《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》一书自1992年第1版出版发行以来,一直受到各级医院广大医务人员和医学院校师生的支反封建,也是医院分级管理“三基”训练主要用书。随着医改的深入,医院分级管理越来越细分,药师亦逐步纳入管理体系,临床用药亦日趋规范。为了完善“三基”训练系列,也为了提高医院各级药学专业技术人员的基本素质与专业水平,受湖南科学技术出版社的委托,我们组织相关专家编纂此分册,以帮助药学从业人员复习和考试。
本分册涉及5门学科,并以*新全国通用教材为编写依据。本分册在突出重点、难点及准确答疑的同时,兼顾学科的系统性,对于药学从业人员深刻领会各学科知识点,掌握重点、难点,正确解答各种题型,富有切实的指导意义。
在编写过程中,各学科知识点由基本知识问答和自测试题两部分组成,问答题部分采取问答、陈述、列表说明的编写形式。自测试题部分,由选择题、是非判断题、填空题、名词解释题、简答题组成。
对于《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》这本书,我抱有着极大的期望。作为一名在医院药房工作了近十年的药师,我深知“三基”知识的重要性,它是一切临床药学工作的基础。然而,随着医药科技的飞速发展,新的药物、新的治疗方案层出不穷,我们必须不断学习,才能跟上时代的步伐。我特别欣赏这本书的“临床”二字,它意味着这本书不会仅仅停留在理论层面,而是会紧密结合临床实际,提供具有指导意义的内容。我希望这本书能够深入浅出地讲解那些在日常工作中经常遇到的、但又容易被忽视的细节。比如,在药物相互作用的处理方面,如何才能更快速、更准确地识别潜在的风险,并给出最佳的干预建议?在药物不良反应的监测和处理上,有哪些新的思路和方法?此外,我也期待书中能够有关于如何与医生、护士以及患者进行有效沟通的章节,毕竟,良好的沟通是保证用药安全、提高治疗效果的关键环节。这本书的出现,无疑为我们提供了一个宝贵的学习和提升的平台。
评分这本《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》刚到手,迫不及待地翻看了几页。作为一名初入临床不久的药师,我一直对“三基”这个概念充满了敬畏,同时也带着一丝不确定。这次能够得到这样一本专门针对药师的“三基”训练教材,真是太及时了。从目录上看,内容涵盖了药师在临床实践中最基础、最核心的知识和技能,比如药理学的基础理论、药物动力学与药效学在临床应用中的解读、各种常见疾病的药物治疗原则,以及在药学服务过程中必须掌握的沟通技巧和伦理规范。我特别关注了其中关于药物相互作用的章节,这在日常工作中常常是容易出错但又至关重要的一环。书中的案例分析部分,据说会结合临床真实场景,让我对如何将书本知识转化为实际操作充满了期待。这本书的出现,无疑为我这样希望夯实基础、提升专业能力的年轻药师提供了一个非常好的学习平台。我希望能从中获得更系统、更深入的理解,从而在未来的临床工作中更加自信和得心应手。对于学习方法,我打算先通读一遍,对整体框架有个大致了解,然后针对自己相对薄弱的环节,比如某些专科的药物治疗,再进行深入的钻研和理解,结合书中的习题进行巩固。
评分我是一名在药企从事药物研发的科研人员,虽然我的工作重心在实验室,但我一直关注着临床药学的最新发展。我深知,药物研发的最终目的是服务于临床,而“三基”训练对于临床药师至关重要。《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》的出现,让我看到了临床药师在知识更新和技能提升方面有了更扎实的支撑。我特别关注书中对药物不良反应的详细阐述,特别是那些新上市药物的不良反应监测和管理策略。这对于我们评估药物的风险收益、制定进一步的研发计划至关重要。我也希望书中能够提供一些关于药物警戒和药物安全监管的最新理念和实践。了解临床药师是如何识别、报告和处理药物不良事件,能够帮助我们更好地设计临床试验,并提前预判潜在的安全问题。这本书的专业性,对于我这样需要与临床一线保持紧密联系的研发人员来说,无疑是一个宝贵的学习资源,能够帮助我更全面地理解药物从实验室走向临床的整个过程。
评分对于《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》这本书,我一直非常期待它的出现。作为一名在大型三甲医院药学部门工作多年的药师,我深切体会到“三基”——基础理论、基础知识、基本技能——是药师职业生涯的基石。这本书恰好精准地瞄准了这一核心需求,并且专为药师这一群体量身打造,这让我感到非常振奋。我更看重的是书中能否提供一些进阶的、具有临床指导意义的内容,而不仅仅是简单的知识罗列。例如,在药物经济学和循证药学在临床实践中的应用方面,我希望能看到更深入的探讨和具体的案例。如何运用循证医学的证据来指导临床用药决策,如何评价不同药物的成本效益比,这些都是我工作中最常思考和需要解决的问题。此外,书中关于新药的评价与选择,以及如何参与到临床药物评价的研究中,也是我非常感兴趣的部分。我希望这本书能帮助我更新知识体系,提升分析问题和解决问题的能力,从而更好地为临床用药安全和有效贡献力量。
评分拿到这本《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》,我立刻被它厚重的篇幅和严谨的排版所吸引。作为一名在临床药学领域摸爬滚打多年的老药师,我一直在寻找一本能够帮助我系统梳理和巩固“三基”知识,同时又能紧密结合最新临床进展的教材。这本书的出现,恰恰满足了我的这一需求。我尤其期待书中在药物治疗管理(MTM)方面的深入探讨。在日益复杂的临床环境中,药师的角色已经从简单的配药员转变为药物治疗的管理者和顾问。我希望这本书能详细介绍如何进行全面的药物治疗回顾,如何识别药物治疗问题,如何制定个体化的药物治疗方案,以及如何进行长期的随访和评估。同时,我也对书中关于特殊病种(如罕见病、疑难病)药物治疗的章节非常感兴趣,因为这些领域往往是临床药师面临的巨大挑战,需要更扎实的理论基础和更丰富的临床经验才能应对。
评分当《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》这本书摆在眼前时,我首先想到的是它对于我们药学教育的重要意义。我是一名药学系的教师,一直致力于将最新的临床实践知识融入到教学中,帮助学生更好地理解和掌握药学理论。这本书的出版,为我提供了一个极好的参考范本。我期待书中能够提供一些高质量的案例分析,这些案例最好能够涵盖不同临床科室、不同病情复杂度的患者。通过这些真实的案例,学生们可以更直观地理解药物的作用机制、药代动力学特点在具体患者身上的体现,以及如何根据患者的个体情况进行合理的药物选择和剂量调整。此外,我也希望书中能够强调药师在多学科团队(MDT)中的作用,以及如何与医生、护士等其他专业人员进行有效的协作。这本书的价值在于,它能够架起理论与实践的桥梁,帮助药学专业的学生和年轻药师们更快地适应临床工作,培养出合格的、具有临床思维的药师。
评分《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》的到来,如同一场及时雨,浇灌了我心中对专业提升的渴望。我是一名刚刚踏入临床药学领域的新晋药师,对于“三基”的理解还处于初级阶段,很多理论知识停留在书本上,缺乏与临床实践的有效对接。这本书的结构设计,从基础的药理学知识,到药物在体内的动态过程,再到各种临床常见病、多发病的药物治疗原则,以及药学服务中的沟通技巧和伦理规范,似乎都为我勾勒出了一幅清晰的学习蓝图。我最期待的是书中能够提供大量的临床案例,通过这些真实的场景,我能够将抽象的理论知识与具体的临床问题联系起来,学习如何分析病情,如何选择最适合的药物,如何规避用药风险。我希望这本书能够帮助我建立起扎实的临床药学基本功,培养严谨的临床思维,为我未来的药师之路打下坚实的基础,让我能够更自信、更专业地服务于患者。
评分这本《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》的封面设计简洁而专业,散发着一股严谨治学的气息,让我对即将展开的阅读充满了信心。我是一名刚毕业不久的药学研究生,虽然在学校学习了扎实的药学理论,但在进入临床实践后,我发现理论知识与实际应用之间仍然存在着一定的鸿沟。尤其是在面对复杂的临床情况时,我常常会感到力不从心,需要花费大量时间去查阅资料,而这本书的出现,恰好为我提供了一个宝贵的学习资源。我最看重的是它能否帮助我建立起一个清晰的、结构化的知识体系。从目录上看,本书的章节划分非常合理,涵盖了药师在临床工作中必须掌握的核心知识,包括药物的基本原理、药物在体内的过程、临床用药原则、药物治疗管理以及药学服务等。我尤其期待的是关于特殊人群用药(如儿童、老年人、孕妇等)以及特殊疾病(如肿瘤、器官移植等)的药物治疗章节,这些领域往往是临床药师面临的挑战所在。我希望通过学习这本书,能够提升自己对药物的理解深度,掌握更科学、更安全的用药方法,为患者提供更优质的药学服务。
评分拿到这本《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》后,我最先感受到的是它沉甸甸的专业分量。作为一名资深的临床药师,我一直在寻找一本能够系统性梳理“三基”知识,并能紧密结合临床实践的书籍。这本书的出版,恰好满足了这一需求。翻阅内页,我注意到其内容设计非常贴合药师的实际工作。它不仅涵盖了药理学、药代动力学、药效学等基础理论,更深入探讨了这些理论在不同疾病治疗中的具体应用。例如,书中对抗菌药物合理使用的章节,不仅列举了各种抗菌药物的作用机制,还详细阐述了根据病原菌种类、感染部位、患者个体情况来选择药物的原则,以及如何监测疗效和不良反应。此外,关于心血管系统、消化系统、神经系统等常见疾病的药物治疗方案,也都有详尽的介绍和案例分析。这本书的价值在于,它将抽象的理论知识转化为可操作的临床实践指南,帮助药师更好地理解药物的作用机制,准确判断药物适应症和禁忌症,以及制定个体化的治疗方案。对于我这样的老药师来说,它也是一个很好的复习和更新知识的机会,能够帮助我及时了解最新的药物治疗进展和临床指南。
评分翻开这本《医学临床“三基”训练:药师分册(第1版)》,一股严谨而又充满活力的学术氛围扑面而来。我是一名在社区卫生服务中心工作的药师,日常工作接触的患者群体相对复杂,疾病谱也比较广泛。我急切地需要一本能够帮助我系统梳理和巩固“三基”知识,并且能够指导我应对基层临床实践中常见问题的教材。这本书的章节设置,从基础的药理学和药代动力学,到具体的临床用药原则,再到药学服务与沟通,似乎覆盖了我工作中的方方面面。我尤其对书中关于常见病、多发病的药物治疗管理部分感到兴趣,例如高血压、糖尿病、慢性支气管炎等。我希望通过阅读这本书,能够更加清晰地理解这些疾病的最新治疗指南,掌握各种常用药物的适应症、禁忌症、剂量用法以及不良反应,从而能够更自信地为患者提供用药咨询和指导。同时,我也期待书中能够提供一些实用的案例分析,帮助我将书本知识活学活用,更好地解决患者在用药过程中遇到的实际问题,提升社区药学服务的整体水平。
评分「又在笑什么?」方畅很快吃完他手上那一只。问着。
评分正版,内容很好,价格适中
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分看内容,重内容 书的内容很好,就是快递寄到时外面的塑料包装都破损了,幸好书未烂,希望京东在快递上更加强一点,正在阅读中,书不错,是正版,送给老公的。做父亲的应该拜读一下。以后还来买,不错给五分。内容简单好学,无基础的人做入门教材还是很不错的, 配料的讲解很细致,雕塑技法讲解也很细致。 人物雕塑难度不大,也有鲜明的形象个性,但算不上精美。 的确有可学之处,做入门教材还是不错的。星期天在家没事,突然想去附近的超市逛逛。信步走进去看看,来到服装柜台,看见一款上衣,颜色面料都不错,于是心动了,想买,由于这是自选商场,我便去取下来试穿,在镜子前刚穿上,一女服务员走了过来,面无表情的说道:知道穿多大号吗?就自己拿着试开了。要买就去收银台交钱,也不看价钱!”本来打算买的,一看这个服务员,只好无奈的摇摇头将衣服放回原位,悻悻的走开了。心想我还是到网上来算了,于是回家上网到京东挑选衣服了,看见了这本书就买了。好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书:《古拉格:一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格:一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌?吃腻了生活中的寻常美味?那就亲手来做一款面包尝尝吧!面包不仅是物质生活的代名词,还是温暖和力量的化身。作者和你一样,是一个忙碌的上班族,但她却用六年的烘焙经验告诉你:只要有一颗热爱生活的心,一双勤快灵活的手,美味的面包和美好的生活,统统都属于你!<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假!错过30岁就等下辈子!她叫巴道。26岁那年,她发现一个书本上从来没有提过的秘密:全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证,你不必承担巨额旅费,也不必羞于张口找父母要钱,因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客,因为你可以花一年的时间,看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。|
评分很给力,很快就到货,急用啊
评分作者[ZZ]写的的书都写得很好,最先是朋友推荐我看的,后来就非常喜欢,他的书了。他的书我都买了,看了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心、叶圣陶,他们的书我觉得都写得很好。[SM],很值得看,看了收益很大,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省运费。 书的内容直得一读[BJTJ],阅读了一下,写得很好,[NRJJ],内容也很丰富。[QY],一本书多读几次,[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM],超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费,真的不错,速度还真是快,特别是京东快递,快得不得了,有一次我晚上很晚才下单,第二天一大早就送到了,把我从睡梦中吵醒了,哈哈!真是神速,而且都是正版书。[BJTJ],买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书,喜欢看各种各样的书,看的很杂,儿童小说,励志激励、管理财经、文学名著,流行小说都看,只要作者的文笔不是太差,能从中学到东西,我总能让我从头到脚看完整本书。 读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活。把读书,应视为自己的乐趣。[NRJJ]
评分感觉还不错,内容比较简洁易懂
评分沟通中达成共识。
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