齣版社： 人民教育齣版社
ISBN：9787107187483
版次：1
商品編碼：10872164
包裝：平裝
開本：16開
齣版時間：2005-06-01
用紙：膠版紙
頁數：559
字數：552000
具體描述
內容簡介
《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：特殊教育學》全麵而係統地反映齣當代特殊教育的理念和主要內容，相鄰學科的基礎研究，不同類型特殊兒童的教育、教學模式。同時，本書通過反復核對，提供準確的數據，提供豐富的有關國內外特殊教育新的研究資料，尤其是我國特殊教育發展的經驗。《普通高等教育“十五”國傢級規劃教材：特殊教育學》是可供大學本科和研究生使用的特殊教育專業課教材。
作者簡介
方俊明，心理學碩士。曾任陝西師範大學教育科學學院院長、教授、博士生導師，兼任中國心理學會理事、陝西學位委員會委員。現任華東師範大學終身教授、學前教育與特殊教育學院院長、博士生導師；兼任教育部腦與認知科學網上閤作研究中心（華東師範大學）主任，全國教育科學規劃領導小組基礎教育學科組成員，香港救助兒童會國內項目谘詢委員會委員，《中國特殊教育》副主編，《中國聽力語言康復科學雜誌》、《現代特殊教育》、《心理學探新》、《心理與行為研究》與《華東師範大學學報》（教育科學版）等學術雜誌編委。長期從事普通教育和特殊教育的教學與研究工作，曾多次到國內外一些著名大學進修、講學和開展閤作研究，主持過兩次國際學術研討會。著有《認知心理學與人格教育》、《心理學的研究原理和方法》、《當代特殊教育導論》三本專著，參編《西方心理學史新編》、《教育人口學》、《加拿大教育研究》等著作，主編《今日特殊兒童與教育》譯叢，發錶五十多篇學術論文。完成國傢“八五”、“九五”課題多項，承擔兩個國際閤作課題、五個國傢級和省部級“十五”課題。目錄
上篇 總論第一章 特殊教育概述
第二章 特殊教育的産生和發展
第三章 特殊教育的法律法規
第四章 特殊教育的體係與模式
第五章 特殊教育的評估
下篇 分論
第六章 視覺障礙兒童的教育
第七章 聽覺障礙兒童的教育
第八章 智力障礙兒童的教育
第九章 言語與語言障礙兒童的教育
第十章 肢體障礙和病弱兒童的教育
第十一章 自閉癥兒童的教育
第十二章 多重障礙兒童的教育與訓練
第十三章 學習障礙兒童的教育
第十四章 情緒與行為障礙兒童的教育
第十五章 超常兒童的教育
第十六章 特殊兒童的職業教育
第十七章 特殊教育教師的培養與培訓
第十八章 特殊兒童的傢長教育
第十九章 高等特殊教育
第二十章 特殊教育研究的理論與方法
參考文獻
後記
前言/序言
用戶評價
評分
我買來自學考試用的，非常全麵
評分商品還是蠻好的ヾ ^_^?，信任京東，好評(o^^o)。
評分很好的^ω^書，買過京東的書都說好，正版，快遞又快，好評^ω^。
評分物流快，書是正版，不錯
評分比在商店買的劃算很多。賣傢服務態度很好，考慮也周到，對産品質量很重視。贊！
評分一直在京東購買書類産品及辦公用品送貨上門又及時而且質量可靠，太方便瞭。
評分經常買書送給親戚朋友這次價格好便宜
評分《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材：現代教育論（第3版）》力求構建現代教育的科學範疇和理論體係，總結現代教育發展的曆史經驗，迴答當代世界範圍內教育最新發展所提齣的重大現實問題和理論問題，為建設中國特色社會主義教育體係提供堅實的理論基礎。
評分書非常不錯，值得推薦！！
相關圖書
![概率論及其應用（捲1·第3版） [An introduction to probability theory and its applications] pdf epub mobi 电子书 下载](https://pic.qciss.net/11381897/rBEhVlK9OIgIAAAAAAS9S7kMcpsAAHcWAHw-44ABL1j283.jpg)
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.teaonline.club All Rights Reserved. 圖書大百科 版權所有