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内容简介
《硬笔书法字帖》中的“黑白对比、渐变色描摹”练习方法强化了视觉效果，对习字者来说，能更好的察觉笔画差异和结构变化，尤其适合年幼初学者，对培养其兴趣和迅速地提高书写水平是大有裨益的。
作者简介
赵洪亮，字散石，江苏扬州人，书法家、国内数所艺术院校特聘书法教授。四岁起随父学习书法，临池三十余载，练就了扎实的基本功，擅长隶书、篆书、行书、草书等多种书体，尤其是小楷自成一体。多年从事大学、中专、中小学书法教育工作，建树颇丰，书法作品多次在全国书法展赛中获奖。精通篆刻，独创了一笔连体空心字，且正反连写五种书体，并接受电视台专题采访。
近二十年来，潜心研究国家规范简化字，仔细推敲每个字笔画，分解每一个字的间架结构，挖掘了中国汉字的内在和谐美并运用视觉心理学、文字学、人体力学、审美学、书法教育学等科学原理，根据多年教学经验，系统地总结出了汉字书写和现代审美规律。历时两年编撰了《硬笔书法字帖》（楷书），书中采用独创的结构口诀和“黑白色对比、渐变色描摹法”，经教学实践检验，学生的书写水平能在短时间内快速提高，效果非常显著并得到家长、教师的一致好评。
内页插图
目录
基本笔画
独体字
合体字
月（下）部
日部
米部
艹部
?部
彳部
讠部
女部
口部
亻部
王部
阝（左）部
禾部
酉部
纟部
阝（右）部
冫部
木部
牜部
忄部
车部
马部
足部
扌部
犭部
月部
爫部
氵部
走部
罒部
户部
灬部
宀部
方部
土部
又部
力部
厶部
丷部
礻部
心部
卩部
刂部
工部
厂部
亠部
囗部
诗词欣赏·描摹
前言/序言
序
我和赵洪亮先生是在一个偶然的机会认识的，实可谓“一面之交”。那天， 杭城下着小雨，他走进了我的办公室。30多岁的他，朴实而腼腆，忐忑中却透着自信，他是来我们社出版一本《硬笔书法字帖》的。原本以为一个年轻人的字不会怎样的，于是不经意地接过了书稿，而当我打开书稿时，眼前不禁为之一亮，端庄秀丽的字体刚劲挺拔，流畅而俊美。从字体的风格上来看，似欧而非欧，显然是融进了作者自己对楷书的见解和审美取向，也形成了自己独特的书风。虽说写的是钢笔字，却不失毛笔字的厚重和丰润，从中不难看出作者深厚的书法功力。
与赵先生的交谈中得知，他，江苏扬州人，自幼学习书法，30多年来始终坚持不懈，打下了坚实的书法基础。近十多年来，一直从事大学、中专、少儿的书法教育工作，潜心研究国家规范化简化字，仔细推敲，分解每一个字的间架结构，挖掘了中国汉字的内在和谐美，并运用文字学、人体力学、审美学、视觉心理学、书法教育学等学科的原理，根据多年教学经验，系统地总结出了汉字书写的审美规律。
近年来，他呕心沥血为青少年编写了这本《硬笔书法字帖》，书中的“黑白对 比、渐变色描摹”练习方法强化了视觉效果，对习字者来说，能更好的察觉笔画差异和结构变化，尤其适合年幼初学者，对培养其兴趣和迅速地提高书写水平是大有裨益的。
愿赵洪亮先生在书法艺术上不断进取，不断有所成就，将更多更好的作品奉献给我们的读者。
受赵洪亮先生之托，是为序。
江吟写于西泠印社 2012年4月18日
用户评价
我是在出差途中偶然翻到这本《城市生态景观设计规范》。说实话，一开始我带着一种怀疑的态度，觉得“规范”类的书籍通常都干燥乏味，充满了难以执行的条文。然而，这本书彻底颠覆了我的看法。它巧妙地将生态学的原理融入到城市规划和具体的设计案例中。例如，关于雨水花园的设计部分，它不仅仅规定了渗透率的参数，还结合了当地的气候特征，提出了适应性强的植物选择方案，并用大量的实景图展示了这些“灰色基础设施”如何变成生动的“绿色空间”。作者的语言极具画面感，他强调的不是建筑如何对抗自然，而是如何与自然“共舞”。书中对于生物多样性廊道在城市中的构建思路，给了我极大的启发，让我开始重新审视自己所居住的城市街道角落。这本书非常适合城市规划师、景观设计师以及所有关心我们居住环境质量的人阅读，它提供了一个将科学严谨性与人文关怀完美结合的蓝图。
评分拿到这本《艺术鉴赏入门》，我简直爱不释手。里面的插图印刷质量高得惊人，色彩还原度非常准确，仿佛那些名画、雕塑就真真切切地摆在我的面前。讲解的文字也并非那种晦涩难懂的学术术语堆砌，而是用非常生动、贴近生活的语言，将复杂的艺术史脉络和流派特点娓娓道来。比如，对于印象派光影变化的描述，作者没有停留在理论层面，而是结合了当时巴黎的社会风貌和画家们个人的生活状态，让我一下子就能理解他们为何要捕捉那一瞬间的“印象”。更棒的是，它不是一本孤芳自赏的书，它会引导你去思考艺术与社会、艺术与个人情感之间的深刻联系。我以前觉得艺术欣赏是一门高深的学问，现在才明白，它其实是我们感知世界、表达情感的一种独特方式。这本书就像一位耐心的老友，牵着我的手，一步步走进那个充满美与思考的殿堂，让我对生活中的美有了全新的认识和更敏锐的捕捉能力。我已经迫不及待地想带着这份新的视角，去参观最近的博物馆特展了。
评分这本《零基础烘焙实战手册》简直是厨房里的救星！我之前尝试过几次做面包，不是塌陷就是口感像石头，简直是“厨房黑洞”。这本书的排版设计非常人性化，每一步骤都配有高清的、不同角度的特写照片，让你对揉面的状态、发酵的程度有一个非常直观的判断。它的配方不是那种简单的一堆克数堆在一起，而是详细解释了每种材料的功能——为什么高筋面粉比中筋面粉更适合做吐司，黄油的温度对手工揉面影响有多大，这些“为什么”的解释，让我从一个单纯的“照着做”的执行者，变成了一个能够理解原理的初级烘焙师。最贴心的是，它还专门开辟了一个“常见问题与解决方案”的章节，里面囊括了我所有可能遇到的灾难性错误，并给出了紧急补救措施。我现在已经能稳定做出外酥内软的司康饼了，这种通过实践获得成就感的过程，真是太棒了，强烈推荐给所有想在厨房里找到乐趣的朋友。
评分我最近读完了《古希腊哲学导论》，这本书给我的感觉是“清爽”且“直击要害”。很多关于苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的解读都流于表面，无非是复述几句名言警句，但这本书不一样。作者像是带着一把精巧的手术刀，精准地剖析了这些思想家论证体系中的核心矛盾和精妙之处。比如，书中对柏拉图“理型论”的阐述，它没有简单地将理型世界描绘成一个遥不可及的彼岸，而是非常清晰地解释了它如何在古希腊的数学和城邦政治背景下被构建起来，以及它对后世思想的深远影响。阅读体验非常流畅，作者的叙事节奏把握得极好，总能在关键时刻用一个精妙的比喻来点醒那些拗口的哲学概念。我特别欣赏作者那种批判性继承的态度，他既赞扬了古希腊思想的开创性，也毫不避讳地指出了其在现代语境下的局限性。读完后，我感觉自己不是被动地接受了知识，而是真正地参与了一场跨越千年的思想对话，对“什么是好的生活”这个问题有了更深层次的思考。
评分这本书《全球经济趋势分析与预测》的深度和广度都超出了我的预期。坦白说，我本以为这只是一本泛泛而谈的宏观经济导论，但翻开第一章我就被吸引住了。它对近十年全球供应链重塑的分析简直是教科书级别的详尽，从地缘政治冲突到技术迭代对物流成本的影响，每一个环节都进行了细致入微的数据支撑和逻辑推演。作者的视角非常国际化，不仅仅关注欧美发达经济体，对于东南亚新兴市场和非洲大陆的资源禀赋变化也进行了深入的剖析。尤其让我印象深刻的是，书中对“去美元化”趋势的论述，它不仅仅停留在概念层面，而是列举了多个国家央行储备结构变化的实例，并预测了未来五年内区域性贸易结算货币可能扮演的角色。阅读过程中，我频繁地需要停下来，拿出笔记本记录关键数据点和核心观点，感觉就像在听一场顶尖经济论坛的闭门报告。这本书绝对是为那些需要基于扎实数据做出决策的专业人士准备的，但即便是普通读者，也能从中窥见世界经济运行的底层逻辑。
评分男朋友买的，感觉还行了
评分还不错，挺满意。。。。。。
评分慢慢炼习挺好，有点不忍在书上面练习。
评分非常满意，五星
评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
评分买给孩子用的，还可以。
评分字帖收到，质量不错
评分还可以吧 是正楷 一笔一划的 都很清楚
评分熬夜读硬笔书法字帖,购买不后悔灯 不能熄灭 熬过今夜就能从书中逃回到 这个世界我 我不明白 这个年代怎么还能说 读好书 就会发财 好呆爱我的爸 \N疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚我 我不明白 这个年代怎么还能说 \N读好书 就会发财 好呆爱我的爸 疼我的妈说了那么多 你们明白吗 不是要反抗 只是要你看我不满的地方读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 \N好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 \N你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 \N就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚读读读读读到书都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背书 好白痴你你你你你 \N只会说你要第一我就快要发羊癫疯不是每个人都会读书 会读书不厉害读书也不一定 就会输不是想要说我会读书 不在乎我只想要 你能清楚 《硬笔书法字帖》中的黑白对比渐变色描摹练习方法强化了视觉效果对习字者来说能更好的察觉笔画差异和结构变化尤其适合年幼初学者对培养其兴趣和迅速地提高书写水平是大有裨益的纵观中国古今, \N横看世界各国, 有哪一位名人不酷爱读书? 又有哪一个不爱读书的人获的了成功?读书学习, 其好处之多, 是无法用语言所能表达完全的唯有勤读多读, \N置身于书中的人, 方能体验其中的乐趣和奥妙一 最优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富, 为人类所铭记, 所珍惜, \N是我们永恒的伴侣和慰藉书籍把我们介绍给良师益友, 使我们认识迄今为止人类最伟大的灵魂英] 塞缪尔.斯迈尔读一本好书, \N就是和许多高尚的人谈话德] 歌德因此, 坚持不懈地读书学习,便会懂得人生的真谛, 充满对美好生活和光明未来的热爱和想往; \N就会树立远大的理想和崇高的奋斗目标, 因而就会有终生不衰的前进动力; 就会使我们的精神世界得到充实, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N从而使我们的一切言行皆能有益于社会, 有益于人类, 我们自己也就成为受人欢迎和尊敬的人, \N成为社会有用的一员书到用时方恨少事非经过不知难终于买的书送到了很满意 \N《学记》曰是固教然后知困学然后知不足也对于我们教师而言要学的东西太多而我知道的东西又太少了有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水这话固然有道理但一桶水如不再添也有用尽的时候愚以为教师不仅要有一桶水而且要有自来水长流水问渠哪得清如许为有源头活水来是固教然后知困学然后知不足也因此在教学中书本是无言的老师读书是我教学中最大的乐趣比知识更重要的是方法有方法才有成功的路径教师今天的学习主要不是记忆大量的知识而是掌握学习的方法知道为何学习从哪里学习怎样学习如果一个老师没有掌握学习方法即使他教的门门功课都很优异他仍然是一个失败的学习者因为这对于处在终身学习时代的人来说不啻是一个致命的缺陷学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源学习化社会中的个体学习犹如一个人走进了自助餐厅你想吃什么完全请便个体完全可以针对自身的切实需求选择和决定学习什么怎样学习学习的进度等等比方法更重要的是方向在知识经济大潮中作为一名人民教师应该认准自己的人生坐标找准自己的价值空间教书的生活虽然清贫但一本好书会使我爱不释手一首好诗会使我如痴如醉一篇美文会使我百读不厌我深深地知道只有乐学的教师才能成为乐教的教师只有教者乐学才能变成为教者乐教学者乐学才能会让学生在欢乐中生活在愉快中学习这就是我终身从教的最大追求比方向更重要的是态度比态度更重要的是毅力任尔东南西北风咬定青山不放松一天爱读书容易一辈子爱读书不易任何人都可以使梦想成为现实但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念有信念自有毅力有毅力才能成功有一位教育家说过教师的定律一言以蔽之就是你一旦今日停止成长明日你就将停止教学身为教师必须成为学习者做一辈子教师必须一辈子学做教师
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