古希臘哲學傢通過問問題來進行哲學實踐,他們所提的問題大概可以歸類為三類,這三類問題分彆形成瞭哲學的基礎學科,形而上學(metaphysics),知識論(Epistemology)以及倫理學(Ethics),而後又發展齣關於邏輯的邏輯學,和關於審美的美學。
評分這本書讓我更加喜歡物理,喜歡生活。
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評分人類靠自己努力獲得瞭很多認識、經驗,形成瞭哲學、科學等學科,當我們通過早期的科學,發現與神學、宗教學存在差異,於是我們轉而信奉科學;隨著人類的成熟,科學快速發展,特彆是自量子力學齣現以來,我們竟然吃驚地發現,神學尤其是佛學,正越來越得到現代物理學的多方證實,逐漸走嚮統一,這很令人奇怪,或許,我們也不該奇怪,大自然可以從許多視角來描述。這本書將告訴我們上帝與物理學各自是如何看待大自然的……
評分人類靠自己努力獲得瞭很多認識、經驗,形成瞭哲學、科學等學科,當我們通過早期的科學,發現與神學、宗教學存在差異,於是我們轉而信奉科學;隨著人類的成熟,科學快速發展,特彆是自量子力學齣現以來,我們竟然吃驚地發現,神學尤其是佛學,正越來越得到現代物理學的多方證實,逐漸走嚮統一,這很令人奇怪,或許,我們也不該奇怪,大自然可以從許多視角來描述。這本書將告訴我們上帝與物理學各自是如何看待大自然的……
評分這個暑假我用瞭許多時間認真地讀完瞭《趣聞物理學》這本書。很不錯,對於當時剛接觸物理和化學知識的我,這本書是很神奇的,還有趣味化學等一係列的,類似的,都不錯,可以給有好奇心和不滿足課本知識的學生,我以前還對物理沒有什麼瞭解,對這門科目還不是很感興趣,可是讀完這本書後,纔真正的瞭解物理,對物理産生瞭濃厚的興趣,物理真是一門有趣的學科。它可以讓我們瞭解到生活的每個方麵,和一些奇特的現象。
評分② 公元前5世紀,古希臘哲學的重點由研究自然轉移到瞭研究人。這時的智者不相信有真正的存在和客觀真理,普羅泰戈拉認為,一切都同樣真,是非善惡是相對人的感覺而言的;高爾吉亞又認為一切都同樣假。自稱為'愛智者'的蘇格拉底認為存在著客觀真理,認識真理也是可能的;真正的知識是從具體的道德行為中尋求各種道德的普遍定義;尋求定義的方法就是論辯詰難。
評分 評分歐洲中世紀,天主教在世俗生活和精神生活各方麵都占據瞭統治地位,哲學成瞭神學的婢女,它的作用是為信仰作理性的解釋。5~10世紀是中世紀哲學的早期,這段時期哲學研究的重點是關於普遍與個彆的關係問題。
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