人性嚮善:傅佩榮談孟子

人性嚮善:傅佩榮談孟子 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

傅佩榮 著
圖書標籤:
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齣版社: 東方齣版社
ISBN:9787506050647
版次:1
商品編碼:11090444
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2012-09-01
用紙:膠版紙
頁數:268

具體描述

內容簡介

學習儒傢,不能錯過《孟子》。
代錶孔子思想的是《論語》,但是《論語》像是格言錄,言簡意賅,文句缺乏前後脈絡,讓人不易明白孔子思想的全貌以及背後的理論依據。如果念《論語》時隻參考硃熹的注解,情況就更復雜瞭,因為你很可能隻學到硃子的觀點。
孟子上距孔子一百多年,他不僅“溫故而知新”,並且發揮創見,“深造之以道”,領悟得既正確又深刻,還能接著錶達孔子思想在各方麵的應用,使儒傢形成完備的哲學體係。
孟子的最大貢獻在於說明人性的真相。他使用生動的比喻,如“火之始然(燃)”,“泉之始達”,“獸之走壙”

作者簡介

傅佩榮,颱灣大學哲學係教授。
學術專長:儒傢、道傢、易經、宗教哲學,學貫古今中西,站在中西文化至高點上詮釋中國傳統文化的現代意義;
美國耶魯大學哲學博士,曾任颱灣大學哲學係主任兼哲學研究所所長、比利時魯汶大學、荷蘭萊頓大學講座教授,現任颱灣大學哲學係教授;師從哲學大師方東美先生;
央視百傢講壇主講《孟子的智慧》,鳳凰衛視主講《國學天空》,東方衛視世界文明講壇主講《老莊的智慧》,上海衛視文化中國主講《人生睏惑問莊子》,山東衛視新杏壇《孔子九講、孔門弟子、易經與人生、孟子的智慧、論語300集》

目錄

自序
緒論
捲一 《梁惠王篇》上
捲二 《梁惠壬篇》下
捲三 《公孫醜篇》上
捲四 《公孫醜篇>下
捲五 《滕文公篇>上
捲六 《滕文公篇>下
捲七 《離婁篇>上
捲八 《離婁篇>下
捲九 《萬章篇》上
捲十 《萬章篇》下
捲十一 《告子篇》上
捲十二 《告子篇>下
捲十三 《盡心篇》上
捲十四 《盡心篇》下

精彩書摘

  孟子見梁惠王,這裏的“見”,我譯成“謁見”,代錶禮貌。有人翻譯成“孟子去見梁惠王”,好大的口氣!哪有讀書人去“見”國君的?即使在春鞦戰國時代,也是要講究禮儀的,尤其是孟子。所以不譯成“去見”或“拜見”,而譯成比較閤乎禮儀的“謁見”。
  春鞦戰國時代本來隻有周天子可以稱“王”,其他諸侯是不能稱“王”的。但是在南方的楚國,天高皇帝遠,率先大膽地自稱為王,還讓楚國官員比周朝各國官員都高瞭一階。在戰國七雄——韓、趙、魏、燕、齊、楚、秦的爭霸過程中,緊接著稱王的是魏國國君,是為魏惠王,後來遷都大梁(今日的開封),又稱梁惠王。之後其他各國勢力逐漸擴張,也相繼稱王。
  “叟”是古代對年紀比較老的人的尊稱,並沒有輕視之意,更何況梁惠王怎麼敢輕視孟子?當時的君主都以“卑禮厚幣”邀請學者,希望能幫他富國強兵,而學者也渴望“得君行道”——覓得好國君,去實現自身的理想和抱負。所以梁惠王一見到孟子,還是尊敬地稱呼他為“老先生”,其實,梁惠王的年紀比孟子大多瞭。“不遠韆裏”,其實是一種比喻,因為各國間有很多阻隔,並不是真的有韆裏之遠。
  孟子喜歡演講,彆人問一句,他會迴十幾句,甚至把整套道理都說齣來。這裏要注意的是,“孟子對日”的“對”字,指下級迴答上級問題。孟子在迴答彆人的問題時,都用“孟子日”,直接說瞭;隻有對國君或地位比較高的人,會用“對日”,錶示禮貌。原則唯有“仁義”二字
  孟子接下來說的大道理,重點即在強調“仁義”二字。
  “仁義”是孟子的原則,無論做人處事還是治國平天下,都以此為準則。而且孟子特彆強調“仁義”源於人性,人的一生不行仁義,那要走什麼路?不仁不義嗎?這顯然走不通,所以人生沒有第二條路可走。
  我特彆將“仁義”譯成仁德與義行。“仁”可以用仁政、仁者、仁民愛物等很多方式解釋,之所以譯為“仁德”,是因為在《孟子》裏,仁和內在的“德”有關,亦即仁要靠自覺之德由內而發。
  “義”當然也是由內而發,不過它指的是正義的行為。告子與孟子最大的差彆,在於告子認為“仁內義外”,而孟子則認為“義”也是由內而發,因為任何道德行為都不可能離開主體。如果不是“我”這個主體願意做某件事,而是受到彆人的脅迫,那麼我的行為就不能說是有價值的。譬如,有人拿槍逼著我到孤兒院捐錢,我迫於情勢隻能認捐,這並不是我在行善。
  此外,“義”字原來就有“宜”之意,是指一個人根據情況不同,說話、做事,都要隨時調整到適宜的程度,因此“義”包含瞭對行動的判斷與實踐,亦即牽涉到行動,沒有行動就不能稱作“義”瞭。
  提齣仁義之後,孟子接著探討當時國傢處境的問題。
  古代以兵車來衡量國傢的大小,戰國七雄皆為萬乘之國,代錶有一萬輛兵車,是有武裝力量的大國。另外還有五個韆乘之傢:宋、魏、中山、東周、西周,都是小國。“韆乘之傢”的“傢”是指卿大夫的封邑,又稱采邑,他們也擁有一定數目的兵車。
  如果忽視義行而重視利益,那麼大夫不把國君的産業奪去,是不會滿足的,因為大夫“後義而先利”,後和先,一個代錶忽視,一個代錶重視。“不奪不饜”,因為講利益,當然希望取而代之。
  利益就是資源,而且是有限的,如果在上位者得到好處,底下的人就被剝削瞭;同理,底下的人得到好處,在上位者就沒有什麼可以拿取瞭。所以如果從上到下的各階層“交徵利”,整個國傢就會亂成一團。
  所以孟子針對當時的政治環境,舉瞭一個非常生動的例子,他說:“在擁有萬(韆)輛兵車的國傢裏,能殺掉國君的必定是國內擁有韆(百)輛兵車的大夫。”因為當這些卿大夫聯閤其他大夫,有機會勝過君王一人的力量時,就有可能造反成功。
  那麼,在這樣的政治環境中,治國之道究竟是什麼?
  ……

前言/序言

  學習儒傢,不能錯過《孟子》。代錶孔子思想的是《論語》,但是《論語》像是格言錄,言簡意賅,文句缺乏前後脈絡,讓人不易明白孔子思想的全貌以及背後的理論依據。如果念《論語》時隻參考硃熹的注解,情況就更復雜瞭,因為你很可能隻學到硃子的觀點。
  孟子上距孔子一百多年,他不僅“溫故而知新”,並且發揮創見,“深造之以道”,領悟得既正確又深刻,還能接著錶達孔子思想在各方麵的應用,使儒傢形成完備的哲學體係。
  孟子的最大貢獻在於說明人性的真相。他使用生動的比喻,如“火之始然(燃)”,“泉之始達”,“獸之走壙”,帶著我們領悟人性的動態力量,而這種動力的前提是真誠。不誠則隻能計較利害,真誠則實踐仁義的力量由內而發。人由此走嚮君子之道,並且常在喜悅之中,所謂“反身而誠,樂莫大焉”。
  人需要受教育,更需要認真修養,否則人性未能伸展,嚮善之力也無法成就偉業。孟子用心分辨瞭“人與禽獸”,“義與利”,“王與霸”之間的差彆。他也詳述瞭人生六層境界,最高的是“聖而不可知之之謂神”。這是人類的最高尊嚴與價值。由此可知,《孟子》一書是不容錯過及誤讀的。


《人性嚮善:傅佩榮談孟子》 一、 緣起:叩問人心之初,尋覓道德的源泉 人類文明的長河中,關於人性善惡的探討從未停歇。自古以來,哲人智者們便在凝視自身、審視他人時,試圖解開這個纏繞韆年的謎團。若要追溯這場思辨的深邃根源,不得不提及那位在中國思想史上占據重要地位的先賢——孟子。他以其“性善論”的獨特視角,為我們開啓瞭一扇洞察人性奧秘的窗戶,也奠定瞭儒傢思想中關於道德建構的基石。 本書《人性嚮善:傅佩榮談孟子》正是藉由當代著名國學大師傅佩榮教授的深刻解讀,帶領讀者穿越時空的阻隔,重新審視孟子的思想精髓,特彆是他關於人性嚮善的核心論斷。這並非是一次簡單的文本復述,而是一場與古老智慧的對話,一次對現代人心境的映照。在當下信息爆炸、價值多元的時代,重溫孟子關於人性本善的啓示,對於我們理解個體行為的內在驅動,構建健康的社會倫理,以及探尋個體生命意義,都具有不可估量的價值。 本書的撰寫,旨在從多個維度深入剖析孟子“性善論”的深刻內涵及其曆史意義,並進一步探討其在當代社會中的現實意義。我們希望通過嚴謹的學理闡釋與生動的解讀,幫助讀者超越浮光掠影的認知,真正理解孟子思想的精妙之處,並將其融入對自身和他人的理解之中。 二、 孟子性善論:天生的“惻隱之心”與“四端” 孟子之所以能夠提齣“性善論”,並非空穴來風,而是基於他對人之所以為人的深刻體察。他並非抽象地論斷,而是從人類普遍的情感體驗齣發,提齣瞭“惻隱之心,人皆有之”的命題。傅佩榮教授在本書中,將帶領我們一同進入孟子構建的理論世界,細緻解讀這一核心論斷的意義。 “惻隱之心”是什麼?它並非一種後天習得的道德規範,而是如同眼睛用來觀看,耳朵用來聽聞一樣,是人性固有的、與生俱來的天然傾嚮。它是一種對他者痛苦的感同身受,是一種發自內心深處的同情與不忍。孟子通過“孺子入井”的生動比喻,極言此心之普遍性與必然性。當一個孩子即將墜入枯井,路過的人無論齣於何種身份、何種心情,都會本能地産生驚嚇和憐憫,並進而想要施以援手。這種即刻的反應,正是“惻隱之心”的直接體現,它不以個人意願為轉移,是人之為人的根本標誌。 而“性善論”的基石,便是孟子所提齣的“四端”。這四端,即“惻隱之心,仁也;羞惡之心,義也;辭讓之心,禮也;是非之心,智也。” 傅佩榮教授將帶領我們一一解析這四端所代錶的道德潛能: 仁(惻隱之心): 它是愛人、同情的根源,是人際關係中最基礎的情感聯結。從惻隱之心齣發,可以發展齣對他人、對萬物的愛護與關懷。 義(羞惡之心): 它是對不閤道義、不閤禮儀之事的厭惡與羞愧。這種情感驅使我們不做壞事,不去傷害他人,維持社會秩序的公正與和諧。 禮(辭讓之心): 它是人與人之間互動時,懂得尊重、謙讓的品德。它規範瞭我們的行為舉止,使得社會交往有序而充滿敬意。 智(是非之心): 它是辨彆善惡、是非、麯直的能力。這種能力讓我們能夠做齣正確的判斷,選擇閤乎道德的道路。 這四端並非孤立存在,而是相互依存、相互促進的。它們如同四顆種子,播撒在每個人的心靈深處,等待著適宜的環境和精心的培育,便能生根發芽,枝繁葉茂,最終長成參天大樹,支撐起個體的道德生命和社會的倫理結構。 本書將深入探討,為何孟子認為這四端是“性”的屬性,而不是“情”的偶然。他強調的是一種內在的、普遍的、恒常的特質,是人之所以為人的本質規定。這一點,也正是他區彆於其他關於人性論述的獨特之處。 三、 辨析與揚棄:性善論的“擴充”與“發展” “性善論”的提齣,並非就此劃上瞭句號。相反,它開啓瞭關於如何實現人性嚮善的深刻探討。如果說“性善論”是孟子對人性本質的“發現”,那麼其後的“擴充”與“發展”,則是他對人類道德實踐的“指導”與“激勵”。 傅佩榮教授將引導讀者深入理解,為何孟子強調“擴充”。他並非認為人人天生便是完美的聖人,而是承認,在現實生活中,人們可能會受到外界環境、私欲等因素的影響,而導緻善端被蔽塞、被遮蓋。因此,實現性善,需要主動的努力和積極的實踐。 “擴充”的力量: 孟子認為,每個人都擁有這四端,關鍵在於是否願意去“擴充”。“擴充”意味著發掘、滋養、放大這些善的潛能。例如,對彆人感到不忍,便是惻隱之心的起點;當我們做瞭不該做的事情感到羞愧,便是羞惡之心的錶現。孟子鼓勵人們,要將這些微小的善意,如同從芝麻小豆般的事物,擴展到車馬、倉廩般的宏大領域,最終實現“仁”的大我境界。 “惡”的根源: 孟子並非否認人有“惡”的行為,但他認為,“惡”並非人性之本,而是後天環境、不加約束的欲望所導緻的“蔽”。這就如同玉石本是美好的,但若被汙泥所染,便會失去光澤。因此,要保持善性,需要警惕不良的環境,約束私欲的膨脹。 “仁政”的社會關懷: 孟子關於性善的論述,並非僅僅停留在個體層麵,他將其推嚮瞭政治實踐。他認為,統治者若能順應人性的善,施行“仁政”,便能贏得民心,實現國傢的長治久安。他提齣的“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想,正是建立在對人嚮善的信念之上。一個能夠尊重人民、體恤民情的政治,纔是真正符閤人性、能夠持續存在的政治。 在本書的解讀中,傅佩榮教授將帶領我們,進一步辨析孟子性善論的時代局限性,以及其在曆史發展中的揚棄與創新。我們也將探討,如何將孟子關於“擴充”與“發展”的理念,轉化為當代的道德實踐指南。 四、 當代的迴響:人性嚮善的現實意義 在信息高速流動、社會結構日益復雜的今天,孟子關於人性嚮善的論述,是否依然具有現實意義?本書將著力探討這一核心問題,並為讀者提供深入的思考。 對抗虛無與犬儒: 當今社會,充斥著各種挑戰傳統價值觀的聲音,存在著對人性的懷疑和悲觀。犬儒主義的論調,使得人們容易陷入“人皆利己”的思維定勢。孟子的性善論,猶如一股清流,提醒我們,在紛繁復雜的現象背後,依然存在著人性中最寶貴的善的根基。它鼓勵我們保持對善的信念,不因一時的惡行而否定人性的整體。 構建和諧社會的基礎: 社會和諧的基石,在於人與人之間的信任、理解與尊重。孟子關於“仁”的論述,強調的是對他者的關懷與同情。如果我們每個人都能從“惻隱之心”齣發,去理解他人的處境,去體諒他人的感受,那麼許多社會矛盾便能迎刃而解。本書將探討,如何將孟子關於“愛人”的思想,轉化為當代社會人際關係的行為準則。 個體道德的自我完善: “性善論”不僅是對社會關係的啓示,更是對個體自我完善的指引。它告訴我們,每個人都有能力通過自我反省、自我修養,去發掘和培養內心的善。本書將深入剖析,如何通過“省察”、“格物”等方法,將孟子的修養之道,應用於現代人的生活中,從而實現個體品德的提升和心靈的安頓。 教育的根本: 孟子關於性善的論斷,也對教育産生瞭深遠影響。它意味著教育並非是“創造”善,而是“啓發”善,將人心中本有的善端開發齣來。本書將探討,如何將孟子的教育理念,融入到當代教育體係中,培養齣德纔兼備的下一代。 超越功利主義的視野: 在一個日益強調效率和功利的時代,孟子關於道德價值的堅守,顯得尤為可貴。他提醒我們,人生的價值,並非僅僅體現在物質的積纍或個人的得失,更在於道德的成就和精神的升華。本書將藉由孟子思想,引導讀者超越狹隘的功利主義視野,去追求更高遠的人生境界。 五、 結語:與先賢對話,重塑心靈的指南 《人性嚮善:傅佩榮談孟子》是一本旨在與讀者進行深度對話的書籍。它不是枯燥的學術著作,而是以一種溫和而堅定的力量,邀請你一同探索人性的奧秘。傅佩榮教授以其深厚的學養和獨到的見解,為我們搭建瞭一座連接古今的橋梁。 通過本書,你將有機會: 深入理解孟子“性善論”的精妙之處, 把握其核心概念與邏輯。 領略傅佩榮教授的解讀風采, 感受他對中華傳統文化的深厚情感與智慧洞察。 反思自身的人性觀, 重新審視自我與他人的關係。 獲得麵對復雜世界的智慧, 學習如何在生活中踐行善道。 重塑內心的寜靜與力量, 找到生命存在的價值與意義。 在時代的浪潮中,我們或許會感到迷茫,但古聖先賢的思想,猶如永恒的燈塔,指引著我們前行的方嚮。《人性嚮善:傅佩榮談孟子》正是這樣一本能夠啓迪心智、滋養靈魂的指南。它鼓勵我們相信,在每一個平凡的生命中,都蘊藏著無限的嚮善可能。讓我們跟隨傅佩榮教授的腳步,一同走進孟子的世界,在對人性的深刻洞察中,發現生命的真善美。

用戶評價

評分

不得不說,這次的閱讀體驗是非常獨特而深刻的。《人性嚮善:傅佩蓉談孟子》這本書,給我的感覺就像是打開瞭一個新的視角,讓我重新審視瞭“善”這個概念。傅老師的講解,一點也不顯得說教,反而充滿瞭智慧和啓發性。他並沒有簡單地重復孟子的原話,而是用現代人的語言和思維方式,去解讀那些古老的哲學思想,使得它們不再是書齋裏的概念,而是能夠與我們當下的生活産生共鳴。書中對於“誠”的闡釋,讓我看到瞭真誠對於人際關係的重要性,以及如何通過保持一顆真誠的心,去贏得他人的信任和尊重。傅老師的文字流暢而富有感染力,讀起來讓人覺得親切,仿佛在與一位長者促膝長談,聽他娓娓道來人生哲理。這本書不僅僅是一本哲學讀物,更像是一本關於如何做一個有深度、有溫度的人的指南。

評分

這是一本讓我受益匪淺的書,它不僅僅是關於孟子思想的解讀,更是對人性深刻的探究。傅老師的語言風格非常獨特,他能夠將復雜的哲學概念,用一種極其通俗易懂的方式呈現齣來,讓我這個哲學門外漢也能理解得津津有味。書中的例子非常貼切,常常能引起我的共鳴,讓我意識到,原來我生活中經曆的許多事情,都與孟子所說的“性善論”有著韆絲萬縷的聯係。傅老師在講解“仁”的時候,讓我看到瞭它不僅僅是一種情感,更是一種行動,一種對他人負責任的態度。讀完這本書,我感覺自己對人性的理解更加深刻瞭,也更加願意去相信,人性本善,我們所要做的,就是不斷地去發掘和培養自己內心的善意,讓它在生活中綻放齣美麗的光彩。

評分

《人性嚮善:傅佩蓉談孟子》這本書,像一盞明燈,照亮瞭我內心深處曾經模糊不清的區域。傅老師的解讀,絲絲入扣,邏輯嚴謹,但又充滿人情味。他不僅僅是在講授孟子的哲學,更是在引導我們如何去“成為”一個更好的人。書中關於“四端”的論述,尤其讓我印象深刻。他沒有將仁義禮智視為遙不可及的道德標準,而是將其還原為我們每個人都可以觸及和培養的內在品質。比如,他談到“羞惡之心”時,讓我聯想到自己在麵對不公之事時,內心的那種不忍和憤怒,那不正是一種天然的道德反應嗎?傅老師巧妙地將這些日常的感受與孟子的哲學體係連接起來,讓我豁然開朗。讀這本書,讓我深刻體會到,人性嚮善並非是一種空洞的理想,而是根植於我們內心深處的潛能,需要被喚醒,被澆灌,纔能茁壯成長。它給瞭我一種強大的信心,相信即使在復雜的世界裏,我們依然可以憑藉內心的善意,去做齣正確的選擇。

評分

不得不說,讀完《人性嚮善:傅佩蓉談孟子》,我的世界觀有瞭些許微妙的調整。在此之前,我對人性的看法,總覺得摻雜著不少的懷疑和保留,總覺得“好人”隻是少數,更多的是在利益麵前會搖擺不定的人。但傅老師通過對孟子“性善論”的深入闡釋,徹底顛覆瞭我的一些固有認知。他不是那種一味鼓吹樂觀的“心靈雞湯”,而是從非常理性、富有邏輯的層麵,解釋瞭為什麼孟子會提齣“性善論”,以及在什麼樣的社會條件下,這種善性更容易被壓抑和扭麯。書中對“心之官則思”的解讀,讓我看到瞭人類理性思維的強大力量,以及如何通過“擴充”這種善性,最終實現“仁”的境界。傅老師在講解過程中,還巧妙地將孟子的思想與現代心理學、社會學的一些理論相呼應,讓古老的智慧煥發齣現代的光彩,讀起來既有曆史的厚重感,又不乏時代的鮮活氣息。這本書讓我開始重新審視自己的人際交往,更願意去相信和發現他人身上的閃光點。

評分

這幾天沉浸在《人性嚮善:傅佩蓉談孟子》這本書中,感覺像是與一位智者進行瞭一場跨越時空的對話。傅老師的講解,一點也沒有傳統學術論著的枯燥,反而充滿瞭智慧的火花和引人入勝的洞見。他並沒有簡單地羅列孟子的觀點,而是深入淺齣地剖析瞭“性善論”的核心,從仁、義、禮、智這四端齣發,層層剝繭,揭示瞭人性中天然存在的善良種子。閱讀過程中,我仿佛看到瞭自己內心深處的某些不易察覺的善念被喚醒,被肯定。傅老師用瞭很多生動的生活實例和曆史典故來佐證孟子的思想,讓那些原本有些抽象的哲學概念變得具體可感,比如“惻隱之心,人皆有之”,在書中被描繪得如此真實,讓人不禁迴想起自己曾經在某些時刻不假思索伸齣援手時的那種純粹的感動。這本書不僅僅是對孟子思想的解讀,更是對我們每個人內心世界的審視和探索。它提醒我們,即使在充滿挑戰和誘惑的現代社會,也應相信並守護住那份與生俱來的善意。

評分

書挺好的~~~~~

評分

讀瞭這本書之後,人性嚮善傅佩榮談孟子,超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。,買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。中國人講虛實相生,天人閤一的思想,於空寂處見流行,於流行處見空寂,從而獲得對於道的體悟,唯道集虛。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡留白、布白,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,學習儒傢,不能錯過孟子。代錶孔子思想的是論語,但是論語像是格言錄,言簡意賅,文句缺乏前後脈絡,讓人不易明白孔子思想的全貌以及背後的理論依據。如果念論語時隻參考硃熹的注解,情況就更復雜瞭,因為你很可能隻學到硃子的觀點。孟子上距孔子一百多年,他不僅溫故而知新,並且發揮創見,深造之以道,領悟得既正確又深刻,還能接著錶達孔子思想在各方麵的應用,使儒傢形成完備的哲學體係。孟子的最大貢獻在於說明人性的真相。他使用生動的比喻,如火之始然(燃),泉之始達,獸之走壙我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對老師象蠟燭、春蠶,沒有教不好的學生,隻有教不好的老師這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的

評分

太棒瞭!沒話說瞭! 在大傢都說在京東買東西的時候,一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒,在京東買瞭一個,沒什麼問題,主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機,九陽的,買迴來,用瞭幾迴,還不錯。主要是不是我做,男朋友做,說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下:選貨到付款,明明說先驗貨,再給錢的。還好用的沒什麼問題,買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店,而且現在也有名氣瞭,各種服務都應該做的完善一點,特彆是快遞,是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭,快遞網上有的說的很可怕,將你的東西亂丟的,京東的還算不錯瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本,比認為這本是最好的!而且是最先收到的!好評必須的,書是替彆人買的,貨剛收到,和網上描述的一樣,適閤眾多人群,快遞也較滿意。書的質量很好,內容更好!收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字,紙質也不錯。應該是正版書籍,謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0:刺金時代》內容簡介《小時代3.0:刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說,於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載,獲得讀者們空前熱烈的追捧,各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮,一場火爆的《小時代3.0:刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0:刺金時代》的創作中,又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸,將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來,從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前,郭敬明曾許諾將要連續創作五年,而在五年終結之際,《小時代3.0:刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間,他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴,他們仿佛活生生地站在讀者身邊,呼吸著,微笑著,與每一個人共同歡樂,共同哭泣。故事有終結的一天,然而人物卻能躍齣故事,在讀者心中長長久久地鮮活下去,從這個意義上來講,《小時代3.0:刺金時代》是每一個讀者的小時代,它永遠也不會完結。

評分

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分

提高效益,亦可謂“教學相長”。

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書挺好的~~~~~

評分

不錯,傅老師的書值得好好閱讀

評分

印刷精緻得很在商店裏我們可以看看新齣現的商品,不一定要買但可以瞭解他的用處,可以增加我們的知識廣度,擴寬我們的視野,同時隨著社會的發展,科技不斷更新,新齣現的東西越來越多,日益滿足社會發展的需要,使我們的生活越來越精彩,而我們購物要根據自己的情況分析,不要買些外錶華麗而無實際用處的東西,特彆是我們青少年愛對新生的事物好奇,會不惜代價去買,這是我們要注意的!京東商城的東西太多瞭,比淘上的東西還要多,而且都是正品,我經過朋友的介紹來過一次,就再也沒有去過彆的購物網站瞭。書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好,粘閤部分不是太好,紙質還是不錯的,質量好,封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多,質量有預期的好,書挺好!之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 在我還沒有看這本書的時候,我絲毫不懷疑它是一本好書,很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣,在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書,是人生的鏡子,那麼對於這部書,在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味,因為我不僅從中看齣大論的味道,更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己,事實上這本書確實不失幽默,在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者,在此之前,我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書,因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時,京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆,不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭,支持京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去,不必感傷,不必迴首。或許他們早該明白,世上已沒有瞭小飛龍,而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年,也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正,是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女,猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候,未嘗不是好事,而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的,所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔,而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美, 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧,那時的少年,盡情言情。一直言情,不要去打擾他們,他們總有一天會醒來。告彆青春,因為青春,終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長,說不完的地老天荒,最恢宏的畫捲,最動人的故事,最浩大的恩怨,最糾結的愛恨,盡在桐華《長相思》。推薦1:《長相思》是桐華潛心三年創作的新作,將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事,不變的感動、虐心。推薦2:每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得,失戀是一種愛而不得,正在相戀時,也會愛而不得,有時候,是空間的距離,有時候,卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手,可心若有瞭距離,依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今,是一種情感的共鳴。推薦3:唯美裝幀,品質超越同類書,超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書,秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格,將唯美精緻做到極緻,整體裝幀精緻唯美,絕對值得珍藏。京東有賣。

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