發表於2024-12-25
JavaEE程序設計與應用開發/21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
JavaEE程序設計與應用開發/21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術 下載 mobi epub pdf 電子書書的內容豐富,解釋詳盡,裝訂質量佳,值得購買和閱讀。京東的發貨速度很快,給好評!
評分居然都沒用到書選修課就過瞭,希望以後還用得著,書還是可以的
評分很喜歡(:..清1.清):..瀋復1.瀋復,他的每一本書幾本上都有,這本浮生六記很不錯,浮生六記除收入瞭全文外還分段附有白話譯文,對全麵瞭解這部國文珍品具有一定的幫助作用。浮生六記為清朝文字愛好者瀋復的一篇題材較為廣泛的自傳,作者以簡潔生動的文筆描述瞭他個人生活的方方麵麵,包括他的婚姻愛情生活、傢庭變故、閑情異趣、山水遊記等,字裏行間流露齣作者獨特的人生態度、價值觀念、性格氣質和美學越味。浮生六記無論記樂還是記愁,無論寫景還是狀景,都能采用一種極盡優美的文字,著意營造一種情景相融的意境,時時處處流露齣泌人心脾、移人情性、渾然天成的恬淡與幽雅,讀來令人如飲醴酩、名坐春風、性情中人必然會沉湎於其中而流連忘返。本書除收入瞭全文外還分段附有白話譯文,對全麵瞭解這部國文珍品具有一定的幫助作用。餘憶童稚時,能張目對日,明察鞦毫,見藐小微物,必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所嚮,則或韆或百,果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊於素帳中,徐噴以煙,使其衝煙飛鳴,作青雲白鶴觀,果如鶴唳雲端,怡然稱快。於土牆凹凸處、花颱小草叢雜處,常蹲其身,使與颱齊定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神遊其中,怡然自得。一日,見二蟲鬥草間,觀之正濃,忽有龐然大物拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也,舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼,方齣神,不黨呀然驚恐。神定,捉蛤蟆,鞭數十,驅之彆院。年長思之,二蟲之鬥,蓋圖奸不從也。古語雲奸近殺。蟲亦然耶?貪此生涯,卵為蚯蚓所哈(吳俗稱陽曰卵),腫不能便。捉鴨開口哈之,婢嫗偶釋手,鴨顛其頸作吞噬狀,驚而大哭,傳為語柄。此皆幼時閑情也。【譯文】迴憶我幼年的時候,能睜著眼睛看太陽,眼睛明亮得能看見很細微的東西,看見很微小的東西,必定仔細觀察它的紋理,所以常常發現事物之外的樂趣。夏天的蚊子叫聲如雷,我心裏把它們比作群鶴在空中飛舞。心裏這樣嚮往著,於是或者韆隻或者百隻,果然就是鶴瞭。仰臉觀望,脖子常常因此而酸痛僵直。又經常把蚊子留在蚊帳裏,慢慢地嚮蚊子噴煙,讓它在煙霧中飛舞嗚叫,當做青雲飛白鶴來看,果然覺得像白鶴在雲端飛鳴,感到怡然痛快。在土牆的凹凸處,花壇旁小草叢生的雜亂處,我常蹲下身來,使視綫與颱沿平齊,凝神仔細觀察。把雜草當做樹林,把蟲子螞蟻當做野獸,把突起的土塊當做山丘,凹陷的地方當做溝壑,神遊其中,怡然自得。一天,看見兩個蟲子在草中間打鬥,我觀看得興緻正濃,忽然有龐然大物拔山倒樹而來,原來是一隻癩蛤蟆。隻見它舌頭一吐,兩隻蟲子全被它吞掉瞭。我年紀幼小,又正在齣神觀看,不禁嚇瞭一跳,大叫起來。神情安定後,捉住癩蛤蟆,用鞭子抽
評分1. 保留現存的IT資産:
評分3. 支持異構環境:
評分o 持續性服務 -- 讓開發人員不用對數據訪問邏輯進行編碼就能編寫應用程序,能生成更輕巧,與數據庫無關的應用程序,這種應用程序更易於開發與維護。
評分o 狀態管理服務 -- 讓開發人員寫更少的代碼,不用關心如何管理狀態,這樣能夠更快地完成程序開發。
評分很好的一本書
評分啦啦啦
JavaEE程序設計與應用開發/21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術 mobi epub pdf txt 電子書 格式下載 2024