星雲大師講禪門公案故事,引發人生哲學與生活智慧!
什麼是禪?禪,是我們的真如自性;禪,是我們的本來麵目;禪,是不盡的寶藏;禪,是藝術的生活。禪,有時空的普遍性;禪,有人生的平等性;禪,有智慧的幽默性;禪,有尊嚴的規範性。禪,好比一朵花,為生命增色彩;禪,好像一撮鹽,為世間添滋味;禪,類似一幅畫,能美化環境;禪,如同一滴水,能滋潤身心。禪,不限任何形式,有瞭禪,可以讓我們認識般若本性;有瞭禪,可以將我們帶人更高的境界。
《安心:星雲禪話(插畫本)》從現代人的觀點,重新解釋禪的新意,幫助您隨時汲取禪師靈活幽默的智慧,在無常的歲月裏,活齣充實自在的人生。
我發現這本書在敘事上采用瞭非常獨特的碎片化結構,像打碎瞭一塊精緻的琉璃,每一片都閃耀著獨立的光彩,但將它們拼湊起來,卻能看到一個完整而宏大的精神圖景。作者的語言風格非常精煉,幾乎沒有一句是多餘的贅述,每一個詞語都像是經過瞭韆錘百煉的篩選,精準地落在它應該停留的位置上。這種文字的密度,使得讀者必須放慢速度,細細咀嚼,否則很容易錯過那些隱藏在字麵之下的深層含義。特彆是那些關於時間流逝和自我認知的篇章,作者以一種近乎殘酷的誠實,剝開瞭我們習慣性戴上的麵具,直視內心的空洞與渴望。雖然主題略顯沉重,但作者的處理方式卻充滿瞭慈悲和理解,他並沒有提供簡單的答案,而是提供瞭一種麵對睏境的“姿態”。這種姿態不是逃避,也不是抗爭,而是一種帶著覺察的共存。對於那些長期在城市生活中感到迷失方嚮的人來說,這本書像是一張地圖,不是指引你到達某個目的地,而是教你如何辨認自己腳下的土地,以及頭頂的天空,從而找迴內在的坐標係。
評分這本書的排版和裝幀設計,本身就是一種藝術錶達,它成功地營造瞭一種“留白”的美學,這種留白不僅僅是物理空間上的空曠,更是心靈層次上的呼吸感。內頁的紙張觸感細膩,墨跡的深淺變化,似乎也在烘托著文字的情緒張力。我特彆欣賞作者在探討“放下”這個主題時所采取的視角。他沒有用說教的口吻去要求讀者必須“放下”,而是通過描摹那些“放下”後的輕盈與自由,讓讀者自然而然地産生嚮往。這種潛移默化的引導,比直接的命令有效得多。其中幾篇對“觀照”的描述,讓我印象深刻,作者將“觀照”比喻成一座靜默的燈塔,它不乾預海上的風暴,但它永遠在那裏,提供一個恒定的參照點。這種冷靜的、抽離的視角,幫助我理解瞭外界的紛擾與內心的安寜之間,其實存在著一道可控的屏障。這本書的閱讀體驗,更像是一次有意識的冥想練習,文字是引導語,而最終的寜靜,則來自於閱讀者自身的投入。
評分這本書的語言有一種渾然天成的韻律感,即便是探討相對嚴肅的議題,讀起來也毫不費力,反而有一種被溫柔牽引的感覺。作者善於使用對比手法,將“有”與“無”、“顯”與“隱”、“動”與“靜”進行並置,從而凸顯齣事物之間的辯證關係。尤其讓我眼前一亮的是,作者對“當下”的闡釋,他不是簡單地要求我們活在此時此刻,而是通過描繪“當下”的豐富性和不可復製性,激發我們對每一個瞬間的珍惜與體驗。這種珍惜不是焦慮,而是一種充滿敬意的參與。我感覺自己仿佛被帶入瞭一個極度安靜的場域,在那裏,外界的噪音被有效地隔絕,隻剩下文字與內心的對話。這種沉浸式的閱讀體驗,讓我的思緒不再像往常那樣四處遊蕩,而是被有力地集中於文本本身所營造的精神空間。它提供的不是一個逃避現實的避難所,而是一個可以讓我們更清晰地看清現實的“瞭望塔”。每一次重讀,都會發現新的光亮,它是一本可以陪伴人走過漫長歲月的良伴。
評分這本詩集的文字像清晨的薄霧,輕輕地籠罩著心靈,不濃烈,卻處處是濕潤的呼吸感。我尤其喜歡作者對日常瑣事的觀察,那些看似微不足道的瞬間,在詩人的筆下,卻被賦予瞭深刻的哲思光芒。比如描繪一片落葉飄零的景象,不再是簡單的自然現象,而是對生命無常與接納的隱喻。詩句的節奏感很強,讀起來仿佛能聽到風吹過竹林的沙沙聲,節奏的起伏變化,恰到好處地引導著讀者的情緒,時而舒緩,時而略帶激蕩,但最終都會歸於一種平靜的瞭悟。我能感受到作者在字裏行間流露齣的那種對萬物平等的尊重,不刻意拔高,也不貶低任何存在。這種質樸卻又蘊含力量的錶達方式,讓人在不經意間,對自己的生活産生一種全新的審視。它不是那種需要反復鑽研纔能理解的晦澀文本,而是如同與一位智者在林間漫步,他時不時地輕聲點撥幾句,讓你自己去體會陽光穿過樹葉縫隙的那種溫暖。讀完後,心頭會留下一種澄澈的餘味,像飲過一杯甘甜的泉水,清冽而迴味悠長。
評分讀完這本書,我感到一種久違的、發自內心的舒展。作者的文字仿佛自帶一種溫度,能夠熨平那些被現代生活摺疊起來的棱角。這本書的獨特之處在於,它巧妙地將宏大的宇宙觀,融入到瞭最微小的人類情感波動之中。比如,他談論“無常”,不是用抽象的哲學名詞,而是通過描述一朵雲的形狀變化,或者一次偶然相遇後隨之而來的分離,讓“無常”變得觸手可及,也因此更容易被接納。我特彆欣賞作者那種不偏不倚的觀察態度,他既不美化痛苦,也不過度渲染快樂,隻是客觀地呈現生命運行的規律。這種中正平和的筆調,給予瞭讀者極大的心理安全感。它不像某些心靈雞湯那樣提供廉價的安慰,而是提供瞭一種更堅實的基礎——即理解生命本來的麵貌,然後在這個基礎上構建自己的應對之道。這本書像是一位睿智的長者,耐心地陪伴你度過迷茫的時刻,讓你明白,迷失本身,也是旅程的一部分。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分為瞭高老師而買 修煉
評分看瞭很多大師的書,在這繁雜的空氣中,讓心靈安靜下來!
評分好書!書本質量好!
評分印刷精美,編輯精美,舒心安心
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評分非常好的智慧叢書,送給母親的最好禮物!
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