中学生播音主持与才艺表演训练（新旧包装交替中，随机发货，旧版附赠光盘，新版附赠数字资源包，内容一样） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邢捍国 编

图书标签:

• 播音主持
• 才艺表演
• 中学生
• 口才
• 表达能力
• 舞台技巧
• 新旧版
• 训练
• 辅导教材
• 光盘/数字资源

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787565704567

版次：1

商品编码：11148508

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：229

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　《播音主持与才艺表演阶梯训练教材：中学生播音主持与才艺表演训练》采用丰富、有趣的练习材料和“精讲多练”的教学方法，为社会各界人士高效地学习普通话、参加普通话水平测试和提高口才而编录的实用教材。

作者简介

　　邢捍国，1965年生。做过电台电视台播音员，普通话、语言表演、播音主持教师。普通话水平测试员，普通话一级甲等。人民教育出版社幼师教材《听话与说话》特约审稿，高等教育出版社《现代汉语》（黄伯荣、廖序东主编）修订参与者。
　　编录出版有《方音矫正》《实用普通话水平测试与口才提高》《普通话字音速成——识字特快列车》《中小学必背古诗文朗读》《普通话培训测试教程》等教材。

内页插图

目录

第一课
绕口令、快板
吐字归音——艺术发声的基础
朗读
陋室铭

第二课
春（散文）
母亲的爱（诗朗诵）
雪（打油诗）

第三课
相声
吹牛（相声）

第四课
播音
中消协：名人代言虚假广告将追究
法律责任（新闻）
龙虎学校导游词

第五课
朗诵
我爱你，中国（诗歌）
朗读
诸葛亮舌战群儒

第六课
讲故事
爱吃糖的妹妹（故事）
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（一）

第七课
朗读
岳阳楼记
气息训练

第八课
播音
习近平：联合国应在尊重各国主权
基础上维护世界和平（新闻）
军阀臭诗

第九课
歌词朗诵演唱训练
长江之歌（歌曲）
话剧
赫耳墨斯和雕塑者（课本剧）

第十课
普通话400基本音节组词典型练习
望岳

第十一课
演讲
不自由，毋宁死（演说）
将进酒

第十二课
方音辨正，绕口令一陕板（一）
蚊子和狮子（课本剧）

第十三课
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（二）
教师的风流（诗歌）

第十四课
方音辨正·绕口令·快板（二）
满江红

第十五课
辩论
帮助别人是吃亏还是得益？（辩论）
长歌行

第十六课
沁园春·雪
第十七课
渔夫的故事（课本剧）

第十八课
省略语（相声）

第十九课
雷电颂（话剧台词朗诵）
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（三）

第二十课
爆笑语文填空题填空
自我介绍

第二十一课
韩复榘的“演讲”
海燕（散文）

第二十二课
评书练习
过火焰山（评书）
音量训练

第二十三课
祖国啊，我亲爱的祖国（诗朗诵）
方音辨正，绕口令一陕板（三）

第二十四课
多字熟语、诗句、对联、顺口溜（四）
行路难（其一）

第二十五课
贯口
报花名（贯口）
一剪梅

第二十六课
声声慢
常用礼貌用语
西江月

第二十七课
天净沙·秋思
过故人庄
节目主持
毕业晚会主持词

第二十八课
第二十九课
第三十课
第三十一课
第三十二课
第三十三课
第三十四课
第三十五课
第三十六课
第三十七课
第三十八课
第三十九课
第四十课
第四十一课
第四十二课
第四十三课
第四十四课
第四十五课
第四十六课
第四十七课
第四十八课
第四十九课
第五十课
第五十一课
第五十二课
第五十三课
第五十四课
第五十五课
第五十六课
第五十七课
第五十八课
第五十九课
第六十课
第六十一课
第六十二课
中学生语言才艺等级标准
给教师的教学建议

精彩书摘

　　甲：您爱学哪样儿学哪样儿。
　　乙：有学这个的吗？
　　甲：嗐（hǎi），就是让大家看一看。
　　乙：可以。不过我在吹牛上可没什么经验哪。
　　甲：不要紧哪，一回生两回熟（shóu），熟（shú）中生巧嘛。只要你不断地
　　吹，你经常地吹，你刻苦地吹，吹不了多久，你能吹出亚（yà）洲，走向
　　世界。
　　乙：啊？我吹出亚洲哇？
　　甲：你应该有信心，你呀条件确实不错！
　　乙：我什么条件好哇？
　　甲：脸皮比较厚实。
　　乙：啊……谁呀？
　　甲：怎么样？
　　乙：既然这样，我就吹吹试试。
　　甲：好，那我们吹牛比赛开始了。
　　乙：行。
　　甲：请大家都坐好了啊。在座的哪位，如果对吹牛有兴趣，我们欢迎您上
　　来咱一块儿吹。
　　乙：这队伍就别扩大啦。
　　甲：好，现在吹牛比赛开始，双方运动员人场。
　　乙：还有入场式？
　　甲：bong-（学吹奏）
　　乙：这什么乐队呀？
　　甲：吹管乐伴奏。
　　乙：好嘛，全吹一块儿去了。
　　甲：首先，由种子队员赵炎开吹！
　　乙：我呀！
　　甲：啊。
　　乙：我还真没吹过这玩意儿。
　　甲：要吹咱就铆（maǎo）足了劲儿吹。
　　乙：那当然了，咱还想破纪录哪。
　　甲：对。
　　乙：要讲吹牛哇……
　　甲：啊。
　　乙：在座的谁也不如我！
　　甲：这属于直截了当的吹。
　　乙：我吹了有十几年历史了。
　　甲：不简单哪！吹了十几年啦？
　　乙：啊。
　　甲：我吹了二十多年喽。
　　乙：他比我还厉害。我现在吹牛上可有绝招哇。
　　甲：我在吹牛上，那有祖传秘方啊。
　　乙：我能把方的吹成圆的。
　　甲：我能把短的吹成长的。
　　乙：我能把丑的吹成美的。
　　甲：我能把死的吹成活的。
　　乙：嘿，你可太厉害了。
　　……

绽放青春之声，点亮舞台之光：青少年播音主持与才艺表演实战指南 在青春飞扬的年代，每一个梦想都渴望被看见，每一个声音都期待被聆听。中学生时期，不仅是知识积累的关键阶段，更是心智成长、个性塑造的黄金时期。掌握良好的播音主持技巧，不仅能让你在课堂发言、班级活动中脱颖而出，更能培养自信、清晰的表达能力，为未来的学习和职业发展打下坚实基础。而多样的才艺表演，则是展现独特魅力、释放创造力、增进人际交往的绝佳途径。 本书，《绽放青春之声，点亮舞台之光：青少年播音主持与才艺表演实战指南》，正是为广大有志于提升语言表达能力和舞台表现力的中学生量身打造的一站式训练手册。我们深知，优秀的播音主持和才艺表演并非天赋异禀者的专属，而是可以通过系统学习和刻意练习达成的目标。因此，本书摒弃了空泛的理论说教，回归实践，以最贴近中学生实际需求的方式，引领你一步步走进播音主持的世界，解锁才艺表演的多重可能。 第一章：声音的魔法——播音主持基础修炼 “声”临其境，方能打动人心。本章将带你从零开始，探寻声音的奥秘，掌握播音主持的核心技能。 认识你的声音： 我们将从了解声带的构造、发声原理入手，帮助你认识到声音的独特性与可塑性。通过一系列简单易行的练习，如气息的训练、共鸣腔的运用，你将学会如何发出饱满、圆润、富有穿透力的声音，摆脱扁平、干涩的表达困境。你会发现，你原本的声音，可以比你想象的更加动听。 吐字归音的艺术： 清晰准确的吐字是播音主持的基石。本章将深入剖析字、词、句的正确发音方法，特别是针对声母、韵母、声调的准确把握。我们将通过绕口令、字词朗读等形式，循序渐进地提升你的咬字清晰度，让你每一个字都能准确有力地传达。 语气的千变万化： 声音不仅仅是响亮，更在于有“味”。我们将探索不同语气所能传达的情感，学习如何运用语调的抑扬顿挫、节奏的快慢缓急，以及重音的强调，来准确表达喜怒哀乐、赞美批评等各种情绪。从模仿到创造，你将学会用声音“演戏”，让你的播音主持不再是枯燥的“念稿”。 节奏与停顿的魅力： 恰到好处的停顿，比说出的每一个字都更有力量。本章将讲解句子内部的停顿、段落之间的过渡，以及标点符号所指示的停顿规则。你将学会控制语速，营造悬念，突出重点，让你的播音主持更具音乐感和逻辑性，使听众更容易跟随你的思路。 感情的注入与表达： 播音主持的灵魂在于感情。我们将引导你如何理解稿件内容，挖掘字里行间的深层含义，并将真挚的情感融入你的声音。从理解到共情，再到自然流露，你将学会如何用声音触动听众的心灵，传递有温度的信息。 播音主持的基本礼仪： 举止得体，方能赢得尊重。本章还将涉及播音主持的仪表仪态、站姿坐姿、眼神交流等基本要求，帮助你建立专业、自信的形象。 第二章：舞台上的璀璨——才艺表演全攻略 舞台是梦想绽放的画布，才艺是点亮人生的色彩。本章将为你打开通往才艺表演的大门，发掘你的潜能，提升你的舞台魅力。 发现你的天赋： 每个人都有自己独特的闪光点。本章将引导你认识自身优势，通过自我评估和尝试，发现自己在歌唱、舞蹈、器乐、戏剧表演、演讲、绘画、书写等多个才艺领域的兴趣和潜力。我们鼓励你大胆尝试，不设限，找到最能让你感到快乐和自信的艺术形式。 歌唱的艺术： 从基础的音准、节奏训练，到情感的投入与技巧的运用，本章将为你提供系统性的歌唱指导。我们将讲解气息控制、声区转换、共鸣技巧，并提供不同风格歌曲的演唱建议，让你唱出动人的旋律。 舞蹈的魅力： 肢体语言的表达同样重要。本章将介绍不同舞种的基础动作和表现技巧，引导你如何通过身体的律动，将音乐的情感淋漓尽致地展现出来。无论你是想学习街舞的酷炫，还是民族舞的优雅，都能在这里找到入门的钥匙。 器乐的演奏： 如果你对乐器情有独钟，本章将为你提供器乐演奏的学习思路和方法。我们会讲解乐器选择、基础指法、乐理入门，并提供不同乐器（如钢琴、吉他、尤克里里等）的初步练习建议，让你奏响属于自己的乐章。 戏剧表演的精髓： 能够在舞台上扮演不同的角色，是许多人的梦想。本章将为你揭示戏剧表演的核心要素，包括人物塑造、情感表达、台词功底、形体动作等。通过角色分析、情景模拟等练习，你将学会如何“入戏”，演绎出鲜活的角色。 演讲与口才的进阶： 播音主持的技巧与演讲口才息息相关。本章将在此基础上，进一步探讨如何组织演讲稿件、构建逻辑框架、运用修辞手法，以及如何进行有效的临场发挥，让你在各种公开场合都能自信侃侃而谈。 其他才艺的探索： 除了上述热门才艺，本章还将为你介绍如绘画、书法、魔术、相声、小品等更多样的才艺表演形式，拓宽你的视野，激发你的创造力。 第三章：从台下到台前——实战演练与技巧提升 理论终将回归实践。本章将是本书的核心，将你所学的知识转化为实际的表演能力。 稿件的解读与创作： 无论是新闻播报、主持串词，还是才艺表演的独白，都需要对稿件有深刻的理解。本章将教你如何快速准确地解读稿件，抓住核心信息，并为你提供基本的稿件创作技巧，让你能够写出符合特定场合和主题的优秀文稿。 临场应变的智慧： 舞台上的突发状况难以避免。本章将为你提供应对各种突发情况的策略和方法，如忘词、设备故障、观众互动等，培养你在压力下保持冷静、灵活应变的能力。 声音与身体的和谐统一： 声音的表达离不开身体的配合。本章将进一步强调声音、表情、肢体语言的协调性，让你能够通过整体的形象，更生动、更立体地展现内容和情感。 不同场合的适用技巧： 从学校的班会、文艺汇演，到社区的活动、比赛，不同的场合对播音主持和才艺表演的要求各不相同。本章将针对不同场景，提供相应的技巧指导，让你能够游刃有余地应对各种演出需求。 舞台表现力的打磨： 如何让你的表演更具吸引力？本章将为你揭示提升舞台表现力的秘诀，包括眼神的运用、与观众的互动、节奏的把控，以及如何利用舞台空间等，让你在舞台上闪闪发光。 自信心与心理建设： 紧张是许多人在舞台上面临的挑战。本章将为你提供科学的心理调适方法，帮助你克服紧张情绪，建立强大的自信心，让你能够更从容、更自信地站在舞台中央。 第四章：实践出真知——经典案例分析与提升路径 理论与实践相结合，才能达到最佳的学习效果。本章通过分析大量的优秀播音主持和才艺表演案例，为你提供直观的学习范例。 经典播音主持案例赏析： 我们将选取不同类型（新闻、访谈、晚会主持等）的优秀播音主持片段，从声音、语气、节奏、情感、互动等方面进行深度剖析，让你在欣赏中学习，在学习中进步。 明星才艺表演解码： 深入研究当红明星在歌唱、舞蹈、戏剧等领域的经典表演，分析其技巧、创新之处以及成功的因素，为你提供模仿与借鉴的宝贵素材。 中学生优秀作品集锦： 收录历年来在各类比赛、活动中表现突出的中学生作品，从他们的身上汲取灵感，了解同龄人的优势与进步空间。 常见问题解答与误区规避： 针对学生在学习过程中可能遇到的普遍性问题，如发声不当、节奏混乱、情感虚假等，进行详细的解答和纠正，帮助你少走弯路。 持续学习与自我提升： 学习是一个永无止境的过程。本章将为你提供持续学习的资源建议，如推荐的书籍、网站、App，以及如何通过观摩、模仿、反思等方式，不断提升自己的播音主持和才艺表演水平。 本书特色： 系统性与实用性并重： 内容涵盖播音主持和才艺表演的方方面面，从基础知识到高级技巧，均以实践操作为导向，易于理解和掌握。 语言生动，风格活泼： 采用贴近中学生语言习惯的表达方式，避免枯燥的说教，让学习过程充满乐趣。 图文并茂，案例丰富： 大量插图、示范图，以及真实的案例分析，增强学习的直观性和趣味性。 鼓励个性发展： 强调发掘个人潜能，鼓励创新，帮助学生找到属于自己的独特风格。 无论你是想在校园舞台上大放异彩，还是希望提升日常沟通的效率与魅力，亦或是探索自己的艺术潜能，本书都将是你最得力的助手。让我们一起，用声音传递力量，用才艺点亮青春，绽放出最耀眼的光芒！

评分☆☆☆☆☆

我们学校的老师总是强调“综合素质”的重要性，但很少有人能把播音主持和才艺表演这两块结合起来教。这本书的独特价值就在于它搭建了一个非常完整的“综合素质平台”。我最欣赏的是它在“形象管理”和“服装造型”方面给出的建议，这部分内容在新时代背景下显得尤为重要。它不是教你追逐潮流，而是教你如何根据自己的年龄特点、表演内容，打造出最适合自己的“人设”。例如，如何通过简单的发型调整来烘托古典舞的韵味，或者如何选择合适的领带颜色来配合严肃的演讲主题。这方面的细节指导，让整体的表演看起来更加专业和协调。此外，它还涉及到一些基本的礼仪规范，比如登台鞠躬的角度、下台的姿态等，这些看似微小的细节，恰恰是区分专业和业余的关键。这本书可以说是把一个中学生从“想上台”到“完美呈现”的整个流程都拆解并优化了一遍，内容组织严谨，逻辑链条完整，让人不得不佩服编者的用心良苦。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排方式非常注重“应用性”和“实践性”，这对于我们这些马上就要面临升学考试或者社团竞选的学生来说，简直是太及时了。它不仅仅是理论指导，更像是一本随身携带的“问题解决手册”。我特别留意了其中关于“如何面对不同类型的评委”的章节，书中分析了不同背景的评委可能更看重哪些方面，并提供了相应的策略调整建议，这对于提高比赛胜率无疑是至关重要的。此外，书中还收录了一些优秀的示范文本和表演片段的分析，这些分析非常到位，能够让我清晰地看到“好”和“更好”之间的区别在哪里。我尝试模仿书中的一个优秀主持人的停顿技巧，在日常说话中运用，发现自己的表达流畅度和吸引力都增加了不少。总而言之，这本书的价值远远超出了一个普通的训练教材，它更像是一本赋能工具箱，让中学生能够在面对公开场合时，拥有更自信、更专业的表现，全面提升自己的舞台魅力。

评分☆☆☆☆☆

我一直对才艺表演有很强烈的兴趣，但总感觉自己缺少一个系统性的指导，参加的表演总是差那么一点“火候”。这本训练书的出现，可以说是填补了我的一个大空白。它对“才艺”的理解非常全面，不局限于传统的唱歌跳舞，而是涵盖了魔术、相声、小品等多种形式。我尤其对关于舞台调度和灯光配合的那一章节印象深刻，过去我总觉得这些是专业人士才需要考虑的，但书里告诉我们，即使是简单的个人展示，合理的走位和对舞台边缘的利用，也能极大地提升表演的观赏性。它教我们的不仅仅是如何“表演”，更是如何“设计”一个表演。我尝试着用书里教的方法去设计我的下一次朗诵，从服装选择到道具的使用，都进行了细致的规划，效果比以前好太多了，观众的反馈也明显积极了很多。更棒的是，书中对如何将不同的才艺融合在一起也做了探讨，比如如何在主持串场时自然地融入一个小型的魔术展示，这种跨界整合的能力，在现在的比赛中越来越重要了。这本书的实操性极强，读完后你会立刻想找个舞台试试身手，而不是束之高阁。

评分☆☆☆☆☆

这本《中学生播音主持与才艺表演训练》简直是为我们学校的艺术节准备的“秘密武器”！我拿到手的时候，真的被它的内容深度和广度给震撼到了。首先，光是播音主持的部分，它就没有停留在那种老旧的、教科书式的腔调上，而是非常贴合现在中学生在各种场合的需求——无论是校内的新闻播报、主持学校的大型活动，还是甚至是一些小型的班级分享会，这本书里都有对应的实战技巧。比如，它详细分析了如何克服镜头恐惧，如何自然地与观众进行眼神交流，甚至连声音的“质感”如何通过气息训练来打磨，都讲得非常到位。我特别喜欢其中关于“即兴口语表达”的章节，提供了很多应急处理的口诀和方法，这在实际操作中简直是救命稻草。我印象最深的是，它不是简单地告诉你“要自信”，而是手把手地教你如何通过体态语言、声音变化来构建出自信的外部形象。而且，书里的案例选择也很有代表性，都是一些我们中学生在实际活动中可能遇到的场景，读起来一点都不枯燥，感觉就像一位经验丰富的老师在耳边亲自指导。这本书的排版也很用心，重点内容都有清晰的标记和总结，翻阅起来非常方便，绝对是准备校内各种展示活动的必备手册。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我一开始对这类训练书籍抱持着一丝怀疑的态度，总觉得它们讲的都是空泛的口号，效果可能不如直接去上几节真人课。但《中学生播音主持与才艺表演训练》彻底打消了我的顾虑。它的逻辑结构非常清晰，从基础的气息与发声训练开始，逐步过渡到复杂的叙事技巧和情感表达，每一步都有配套的练习方法。举个例子，光是气息训练，书里就提供了好几种不同的呼吸法，针对不同的表演需求进行区分练习，而不是一概而论。我以前总觉得自己的声音不够洪亮，尝试了书里“腹式呼吸”的练习后，短短一周内，音量和耐力都有了明显的提升，这简直是立竿见影的效果。而且，它对“舞台心理学”的探讨也非常深入，如何管理舞台上的紧张情绪，如何将这些紧张转化为表演的能量，这些都是平时课本上学不到的宝贵经验。这本书的文字风格也很有亲和力，读起来毫无压力，就像是和一位很懂行的学长在交流心得，而不是被生硬的理论灌输。

评分☆☆☆☆☆

指导性的语言以及示范偏少！

评分☆☆☆☆☆

书很一般

评分☆☆☆☆☆

书挺好的，支持！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

指导性的语言以及示范偏少！

评分☆☆☆☆☆

送给朋友孩子的书,孩子很喜欢.

评分☆☆☆☆☆

不错

评分☆☆☆☆☆

送给朋友孩子的书,孩子很喜欢.

评分☆☆☆☆☆

送给朋友孩子的书,孩子很喜欢.

评分☆☆☆☆☆

指导性的语言以及示范偏少！