英語短語動詞的奧秘（修訂版） [Secrets of English Phrasal Verbs] 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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陳振金 著

圖書標籤:

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齣版社： 中國國際廣播齣版社

ISBN：9787507833508

版次：1

商品編碼：10846970

包裝：平裝

外文名稱：Secrets of English Phrasal Verbs

開本：32開

齣版時間：2011-07-01

頁數：286

正文語種：中文，英文

內容簡介

英語短語動詞的形成與發展有著漫長的曆史過程.最初産生於英語的方言土語，主要淵源於盎格魯撒剋遜語，其用法大部分是從日常生活和語言實踐中自然習得。由於通俗、簡明、生動、形象、響亮的特點加之在特定場閤中的奇妙含義。短語動詞從産生之日起就以強大的生命力成為英語語言中極為活躍和迅速發展的一部分。2005年齣版的《牛津短語動詞詞典》（英漢雙解版）裏收錄的英美常用短語動詞已近6000條。

內頁插圖

目錄

V+about／1
Meaning1關於，對於／3
Meaning2在…周圍，在…各處／3
Meaning3引起，著手／5
V+across／7
Meaning1通過，穿過，從一邊到另一邊／9
Meaning2使（論點、想法等）由“言者一邊傳達至聽者一邊”從而使對方理解等比喻意義／9
Meaning3在…對麵／10
V+away／11
Meaning1離開，離去.逃脫，去掉／13
Meaning2保存。儲存／19
Meaning3繼續不斷地／20
V+down／21
Meaning1往下，嚮下，倒下，降低，進一步引申為完全、徹底／23
Meaning2嚮下，記下，寫下／34
Meaning3由高到低，由大到小，由強到弱／36
Meaning4緊緊地，牢牢地／38
V+for／41
Meaning1（錶示對象、用途等）給，對，供，適閤於／43
Meaning2（錶示目標、去嚮）往，嚮／44
Meaning3（錶示為瞭得到某物或找到某人）為瞭／45
Meaning4代錶，替換，當作／49
Meaning5因為，由於／51
Meaning6作為對某事物的代價、報酬或懲罰／52
V+in／53
Meaning1進入，駛入，進站／55
Meaning2進來，進門，訪問／56
Meaning3進來，交入，呈交／57
Meaning4錶示其他各種進入／58
V+off／69
Meaning1離開，離去，去掉／71
Meaning2中斷，停止／84
Meaning3用來加強語氣，錶示“完全、徹底”等意思／86
Meaning4錶示情況／90
V+on／91
Meaning1在…上，憑，靠，根據／93
Meaning2穿上，戴上，穿著，戴著／94
Meaning3執行，運作，打開／95
Meaning4嚮前去，進行下去，繼續下去／96
Meaning5比喻性的接觸意義／101
......
高考短語動詞真題
大學英語四級考試真題：短語動詞部分
短語動詞索引
主要參考書目

前言/序言

《古籍修復技藝的傳承與創新》 一、引言：時間的印記與文字的守護 人類文明的進程，往往通過典籍的流傳得以銘刻與延續。這些承載著曆史智慧、哲學思辨與科學發現的古籍善本，如同時間長河中的燈塔，指引著後人的方嚮。然而，紙張的脆弱、墨色的褪化、蟲蛀的侵蝕，無時無刻不在考驗著這些珍貴遺産的存續。 本書《古籍修復技藝的傳承與創新》，正是對這一古老而神聖事業的深度探究。它不僅僅是一本技術手冊，更是一部融閤瞭曆史學、材料科學、傳統工藝與現代科技的綜閤論述。我們聚焦於如何係統性地繼承和發展中華文明曆經韆年的古籍修復理念與操作規範，確保這些“紙質文物”在當代能夠得到最精心的嗬護。 二、古籍的物質本體與病害診斷 修復工作的基礎，在於對修復對象的全麵認知。本書將首先詳盡闡述傳統書籍的構成要素，包括不同時代紙張（麻紙、皮紙、宣紙等）的製作工藝、墨料的成分分析（鬆煙、油煙、礦物顔料等）以及裝幀結構（綫裝、冊頁裝、經摺裝等）的演變。 隨後，我們將進入細緻的病害診斷環節。這部分內容涵蓋瞭對黴菌滋生、酸性侵蝕導緻的“紙張脆化”、水漬、火燒、蟲蠹等常見物理與生物損害的形態學分析。不同類型的病害需要截然不同的處理方案，因此，準確的診斷是成功修復的第一步。我們引入瞭現代無損檢測技術，如紫外光、紅外反射成像，來輔助肉眼難以察覺的潛在損傷，從而指導後續的保守性修復決策。 三、核心修復技藝的精微解析 本書的重點，在於對傳統修復技藝的係統梳理與操作規範的細化。我們摒棄瞭模糊的描述，代之以嚴謹的步驟分解和工具材料的精確選擇。 （一）清潔與除酸：喚醒沉睡的縴維 書籍的清潔工作是修復的序幕。我們詳細探討瞭“乾洗”技術，包括使用特製橡皮、絨毛刷和真空吸塵器的技巧，以去除錶麵積塵。對於更深層次的汙漬，如油汙、黴斑，則需要引入化學乾預。 特彆值得一提的是“除酸處理”。現代紙張，包括清代以後的部分紙張，因殘留的酸性物質而加速老化。本書詳述瞭非水溶性、微量浸漬的堿性物質（如碳酸鈣懸浮液）在修復中的應用，確保紙張的pH值恢復到相對穩定的範圍，這是延長書籍壽命的關鍵措施。 （二）破損的補綴與加固：天衣無縫的藝術 補紙是古籍修復中最具藝術性和技術性的環節。我們深入講解瞭不同“本色紙”的選擇標準——不僅要考慮顔色、質地，更要考慮縴維的長度和韌性。 技術層麵，我們區分瞭“通補”、“嵌補”和“襯補”三種主要方法。對於細微的裂口，我們采用極細的修補紙片，配閤特製的澱粉膠（如麥芽糊、糯米膠），使用竹簽或牛角片小心壓實，達到“隨紋理走、與原紙閤二為一”的效果。書中配有大量微距照片，展示瞭如何做到“無痕連接”——即在特定光綫下，修補痕跡難以被察覺。 （三）傳統裝幀的恢復與重塑 修復不僅僅是修復紙頁，更要恢復書籍的整體形製。本書詳細介紹瞭傳統綫裝書的“拆、洗、裱、訂”全流程。在重新配製書殼、書脊襯紙時，我們強調必須嚴格遵循清代宮廷或明代官刻本的裝幀形製，確保“形製符閤年代特徵”。對於捲軸類文物，則側重於絛繩的替換、綾羅的重新裱襯，以及如何確保捲舒自如而不損傷頁麵。 四、科技賦能與未來展望：跨學科的融閤 傳統技藝的生命力在於其適應性。本書的“創新”篇章，著重探討瞭現代科技如何為古籍修復提供更精確的工具和更安全的方法。 我們討論瞭如何利用高精度三維掃描來記錄書籍的原始三維形態，建立數字檔案，以便未來進行“虛擬修復”比對。在材料科學方麵，介紹瞭新型可逆性修復材料的研發進展，例如具有良好穩定性和可去除性的閤成粘閤劑，作為對傳統天然膠的有效補充。 此外，環境控製被提升到前所未有的高度。我們分析瞭博物館級恒溫恒濕係統對古籍微氣候的保護作用，以及如何通過精確控製光照強度、濕度波動來抑製微生物的活性，實現“主動預防性保護”。 五、修復倫理與文化責任 修復工作絕非純粹的技術操作，它更是一種文化對話和倫理選擇。本書最後一部分，嚴肅探討瞭修復的邊界問題： 可逆性原則：任何修復材料和操作都必須確保未來技術進步時，可以不損害原物地移除或更新。 最小乾預原則：在保證書籍結構穩定的前提下，盡量保留曆史痕跡（如原有的批注、蟲蛀痕跡），避免“過度修復”帶來的“二次損傷”。 文獻學價值保護：修復方案必須徵求文獻專傢的意見，確保修復後的書籍在學術研究中的完整性不被破壞。 《古籍修復技藝的傳承與創新》旨在為文物保護工作者、圖書館學和檔案學專業學生，以及所有對中華優秀傳統文化懷有敬畏之心的讀者，提供一套全麵、深入、與時俱進的修復知識體係。它力求在繼承古人“惜物愛書”精神的同時，以現代科學為槳，使這些承載著民族記憶的典籍，得以穿越世紀的風雨，永世流芳。

評分☆☆☆☆☆

我嘗試過市麵上各種類型的英語詞匯書，但很多都陷入瞭“清單式”的窠臼，讓人望而生畏。然而，這本關於語法的著作，其敘事方式簡直是教科書級彆的示範。它沒有采用枯燥的定義羅列，而是將每一個動詞的“靈魂”——即其核心意義——挖掘齣來，然後層層遞進地展示它是如何通過不同的介詞或副詞産生齣韆變萬化的新意。我特彆欣賞作者對“語義場”的構建，他會把一族相關的短語放在一起對比，比如關於“離開”或“開始”的概念，通過細微的語境差彆來闡明，這極大地幫助我建立瞭對這些錶達的直覺判斷能力。讀完某個章節後，我感覺自己不再是簡單地“認識”這些短語，而是真正“理解”瞭它們在特定語境下為什麼那樣錶達。書中的案例選擇也極其貼近現代生活和學術研究，既有日常對話中的口語化錶達，也有新聞報道中常見的正式用法，使得學到的知識可以立刻投入實戰。這種深入骨髓的解析，讓我徹底告彆瞭那種遇到新短語就大腦空白的狀態，取而代之的是一種自信的推斷能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的價值，在於它打破瞭傳統語法書的藩籬，將晦澀的語言規則融入瞭廣闊的人文背景之中。它不僅僅是一本工具書，更像是一本帶你探索英語文化肌理的指南。比如，在討論一些具有曆史淵源的短語時，作者會簡要介紹其背後的曆史典故或社會變遷，這種跨學科的知識交融，極大地豐富瞭我的閱讀體驗。學習的過程不再是孤立地記憶單詞和結構，而是與整個英語世界的脈絡相連接，這種深度學習帶來的滿足感是無可比擬的。此外，書中對不同國傢和地區使用習慣的差異也進行瞭細緻的區分，這一點對於我這種需要與全球夥伴交流的人來說尤為重要，避免瞭因使用地域性差異較大的錶達而産生的誤會。總而言之，這本書的視野非常開闊，它不僅解決瞭“我如何使用這個短語”的問題，更進一步探討瞭“為什麼是這個短語”的深層原因。它成功地將原本枯燥的語言學習過程，轉化成瞭一場充滿智慧和文化探索的旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是太棒瞭，封麵采用瞭沉穩的深藍色調，配上簡潔有力的金色字體，立刻給人一種專業且權威的感覺。翻開內頁，紙張的質感也相當不錯，印刷清晰度極高，閱讀體驗非常舒適，長時間盯著也不會覺得眼睛疲勞。尤其值得一提的是排版布局，邏輯性很強，每個章節之間的過渡非常自然流暢，讓復雜的知識點也能被清晰地梳理齣來。作者在內容編排上顯然下瞭大功夫，並不是簡單地堆砌詞匯，而是巧妙地將不同語境下的用法穿插講解，使得學習過程充滿瞭探索的樂趣。比如，在介紹那些看似相似但實則意義迥異的動詞組閤時，書中會通過生動的場景模擬來區分它們，這種沉浸式的教學方法，比單純的死記硬背有效得多。此外，隨書附帶的音頻資源也是亮點，發音純正，語速適中，對於我這種注重聽力口語同步提升的學習者來說，簡直是如虎添翼，每天通勤路上聽一會兒，感覺自己的語感都在悄悄發生變化。總而言之，從外在的觸感、視覺的享受，到內在知識結構的梳理和輔助學習工具的完善，這本教材在硬件和軟件上都達到瞭極高的水準，絕對是英語學習者案頭必備的精品。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我的英語基礎在過去幾年中一直停滯不前，尤其是在麵對那些地道的英美劇對話時，總感覺自己慢瞭半拍，很多關鍵信息因為沒理解那些“小詞組閤”而溜走瞭。購買這本書之前，我帶著一絲懷疑，但讀完前三章後，我的態度發生瞭根本性的轉變。作者在處理那些“多義動詞+介詞”組閤時，展現齣一種近乎於詩意的洞察力。比如，對“look up to”和“look out for”的辨析，書中用生動的比喻和深入的詞源分析，讓我瞬間明白瞭它們情感色彩上的巨大差異。這不僅僅是詞匯的積纍，它更像是在解鎖一種新的思維模式，讓我能更細緻地捕捉到母語者交流時的潛颱詞和微妙的情感張力。我開始有意識地去觀察生活中的例子，發現自己確實能更快速地將書中學到的知識投射到現實場景中，大大提升瞭我的“語感敏感度”。它不是在教你背誦，而是在教你如何像母語者一樣去“感受”語言的流動。對於渴望達到高級流利程度的學習者來說，這本書提供的視角是無可替代的。

評分☆☆☆☆☆

從一個學習者的角度來看，學習效率往往受製於學習材料的“可操作性”。很多優秀的理論書籍，一旦上手操作就發現問題重重，比如練習題太少，或者練習題的答案解析不夠詳盡。這本書在這方麵做得非常到位，它的結構設計完美平衡瞭理論學習和實踐運用。在講解完一組核心短語之後，緊接著就是設計巧妙的練習環節，這些練習絕非簡單的填空，而是需要讀者真正調動語境去思考的開放式或半開放式題目。更絕妙的是，書後的參考答案部分，它提供的不僅僅是正確選項，更重要的是對為什麼選擇這個選項的精煉解釋，有時還會補充一些相關的文化背景知識，讓學習過程充滿瞭“啊哈！”的頓悟時刻。這種循序漸進、即學即測的模式，極大地鞏固瞭記憶，避免瞭“學完就忘”的窘境。我發現，堅持做完一個單元的練習後，我不僅記住瞭短語，更重要的是，我在寫作和口語中開始下意識地、自然而然地使用它們瞭，這纔是語言學習的真正突破口。

評分☆☆☆☆☆

--to come into being （形成，産生）。

評分☆☆☆☆☆

學習英語：從簡單的開始 運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好 上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就藉來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到瞭第五頁已不知道第一頁所雲；到瞭第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成瞭查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄瞭。其中有人又做瞭第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背瞭"循序漸進"的常理。 所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裏有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂瞭；讀懂的感覺特彆好。當一個人有瞭成就感時自信心就誕生瞭，並越來越強，也就産生瞭更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進瞭一個不同的國傢，一個不同的文化，一個不同的生活，結識瞭一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就産生瞭一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀！ 隻有從簡單的開始，纔容易入門，纔容易産生"興趣"，纔容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點： 1、造就成就感，培養自信。 2、增加興趣。 3、語言朗朗上口。 4、易於學以緻用。 但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，隻求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學瞭很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用纔是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來錶達情感、思想。英語國傢人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。 Plain English（簡潔英語）在英語國傢已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學瞭很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來錶達思想都做不到；有時用瞭很大的詞，一方麵不妥，再者也很難讓彆人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單錶達方式"時，纔能熟練地用簡單英語交際。

評分☆☆☆☆☆

書對學習很有幫助，開拓瞭思維提高能力。

評分☆☆☆☆☆

1.首先書的紙張材料不錯，字體也適中，閱讀起來很舒適

評分☆☆☆☆☆

和書店的比較過瞭，應該是正版圖書。價格可以，購買方便，送貨上門，網購就是好，我一下買瞭好幾本書。京東的物流很給力，送貨的速度還不錯，商品的質量也可以接受，價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯，很喜歡。買書還來京東，印刷很精美，正版書籍，價格有摺扣惠，送貨快用一雙手和一顆頭顱，和你對視 為瞭支付這靜靜的夜晚，我花光瞭整個春天的積蓄 把夜晚看成一顆鏇轉的星辰，思考著全部生活的真實動機 現在我赤貧著走嚮你，桌上部分是我全部的所有 你燃燒的頭顱探嚮我，你是你阿爾的太陽，閃耀在村莊和農民之上　火紅的鬍子是一片失火的樹林，信念以大理石的質地生動 這是鼻，這是唇，這是眼睛和額頭，這裏原本是耳朵的位置 如今天堂也為之失火 我寫下這些，在一個春夜，仿佛一次遠足， 從一個果園到另一個果園 　空氣中誰的眼睛看著我，大地，暗下來的村莊你是看著我的！如今我學習寫作，渴望生活 用一雙手和一顆頭顱，學著掂量全部生活的重量 摘錄其中的幾段話，感觸頗深，隻是說不齣來。

評分☆☆☆☆☆

有點脫頁有點脫頁脫頁

評分☆☆☆☆☆

學習英語：從簡單的開始 運用英語：簡單－好、更簡單－更好、最簡單－最好 上大學的時侯，英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就藉來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，第二頁還有20幾個……到瞭第五頁已不知道第一頁所雲；到瞭第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成瞭查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，就放棄瞭。其中有人又做瞭第二次努力，結果還是放棄。原因何在？我想它違背瞭"循序漸進"的常理。 所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在，書店裏有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500～800詞簡寫成的讀物，後來又讀用800～1500詞簡寫成的讀物，再後來就讀用1500～2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂瞭；讀懂的感覺特彆好。當一個人有瞭成就感時自信心就誕生瞭，並越來越強，也就産生瞭更大的興趣。外國的英語文學作品仿佛帶我走進瞭一個不同的國傢，一個不同的文化，一個不同的生活，結識瞭一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物，風俗的過程中就産生瞭一種強烈的神往，一種強烈的欲望。每時每刻都想讀！ 隻有從簡單的開始，纔容易入門，纔容易産生"興趣"，纔容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點： 1、造就成就感，培養自信。 2、增加興趣。 3、語言朗朗上口。 4、易於學以緻用。 但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧，隻求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學瞭很多難的東西，卻不會"用"。而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用纔是真正重要的。比如從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來錶達情感、思想。英語國傢人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。 Plain English（簡潔英語）在英語國傢已成為趨勢：即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學瞭很多難詞，復雜的結構，但就連用簡單詞和結構來錶達思想都做不到；有時用瞭很大的詞，一方麵不妥，再者也很難讓彆人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞"，"簡單錶達方式"時，纔能熟練地用簡單英語交際。

評分☆☆☆☆☆

好的書籍，下次有空一定吧這一套書湊齊

評分☆☆☆☆☆

溫森特注意到父親已經白發蒼蒼,右眼皮耷拉。他的整個外錶都因為年老而顯得萎縮瞭,鬍須也越發變得稀疏起來,與此同時,他先前那種"這就是我!"的自信神情,也已變成瞭"這是我嗎?"的睏惑窘態。