中华董氏奇穴临床整理（附挂图1张） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

　　王敏先生积多年所学，临床实践，以弘扬董针为目的再次出版《中华董氏奇穴临床整理》，以中医阴阳五行、天干地支、子午流注、二十四节气、星宿与经络穴位等，相通互用，辨证施治，平阴阳，通三焦，固五脏，养六腑，畅经络，针奇穴，解患者疾痛之苦、久病之忧。以寸针数穴加以施治，缓病痛，起沉疴，于疑难杂症，沉疴痼疾，屡见奇功异效。

内容简介

　　董氏奇穴既源于传统的经络系统和针灸方法，又有所创新，且独具特色，是目前行之有效的众多针法中的新体系，具有重要的研究和推广价值。笔者王敏以弘扬董氏奇穴为目的，经多年搜集，精选了前辈及各位老师对董针理论和观点的应用，整理了大量的董针资料，编写了《中华董氏奇穴临床整理》。本书不仅对董针穴位的定位、取穴方法、主治和用法进行了详细的论述，还首次提出了董针指压按摩法。为了便于读者记忆和临床应用，笔者还把董针重要的穴位编成了歌诀，并列举了大量的临床和治疗方法。《中华董氏奇穴临床整理》内容实用，可作为广大针灸医师、中医院校学生、外国留学生、针灸爱好者及亚健康群体自我保健的参考用书。

作者简介

　　王敏：“5维全息疗法”研发人、董氏奇穴弘扬人。“中华百业功勋人物”、中华医学研究会主任委员、中华针灸学会会员。祖籍河北省保定市。1969年生于内蒙古赤峰市元宝山区，自幼随家族学医。从医近20年，先后在赤峰市医药集团医院，中国中医研究院，辽宁省朝阳市中医院骨伤科、前列腺科、针灸科，朝阳县中医院中医科，北京玉林医院针灸科做中医针灸临床工作。曾多次受邀到泰国等国家行医。发明的“5维全息疗法”于2007年8月被全国健康产业工作委员会、医药养生康复专业委员会认证为“继承创新优秀项目成果”，并被授予“中华名医”及“中华名针”荣誉称号，并且被该委员会聘为终身客座教授。2010年1月，“5维全息疗法”被中国中医药发展论坛授予“中医特色疗法”。现运用“5维全息疗法”治疗失眠、脑血栓后遗症、偏瘫、脑瘫、截瘫、单肢瘫、面瘫、面肌痉挛、面瘫后遗症、糖尿病、颈椎病、腰椎病、间盘脱出症、肩周炎、风湿性关节炎、各类疑难杂症及各种软组织损伤引起的痛证10000余例，治愈率达90％以上；治疗前列腺炎、前列腺增生等泌尿系统疾病10000余例，治愈率达90％以上。2009年12月19日，入编中国国家人才网专业人才库。2010年1月16日，被中国医疗保健国际交流促进会、中老年保健专业委员会授予“中医特技人才”荣誉称号。2010年12月18日，入编《中国当代名医名院珍集》。

目录

第一章 一一部位（手指部位）
大间
小间
外间
浮间
中间
侧间
木一
木二
木三
心常一
心常二
脾肿一
脾肿二
双灵
木炎一
木炎二
还巢
凤巢一
凤巢二
凤巢三
复原一
复原二
复原三
太阳一
太阳二
失枕
定喘一
定喘二
定喘三
木灵
火星上
火星下
木华一
木华二
人阳
地阳
天阳
内阴
沈阴
膝灵
心膝一
心膝二
肺心
胆穴
二角明
指千金
三仙
指驷马
指胃
八关
七华
木火
指肾
健脾
指三重
正土
火膝
水腰
珠圆
妇科
制污
五虎
止涎
三肩
第二章 二二部位（手掌部位）
第三章 三三部位（小臂部位）
第四章 四四部位（大臂部位）
第五章 五五部位（足底、足趾部位）
第六章 六六部位（足背部位）
第七章 七七部位（小腿部位）
第八章 八八部位（大腿部位）
第九章 九九部位（耳朵部位）
第十章 十十部位（头面部位）
第十一章 十一部位（背部部位）
第十二章 十二部位（前胸部穴位）
第十三章 董景昌奇穴针方赋
第十四章 5维全息疗法
第十五章 胡光老师临床组方要诀
第十六章 常见病症董针穴方
编后语
参考文献

前言/序言

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

教师介入游戏的时机，即介入的必要性与适时性。教师何时介入会增强幼儿的游戏兴趣，并提升幼儿的游戏经验，何时介入会降低幼儿的游戏热情，并中断幼儿的游戏进程，这完全取决于教师对幼儿游戏的观察解读以及在此基础上对游戏介入时机的判断与把握。一般来说，我们提倡要把对幼儿游戏行为的干预减少到最低程度，除非必要，否则不要去干预。幼儿自己能做的不要代替他去做，能自己解决的问题不要去帮助他解决。要让幼儿在解决问题的过程中体会到克服困难、获得成功的快乐，产生游戏性体验。没有努力的游戏不是好的游戏。而何时是我们介入游戏的最佳时机呢如何判断介入的适时性一般认为有以下几个时机。��

评分☆☆☆☆☆

纸张一般，价格也不便宜，主要是看中了内容

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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帮别人买的，正品

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书的质量不错正在学习中，唯一不足的是，说送挂图一张去没有见到，不知是什么原因。请问能补发一张挂图吗？。

评分☆☆☆☆☆

中华董氏奇穴临床整理（附挂图1张）在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

评分☆☆☆☆☆

中医的书，多看一些

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四、教师介入游戏的时机��

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