媒介形式如何相互融合、渗透，形成更丰富、更立体的叙事体验。例如，从电影改编的小说，到基于游戏IP的影视作品，再到互动式纪录片，都体现了跨媒介叙事的特点。我们将分析数字技术如何催生出AR（增强现实）、VR（虚拟现实）等全新的媒介形式，以及它们如何拓展我们感知和体验世界的方式。本章还将展望新媒体的未来发展趋势，探讨人工智能、区块链等技术可能为媒介传播带来的颠覆性变革，以及它们如何进一步影响我们的社会、文化和认知。最终，我们将以开放的心态，鼓励读者在纷繁复杂的媒介景观中，保持批判性思维，积极参与到意义的建构和文化的创造之中。 通过对这些不同时期、不同媒介的研究，我们希望能帮助读者更深刻地理解视觉媒介的本质，认识到媒介在塑造我们认知世界、体验生活过程中的重要作用，并培养在复杂媒介环境中进行批判性思考和明智选择的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织方式，展现了一种极强的跨学科视野和宏大格局。它没有局限于单一的研究路径或固定的理论范式，而是像一位经验丰富的地图绘制者，不断地拓宽着研究的边界。我注意到作者非常擅长进行类比和参照，他能够从看似毫不相关的领域中抽取精髓，将其巧妙地熔铸到当前的分析体系中，这使得原本就深刻的论述更增添了多维度的光彩和解释力。这种包容并蓄的姿态，避免了将研究议题窄化为纯粹的学院内部争论，而是将其置于一个更广阔的人文社会背景之下进行考察。读完之后，我感觉自己对所研究领域（虽然我不是该领域的专业人士）的理解得到了极大的提升，仿佛是站在一个制高点上，俯瞰了整个知识的版图，视野豁然开朗，这是一种非常难得的智力体验。

评分☆☆☆☆☆

在阅读体验上，这本书给我带来的最大惊喜是它极强的启发性，它不是那种把所有答案都喂到你嘴里的教科书。相反，作者更像是一个高明的引导者，他抛出的每一个论点，都像是一枚投入平静水面的石子，激起你内心深处对既有认知的涟漪和反思。每读完一个章节，我都会不由自主地停下来，开始审视自己过去对相关现象的理解是否过于片面或僵化。书中穿插的那些看似“离题”的旁注和引言，其实都是精心设计的思维陷阱或加速器，它们迫使读者跳出作者设定的主要论述路径，从不同的侧面去打量和审视核心议题。这种被不断“挑战”的感觉，是真正高水平学术著作的标志之一，它真正做到了激发而不是满足读者的好奇心，让学习变成一场持续的自我建构过程。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计相当吸引人，封面采用了一种略带复古感的米白色纸张，触感温润，搭配着深沉的墨绿色字体，一下子就营造出一种严肃而又不失学者的沉稳气息。我特别喜欢它在细节上的处理，比如书脊的烫金工艺，在光线下微微闪烁，让这本书在书架上显得格外有质感。内页的排版也做得十分考究，字体大小适中，行距留白恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得一提的是，它的装订非常牢固，即使是频繁翻阅重点章节，书页也丝毫没有松动的迹象，这对于经常需要查阅和做标记的读者来说，无疑是一个巨大的福音。从这本书的物理呈现来看，出版方显然投入了极大的心力，这份用心，让人在尚未深入内容之前，就对阅读体验充满了期待。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的工艺品，摆在书桌上，都觉得周围的学术氛围都浓厚了几分。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的论述逻辑性极强，作者在构建其理论框架时，展现出一种近乎建筑师般的严谨。他不像有些理论书籍那样堆砌概念，而是像搭积木一样，一步步地将复杂的议题拆解开来，然后用清晰的因果链条将它们重新组装，形成一个坚不可摧的整体论证。阅读过程中，我时常会停下来，回味他处理一个关键转折点的方式——那种抽丝剥茧，层层递进的推进方式，让人感觉思维仿佛被牵引着，不由自主地跟随着作者的节奏深入探索。尤其是在探讨一些历史溯源的部分，作者并没有简单地罗列史实，而是巧妙地将这些史实嵌入到其核心论点之中，使得历史不再是背景板，而是驱动理论发展的内在动力。这种高屋建瓴又脚踏实地的叙事风格，极大地提升了阅读的效率和深度，让人在合上书本后，脑海中依然能清晰地勾勒出作者搭建的知识迷宫的完整结构。

评分☆☆☆☆☆

这本书在语言风格上，呈现出一种古典而又内敛的优雅气质，读起来让人感觉仿佛正在聆听一位经验丰富的学者在进行一对一的深度对话。它避开了当下学术写作中常见的某些浮夸和自我标榜的语调，转而采用一种近乎沉静的叙述，笔触精准而富有张力。很多句子结构相当精妙，一个长句往往信息密度极高，但阅读起来却丝毫不觉得晦涩难懂，反而有一种韵味在其中流淌。我特别欣赏作者对某些专业术语的拿捏，他似乎总能找到最贴切、最不带偏见的词汇来描述那些原本模糊不清的概念，使得原本看似高深莫测的议题变得触手可及。这种语言的雕琢，体现了作者深厚的文字功底和对所涉猎领域深刻的理解，让阅读过程本身也成为一种审美的享受，而不是单纯的知识汲取。

评分☆☆☆☆☆

正版图书，物流很给.力。

评分☆☆☆☆☆

没有包装 稍稍有些破损

评分☆☆☆☆☆

本书收录了媒介研究领域的13篇经典文本，并由当代该领域的知名学者进行了深入细致的解读。此书非常适合作为高校《传播学经典文献选读》类课程的教材。

评分☆☆☆☆☆

本书收录了媒介研究领域的13篇经典文本，并由当代该领域的知名学者进行了深入细致的解读。此书非常适合作为高校《传播学经典文献选读》类课程的教材。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

正版图书，印刷质量好，好书

评分☆☆☆☆☆

经典必读，值得反复回味

评分☆☆☆☆☆

刘海龙老师传播理论课重点推荐，十分值得期待的学术著作