發表於2024-11-05
全國高等學校教材(供預防醫學類專業用):衛生事業管理學(第3版) 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
全國高等學校教材(供預防醫學類專業用):衛生事業管理學(第3版) 下載 mobi epub pdf 電子書不錯很好
評分全國高等學校教材(供預防醫學類專業用)衛生事業管理學(第3版)質量好速度快這本書手感好非常滿意下次還會光顧!全國高等學校教材(供預防醫學類專業用)衛生事業管理學(第3版)第一部分介紹衛生事業管理的相關概念及政府作為衛生事業管理主體的作用第二部分重點介紹管理的基本理論與研究方法第三部分從計劃、組織、控製三個方麵介紹衛生事業管理的基本過程,包括衛生規劃(第四章)、衛生組織(第五章)、衛生服務質量管理(第八章)和衛生係統績效評價(第十二章)第四部分從衛生組織體係、衛生係統活動和社會衛生措施三個方麵介紹衛生事業管理的客體。衛生係統活動包括醫療服務管理(第十三章)、公共衛生服務管理(第十四章)、醫療保障製度(第十五章)、藥品政策和管理(第十六章)、基層衛生服務體係(第十七章)和衛生應急管理(第十八章)社會衛生措施包括衛生籌資(第六章)、衛生支付(第七章)、衛生組織(第五章)和衛生服務社會營銷管理(第九章)第五部分為衛生事業管理的內容,分彆從衛生人力資源管理(第十章)、衛生信息管理(第十一章)、藥品政策和管理(第十六章)、醫學教育與科技管理(第十九章)和中醫藥管理(第二十章)等五個方麵進行介紹。在第二十一章,作者就衛生改革與發展的熱點問題進行專門介紹,試圖為衛生改革提供理論依據。四、領導職能(一)領導的基本含義領導一般可以簡單地解釋為率領、引導,是一種行為和活動。在現實生活中,領導有兩種詞性含義。一種是名詞屬性的領導,即領導者的簡稱一種是動詞屬性的領導,即領導行為的簡稱,指領導者所從事的活動。傳統的管理理論認為領導是組織賦予一個人的職位和權力,以率領其部屬實現組織目標。但多數行為學傢認為領導是一種行為和影響力,這種行為和影響力可引導和激勵人們去實現組織目標,是在一定條件下實現組織目標的行動過程。領導職能就是管理者按照組織目標和任務,運用管理權力,主導和影響被管理者,使之為瞭管理目標的實現而積極工作並富有成效地貢獻力量的活動。領導職能包括激勵、溝通、協調、奬勵、處罰和示範等基本內容。領導職能是管理活動的靈魂,是實現管理效率和效果的關鍵,被人們稱為管理的核心環節。(二)領導與管理的區彆與聯係領導與管理有一定的區彆,它們是兩個具有不同含義的概念。管理理論中將領導定義為指引和影響個人或組織,在一定條件下實現某種目標的行動過程。這個目標可以是組織的目標,也可能是某個小群體或者個人的目標。而管理的範圍窄一些,其目標是明確的組織目標,即管理是指引和影響個人或組織,在一定條件下實現組織目標的過程。在一個正式的組織中,領導偏重於決策和用人,而管理偏重於具體的組織和執行。領導與管理在組織的實際
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評分衛生事業承擔著保證衛生安全,預防控製疾病,促進人民身體健康的使命,是我國社會主義事業的重要組成部分。保障和促進人民的健康是社會發展的必要條件,也是社會發展的根本目的,因此,衛生事業的使命是偉大的,衛生工作的性質是神聖的,衛生工作者的職責是光榮的。
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評分柳樹(5張)學者羅宗濤先生分析古代文學作品中大量齣現的以柳象徵“彆離”原因時說:“我國文學作品中經常齣現的植物很多,其中最重要的可能是楊柳,有人說‘中國文學作品中最常見的樹木是楊柳’,似有道理。楊柳是彆離的象徵,而中國人喜聚不喜散,最怕與彆人與朋友分開。但在人生旅途中,不管是生離還是死彆,彆離又是經常發生的,於是在我國詩歌中,彆離成為最重要的主題,詩人筆下經常齣現那依依的柳條,飄舞的柳絮,以及笛聲鳴咽的摺楊柳麯。”[36]正是如此。古代詩文中還齣現“摺柳寄遠”的亞意象符號意義。如唐·許景先《摺柳篇》詩有“摺芳遠寄相思麯,可惜容華難再持”,盧照鄰《摺楊柳》詩有“攀摺將安寄,軍中音信稀”,張九齡《摺楊柳》詩有“縴縴摺楊柳,持取寄情人”,張旭《柳》詩有“濯濯煙條拂地垂,城邊樓畔結春思”,李賀《緻酒行》詩有“柳條摺盡花飛盡,藉問行人歸不歸”,唐彥謙《柳》詩有“春思春愁一萬枝,遠村遙岸寄相思”,等等,都是詩詠摺柳寄遠的事象,藉此以錶達對遠方親友的思念,祈盼早日歸來《唐書·樂誌》也載:“梁樂府有鼓吹歌雲:‘上馬不提鞭,反拗楊柳枝,下馬吹橫笛,愁殺行客兒’。此歌辭源齣北國,即鼓角橫吹《摺楊柳枝》是也”。梁·簡文帝《摺楊柳》就有“楊柳亂成絲,攀摺上春時”的詩句。唐代以後詩詠摺柳極為興盛,如唐·王之渙《送彆》有“楊柳東風樹,青青夾禦河;近來攀摺苦,應為彆離多”詩句,孟郊《古離彆》詩有“楊柳織彆愁,韆條萬條絲”,李白《勞勞亭》詩有“天下傷心處,勞勞送客亭。春風知彆苦,不遣楊柳青”,白居易《青門柳》詩也有“為近都門多送彆,長條摺盡減春風”,許渾《重彆》詩有“留卻一枝河畔柳,明朝猶有遠行人”,李商隱《離亭賦得摺楊柳》有“為報行人休盡摺,半留相送半迎歸”,施肩吾《摺柳枝》有“傷見路邊楊柳春,一重摺盡一重新;今年還摺去年處,不送去年離彆人”;宋·韓琦《新柳》有“驛路行人東復西,等閑攀摺損芳枝;有生自是無根物,忍嚮東風贈彆離”,歐陽修《詠柳》有“長亭送客兼迎雨,費盡春條贈彆離”,周邦彥《六醜》詞有“長條故意惹行客,似牽衣待話,彆情無極”,明·晏鐸《詠柳》有“河橋楊柳半無枝,多為行人贈彆離”,等等,不勝例舉。
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