我对于附赠的学习卡片非常感兴趣,它到底包含了哪些内容?是配套的在线习题库,还是某种特定的学习软件的访问权限?对于自学者而言,缺乏及时的反馈和对弈练习是最大的瓶颈。如果这张卡片能提供一个交互式的环境,让我可以在学习完某一章节后,立即进行相关的练习,并且能得到系统性的错误分析,那将是这套书最实用的价值所在。我期望这个软件学习卡不是一个噱头,而是真正能够将书本知识转化为实战能力的桥梁。毕竟,围棋是“手谈”,只有多动手,多思考,才能真正进步。如果这本书能完美地将纸质书的系统性和数字工具的互动性结合起来,那它无疑就是当代围棋学习者的首选指南,能让人少走许多弯路,实现高效、愉快的“速成”之旅。
评分说实话,市面上的围棋入门书汗牛充栋,很多都过于注重历史沿革或者堆砌大量死板的棋谱,读起来枯燥乏味,让人难以坚持。我非常关注这本“新概念”系列是否真的带来了新的教学思路。我希望它不仅仅是重复市面上已有的内容,而是能提供一套更符合当代学习习惯的逻辑框架。比如,它是否更侧重于实战中的“效率”而非“完美”?初学者往往容易陷入追求局部完美而忽略大局的误区,如果这本书能在基础阶段就植入一些关于全局观和效率判断的理念,那它的价值就非同一般了。我尤其关注它在讲解“目”的计算和“打劫”等核心概念时,是否采用了更直观的视觉辅助手段,毕竟围棋的魅力很大程度上来源于其视觉美感和空间布局的博弈,如果书中的插图和排版设计能够提升读者的阅读体验,我相信坚持下去的动力也会更足。
评分我一直觉得,围棋学习的难点不在于记住招法,而在于理解背后的“道理”。所以,对于《基础篇(中)》这个阶段的教材,我最看重的是其对基本功的打磨深度。是否清晰地区分了“形”与“势”的区别?在介绍常见官子时,是否能深入浅出地剖析每一步的价值变化?如果仅仅是罗列一些“先手急所”,而没有对这些急所背后的逻辑进行深入的剖析,那对于想真正提高棋力的学习者来说,帮助是有限的。我更希望看到的是一种启发式的教学方法,能引导读者自己去发现最优解,而不是被动接受标准答案。如果这本书能通过一些精心设计的思考题,让我在阅读过程中不断地自我检验和修正认知,那么它无疑就是一本优秀的教材。我对这种“中级”的定位也抱有期待,意味着它应该已经超越了最基础的提子和贴目,开始触及一些更有深度的策略性内容了。
评分从“21世纪新概念”这个名字来看,我猜想这套书可能对传统围棋的某些过时教条进行了修正或更新。例如,在现代围棋中,AI对于某些传统定式的颠覆性看法层出不穷。虽然是基础篇,但我希望作者能在不增加过多负担的前提下,悄悄地植入一些与现代围棋思想接轨的观念,比如对“厚薄”的权衡、对“弃子取势”的理解,这些都是区分业余棋手和高段位棋手的关键。我希望它能引导我们跳出“非黑即白”的思维定式,去拥抱围棋更广阔的可能性。如果这本书能像一位耐心的名师,在讲解每一步棋的得失时,都能附带一句“在今天的棋局中,我们通常会更倾向于……”这样的现代化评注,那将是极大的加分项。
评分这本《21世纪新概念·速成围棋:基础篇(中)(含软件学习卡)》的介绍着实勾起了我强烈的兴趣,尤其是在看到“速成”和“基础篇(中)”这两个词时,作为一名刚入门的围棋爱好者,我迫切地想知道它到底是如何帮助我快速入门并建立扎实的棋艺基础的。我一直在寻找那种既能系统讲解基本规则和手筋,又能结合现代教学方法的教材,最好还能与时俱进,提供一些辅助学习工具。这本书的定位似乎正好填补了我的需求空白。我特别期待它在基础定式、死活题的讲解上是否足够清晰易懂,毕竟初学者最容易被复杂的棋谱和晦涩的术语劝退。如果它能用图文并茂的方式,把那些看似复杂的概念化繁为简,那就太棒了。另外,那个附带的“软件学习卡”更是让我好奇不已,现代围棋学习离不开AI和软件的辅助,我希望能看到它如何巧妙地将传统教材的精髓与现代数字化学习工具结合起来,实现真正的“速成”体验。
评分学棋老师推荐的,应该可以吧
评分围棋老师推荐的,对我儿子而言,基础篇太简单了。有光盘,就是没答案。
评分友们期待这样的书评:
评分本书由浅入深,使你在不知不觉中提高了棋艺
评分围棋学校制定教材,很好!
评分这当中何沛跟我说了很多话,可我一句都不记得了。我觉得自己好感动,感动得快要死掉了。我看见傍晚的云在天边越堆越高,越堆越高,像是要呼应这整个体育场三千多个呼啸着奔跑的青春一样。
评分一本非常好的书,京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器,人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅,读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。 读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。 书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩! 读书,是好事;读大量的书,更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的 心,让你看清前路;当你心情愉快时,读书能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋,书中自有颜如 玉。” 一位叫亚克敦的英国人,他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书,而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书,就象鸟儿有了翅膀”吗! 然而,我们很容易忽略的是:有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦,虽然他零零碎碎地记住了不少知识,可当人家问他时,他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个,那就是他不善长于读书,而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过:“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。” 所谓“循序渐进”,就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万,根本的目的在于对自己的书要层层深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入,点点掌握,关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”,顾名思义,就是要把自己看过的书在看,在看,看的滚瓜烂熟,,能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”,“熟读”的必然结果,也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书的内容
评分难度适中,还有配套光盘
评分好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。 古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。 记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。 迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。 从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么…… 闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。” 早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.teaonline.club All Rights Reserved. 图书大百科 版权所有