简明中国通史/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡凡 编

图书标签:

• 中国通史
• 历史
• 教材
• 高等教育
• 规划教材
• 十一五
• 简明
• 通史
• 历史学
• 中国历史

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010104478

版次：1

商品编码：11114404

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-08-01

页数：1126

正文语种：中文

内容简介

　　 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：简明中国通史》作者均为高校教学第一线的中青年教师，适应教学的需要，并从便于读者自学的目标出发，对教材的整体结构进行了革新，一、每编或每章前面有学习线索、世系表及复习思考题。学习线索着重指出每章（编）历史发展的阶段、应该掌握哪些问题、各应从哪些方面去掌握，使读者能掌握思考问题的方面和方法，与复习思考题相配合，极便自学。第二、正文章节根据历史的发展，紧密结合高等院校的素质教育，使大学本科学生对中国历史发展的脉络有清晰的把握。第三、每一段后面设有附录，介绍一些重要的、有争论的问题及研究现状，酌摘一些主要论点，以开拓学生视野，提高学习效果。后附各部分的主要参考书目，以便有志者按图索骥，深入研究。

好的，为您创作一个关于《简明中国通史/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》之外的其他历史类书籍的详细简介。 --- 书名：《江河万里：古代中国的水利工程与文明变迁》 作者：李承泽 出版社：华夏文史出版社 出版年份：2018年 --- 内容简介： 《江河万里：古代中国的水利工程与文明变迁》并非一部宏观的政治史或社会史著作，而是一部聚焦于中国古代水利工程实践、技术演进及其对社会形态、经济结构乃至文化心理深层影响的专题研究。本书以黄河、长江、淮河、大运河等主要水系为经纬，深入探讨了自新石器时代至清末，中华文明如何在与水——这种既是生命之源又是巨大威胁的自然力量——的持续博弈中，塑造出其独特的物质基础和制度框架。 全书共分五大部分，约五十万字，辅以大量考古发掘报告图示、古代文献记载的复原图以及现代地理信息系统（GIS）对古代水系变迁的模拟分析。 第一部分：初启之声——史前至先秦的水权与聚落（约10万字） 本部分追溯了早期人类对水资源的利用。不同于关注部落兴衰的传统叙事，本章侧重于分析仰韶、龙山文化时期，聚落选址与灌溉技术的原始萌芽如何奠定了早期社会组织的基础。重点考察了如河姆渡的干栏式建筑与水稻种植的关联性，以及良渚文化中大型蓄水工程的出现，如何预示着早期权力结构的形成。先秦部分详述了“禹治水”神话背后的历史真实性，剖析了春秋战国时期，各国为争夺和控制水利资源所进行的战略布局，特别是都江堰的修建，不仅是工程技术的飞跃，更是巴蜀地区实现区域统一和经济整合的关键。作者通过对《尚书》、《国语》等典籍中水事记载的细致梳理，构建了早期国家权力与水利管理之间的初始联系模型。 第二部分：帝国之基——秦汉至隋唐的宏大叙事（约15万字） 秦汉帝国的统一，在很大程度上依赖于对前代水利遗产的继承和发扬。本章详细阐述了秦朝在统一后对全国水系网络的整合，特别是统一车轨和度量的同时，对农田水利系统的标准化管理。汉代的研究聚焦于漕运系统的建立与维护，分析了黄河中下游治理的巨大投入与周期性灾难之间的矛盾。特别辟出章节探讨了运河的初步形成，及其在军事调动和物资运输中的核心作用。隋唐部分则将焦点集中于大运河的全面开凿和利用，细致分析了京杭大运河的“人造水系”如何重塑了中国的经济地理格局，使得南北物资的流通达到了前所未有的效率，从而支撑了唐帝国鼎盛时期的城市化进程和文化繁荣。作者引入了气候变化数据，对比分析了不同时期水利工程的维护力度与王朝国运的周期性关联。 第三部分：技术革新与区域开发——宋元时期的水工智慧（约12万字） 宋代是中国古代科学技术高度发展的时期，水利工程领域亦不例外。本部分深入探讨了宋代在水利技术上的多项创新，包括水力驱动的机械（如水排、龙骨水车）在农业和手工业中的广泛应用。在漕运方面，宋朝对运河河道的精细化管理和“黄河清淤”技术的尝试，展现了高度的工程智慧。同时，本书也关注了南方区域的水网开发，如太湖流域的圩田、梯田技术的成熟及其对区域经济差异的影响。元代部分则聚焦于蒙古人对既有水利系统的继承与调整，特别是对北方盐运和草原周边水利设施的关注，揭示了跨区域统治者在水利政策上的取舍与适应。 第四部分：防患未然——明清的水患治理与堤防体系（约10万字） 明清时期，人口压力空前增加，对水患的治理上升为国家稳定的首要议题。本章详尽描述了明代“治河新议”的实践，重点分析了潘季驯“束水攻沙”理论的工程实施及其长期效果的争议。堤防技术在这一时期达到了顶峰，本书通过对黄河、淮河等地的具体河工档案进行解读，展示了层层递进、复杂精密的堤坝、涵闸、分洪工程体系的构建。同时，书中也探讨了海防工程（如卫所的港口建设）与内陆水利工程之间的资源分配关系，以及民间水利组织（如河工局、民间义仓）在维护水利安全中的重要角色。 第五部分：文明的烙印——水利文化与制度遗产（约3万字） 在结论部分，作者超越了单纯的技术描述，转向了对水利工程的文化解读。水利活动如何催生了庞大的官僚体系（如河道总督、漕运总督），以及这种自上而下的管理模式如何固化了中国的集权特征。从“治水”到“治国”的隐喻，如何渗透到儒家政治哲学之中，成为中国传统知识分子思考秩序与混乱的底层逻辑。本书最后总结，古代中国的辉煌成就与周期性灾难，都深刻地烙印在这些宏伟或脆弱的水利工程之上，它们不仅是人与自然互动的物质遗存，更是理解中华文明韧性与局限的关键钥匙。 --- 本书特色： 1. 跨学科视野： 深度融合了历史地理学、工程技术史、经济史和环境史的研究方法。 2. 细节支撑： 大量引用了如《河工要览》、《水利法志》等一手史料，数据翔实可靠。 3. 体系构建： 首次系统性地梳理了中国古代水利管理制度的演变脉络，而非仅关注单一水系的工程个案。 本书适合从事中国古代史、经济史、工程技术史研究的学者、专业院校本科生及对中国文明根源感兴趣的广大读者。它提供了一种全新的视角，去看待那些塑造了我们文明形态的无形与有形的“水之力量”。

评分☆☆☆☆☆

这本厚重的篇章，简直就是一趟穿越时空的奇妙旅程。每一次翻开它，我都能感受到作者那种对历史脉络的精准把握和深厚的情感投入。它不像某些史书那样，堆砌着冷冰冰的年代和人名，而是充满了鲜活的生命力。我尤其欣赏它在叙事上的张弛有度，面对波澜壮阔的朝代更迭，它能迅速抓住核心矛盾，让读者迅速进入情境；而在描绘那些文化、思想的细微演变时，它又慢了下来，用细腻的笔触勾勒出当时士人的心境与追求。那些曾经模糊的片段，在作者的梳理下，如同被擦亮的古镜，清晰地映照出历史的纹理。读完一个章节，我常常需要合上书本，在房间里踱步许久，细细回味那股扑面而来的历史沧桑感。它不是简单的知识点罗列，更像是一位博学的长者，在你耳边娓娓道来，让你在不知不觉中，与那些远去的时代产生了共鸣。这本书真正做到了“通”，它没有为了追求“博”而流于表面，而是真正做到了对关键节点的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

对我而言，这本历史著作不仅仅是知识的载体，更是一种思维方式的训练。作者在处理那些历史上的争议性事件时，展现出了一种令人信服的“史家之思”。他并非简单地采用主流观点，而是会引入不同的学说流派进行对比和辨析，引导读者去思考“历史是如何被书写的”这一深层问题。这种鼓励独立思考的叙事策略，对于我们理解当代社会问题也大有裨益，因为古今的许多矛盾和困境，往往有着历史的影子。它教会我，看待任何复杂的局面，都应该从时间的长河中去寻找其演变的逻辑，而非停留在表面的对错评判。这种培养历史纵深感的阅读过程，让我受益匪浅，远超出了单纯了解历史事件本身的价值。

评分☆☆☆☆☆

我不得不提一下排版和装帧给阅读带来的舒适感。在这个信息过载的时代，一本书的物理体验同样重要。这本书的纸张质地，那种恰到好处的柔和感，即便是长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳。更关键的是，它的版式设计非常人性化。行距、字距的拿捏精准得恰到好处，重要的名词和概念都有清晰的标识，但又不会过度地使用粗体或斜体来分散注意力，保持了视觉上的统一和沉静。很多学术著作为了追求信息量而牺牲阅读体验，但这本书显然在这方面投入了极大的心思。在学习过程中，好的阅读体验本身就是一种激励，它能让人更愿意沉浸其中，而不是把它当成一项不得不完成的任务。翻阅时，那种从指尖传递出的质感，都仿佛在诉说着对知识的尊重。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，简直是教科书级别的典范，体现了深厚的学术功底和教学经验。它巧妙地平衡了“宏观视野”与“微观细节”的关系。当你关注到某一宏大的历史走向时，它会适时地插入对某个具体人物命运或某个特定地域文化发展的侧写，让宏大的叙事不至于变得空泛。我特别留意了它对不同历史时期社会经济结构的分析部分，那些关于土地兼并、赋税制度变迁的阐述，非常到位，让我明白了经济基础是如何深刻影响上层建筑的。很多其他历史书在讲到这些时往往一笔带过，而这本书则深入挖掘了其内在的运行机制。读完后，我对中国古代社会运转的内在逻辑有了更深刻的认识，不再是碎片化的历史认知，而是一个相互联系、相互制约的有机整体。这种系统性的构建，是它区别于一般通史读物的核心价值所在。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对于历史学习一直抱有一种敬畏，总觉得那些浩如烟海的资料让人望而却步。但拿到这本教材后，我的态度有了彻底的转变。它最大的魅力在于其无与伦比的“可读性”。作者显然深谙教育心理学，他知道如何将复杂的历史事件“翻译”成普通人也能理解的语言，关键在于，他没有牺牲历史的严谨性来换取流畅。比如，在讲述某一重要制度的形成时，它不会直接抛出结论，而是会先设置一个历史背景的“谜题”，引导读者跟随线索去探寻答案，这种设置极大地激发了我的求知欲。我感觉自己不是在被动接受知识，而是在积极参与一场历史的侦探游戏。阅读过程中，我多次惊叹于作者对史料的选用和整合能力，他总能找到最恰当的引文或案例来佐证观点，使得论述滴水不漏，逻辑链条清晰无比。对于我这种非专业出身的读者来说，这本书无疑是打开中国历史大门的最佳“钥匙”。