2014考研英语阅读基本功难句过关

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王若平 编
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出版社: 航空工业出版社
ISBN:9787802436855
版次:1
商品编码:11174393
开本:16开
出版时间:2011-03-01
页数:226

具体描述

编辑推荐

   如果把难句都掰扯明白了,那阅读不就过关了嘛!
   英语阅读速度源于短时间内理解长难句的能力。

内容简介

   英语阅读不过关,大多是英语难句阅读不过关。《2014考研英语阅读基本功难句过关》是为硕研考生编写的特色备考用书,其特色就是通过对英语篇章中的难句进行剖析,最终达到深刻理解和完美翻译的目的。全书共收集约800个难句,分成难句分类辨析和复杂难句解析两大部分。第一部分包括定语从句、倒装句、分割结构、省略、并列平行结构、同位语、分词作状语、否定句、比较结构、it的用法和词义的正确选择;第二部分是复杂难句解析。本书也可作为自学、准备出国留学人员及在校大学生的参考用书。

作者简介

王若平,全国著名英语教育家、英语考试研究专家、著名考研英语辅导专家。留美博士,应试技巧派代表人物。他是当代中国参加全球大型英语考试高分通过第一人(曾参加过考研、考博、GRE、GMAT,雅思、TOFEL)。考研辅导—“元帅级”人物—堪称当今英语教育体制下的考生们的“救世主”。
王老师结合自身对英语多年认真而刻苦的学习过程,主导编写了《考试虫》系列丛书,该丛书的“词汇记忆树”、“阅读理解长难句分析”、“万能作文”充分凝聚了王老师学习英语、了解英语、熟悉英语乃至掌握英语的精华经验和能力,成为了广大考生有益的参考书籍。【评价】
风趣幽默,英语功底很好,授课方式循循善诱,因材施教,循序渐进,效果受到学生一致好评;擅长考研英语长难句的剖析。

目录

第一部分难句分类辨析
第一章 定语从句
第二章 倒装句
第三章 分割结构
第四章 省略
第五章 并列平行结构
第六章 同位语
第七章 分词作状语
第八章 否定句
第九章 比较结构
第十章 it的用法
第十一章 词义的正确选择
第二部分复杂难句解析
《2014考研英语阅读基本功难句过关》图书简介 本书并非您所提及的《2014考研英语阅读基本功难句过关》,而是一部专注于提升 “现代文学思潮与跨文化研究” 的学术专著。 --- 《现代文学思潮与跨文化研究:后殖民语境下的身份重构与文本阐释》 【图书基本信息】 书名: 现代文学思潮与跨文化研究:后殖民语境下的身份重构与文本阐释 作者: [此处可设定一位资深学者姓名,例如:陈鸿宇 教授] 出版社: [此处可设定一家知名学术出版社,例如:北京大学出版社 或 商务印书馆] 装帧: 精装,双色印刷 定价: 98.00 元 字数: 约 38 万字 开本: 16 开 --- 内容概述:构建当代人文学科的对话平台 本书是一项对20世纪后半叶至今全球文学图景进行深度剖析的系统性研究。它超越了传统文学史的地域或断代界限,聚焦于“现代性危机”背景下涌现出的关键文学思潮,并深入探讨这些思潮如何在全球化和跨文化交流的复杂场域中,重塑了文学主体(作者、读者、文本)的身份认知和意义生产机制。 全书的核心关切在于后殖民主义批判理论如何成为一把解构西方中心主义叙事的锐利工具,以及由此衍生的身份政治、文化杂糅(Hybridity)和地方性知识(Subaltern Knowledge)如何在不同文化文本中得到具体体现。 第一部分:现代文学思潮的谱系学考察 本部分追溯了二战后至冷战结束期间,西方与非西方世界文学理论和创作实践的关键转向。 1. 现代主义的遗产与批判: 探讨现代主义在接受美学、阐释学转向中的地位,并分析其在面对身份瓦解时的局限性。重点剖析了结构主义向后结构主义的过渡,尤其是德里达的“延异”理论对文本中心(Logocentrism)的颠覆。 2. 魔幻现实主义的文化地理学: 不仅关注拉美“爆炸”时期的文本特征,更将其置于地缘政治的脉络下,分析其作为一种抵抗美学,如何对抗西方对“他者”的单向度描绘。 3. 女性主义文学的代际演进: 从第二波女性主义对父权语言的挑战,到第三波女性主义对“交叉性”(Intersectionality)的强调,梳理了女性主体经验如何成为颠覆既有文学范式的核心动力。 第二部分:后殖民语境下的身份重构 这是本书最具创新性和深度的部分。研究者以赛义德、斯皮瓦克和霍米·巴巴的理论框架为基础,对特定文本群落进行了细致的文本学介入。 1. “东方主义”的文本回声: 选取了1980年代至21世纪初期的英联邦文学(如奈保尔、阿奇贝、拉什迪等作家的作品)作为案例,分析“被殖民者”如何通过模仿殖民者的语言和叙事结构,进行一种“双重缺席”(Double Absence)的文化挪用与反抗。 2. 文化杂糅(Hybridity)与身份的流动性: 深入探讨在全球迁徙背景下,作家的自我定位如何从单一民族国家转向多重文化交汇点。重点分析了“离散文学”(Diasporic Literature)中关于“归属感”的悖论性表达。 3. 次文本(Subaltern)的声音浮现: 运用斯皮瓦克的批判视角,考察那些处于权力结构底层的声音(如被压抑的女性、边缘族裔)如何在主流文学叙事中争取被聆听的可能,以及语言本身作为权力工具的限制性。 第三部分:跨文化阐释学的实践与反思 本部分侧重于方法论的构建,讨论在跨文化研究中,解释者应持有的伦理立场和操作规范。 1. 翻译的政治学: 探讨文学作品在跨文化传播过程中,翻译行为如何成为一种再创造甚至“文化殖民”的环节。分析了不同语境下对同一文本的接受差异,揭示了诠释权的争夺。 2. 地方性知识的有效性: 批判了西方普遍主义的批评框架,主张回归到文本产生地的具体历史情境和本土知识体系中去理解其深层含义,强调“他者”的自我阐释权。 3. 新媒介与身份表达的未来: 展望了数字时代、社交媒体等新兴媒介如何为身份边缘群体提供绕过传统出版机制的渠道,以及这些新文本形式对传统文学概念的挑战。 本书价值与适用读者 本书内容严谨,论证充分,采用了大量一手的外文研究资料和经典文学文本作为分析对象,而非停留在理论的空泛讨论。 研究人员与硕博研究生: 为人文学科(文学、文化研究、比较文学、翻译学)的深度研究者提供了一个前沿的理论参考框架和扎实的案例支撑。 高校教师: 可作为相关专业高级选修课或研究生的核心教材,有效拓宽学生的学术视野,提升其批判性思维能力。 关注全球文化动态的深度阅读爱好者: 为渴望理解当代世界文学复杂性与多重张力的读者,提供了一部不可多得的深度导读手册。 本书致力于在复杂的全球化背景下,重新审视文学的力量,并邀请读者一同参与到这场关于身份、权力与意义的持续对话之中。 --- [图书后记摘录:] “我们并非要建立新的中心,而是要学会如何在无数个碎片化的叙事中,保持对真理的谦卑追问。”

用户评价

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这本书在逻辑结构上的安排,简直是为我这种“结构化思维”学习者量身定做的。它不是简单地将历年真题的难句堆砌在一起,而是仿佛有一条清晰的主线贯穿始终,引导着读者从基础的语法结构入手,逐步攻克那些看似复杂实则内在规律一致的长难句。每解析一个句子,作者都会深入浅出地剖析其主干、修饰成分、从句嵌套等多个层次,这种层层剥茧的讲解方式,极大地增强了我对句子内部逻辑关系的把握能力。我发现,掌握了这种分析框架后,面对全新的、更复杂的句子时,也不再感到无从下手,信心确实提升了好几个档次。

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我特别欣赏作者在例句选择上的独到眼光和精准度。这些被挑选出来的句子,无疑都是历年真题中“钉子户”级别的存在,它们代表了考研英语阅读中那些最容易失分、最考验考生综合语言能力的典型句式。与其浪费时间在那些中等难度的句子上做重复劳动,不如集中火力攻克这些“拦路虎”。而且,作者不仅仅是给出翻译,更重要的是提供了多种理解路径和思维切换的方式,比如如何从句子结构的反转中快速定位核心意思,或者在时间紧张时如何快速抓取关键信息点,这些实战技巧的传授,远比死记硬背的语法点更有价值。

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这本书的装帧设计和印刷质量给我留下了非常深刻的印象,尤其是纸张的选择,触感相当舒服,长时间阅读下来眼睛的疲劳感也减轻了不少。封面设计虽然走的是考研辅导书的经典路线,但细节处理得比较到位,没有那种廉价的粗糙感。我个人比较看重书籍的耐用性,这本书的装订线非常结实,即便是经常翻阅和做笔记,它也展现出了很好的“抗造性”。内页的排版布局也体现了设计者的用心,字体大小适中,行间距处理得恰到好处,这对于我们这种需要对照原文和译文进行细致研读的学习资料来说至关重要。

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作为一名已经准备了不止一年的“老考生”,我深知市面上辅导资料鱼龙混杂的现状。很多资料的解析部分过于学术化,充满了晦涩难懂的术语,读完之后往往一头雾水。然而,这本书的语言风格却出奇地亲切和接地气,仿佛是一位经验丰富的学长或老师在你身边耐心讲解。作者很少使用那种高高在上的“标准答案”口吻,而是更多地站在考生的角度,预测我们在阅读时可能会产生的困惑点,并提前给出解答和预防措施。这种亦师亦友的交流感,让枯燥的解题过程变得相对愉悦和高效。

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如果说这本书有什么让我感到“意犹未尽”的地方,那可能就是希望后续的版本能够增加更多针对特定语篇类型(比如哲学思辨类、科技发展类)的句子特训模块。目前的整体覆盖面已经非常广了,但如果能针对不同学科背景的文章,提炼出该领域特有的复杂句式结构和高频专业词汇的句法应用,那就更加完美了。总的来说,这本书对于系统性提升阅读理解的底层能力——即精确拆解和透彻理解复杂句子的能力——绝对是一剂强效猛药,是考研复习书架上不可或缺的一员。

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思想家们明确自己要建立的是属于俄罗斯的“宗教思想”,而决不是“宗教审判所”,他们批判“普罗拉克斯提斯之床”并不是为了再造“普罗拉克斯提斯之床”。强调这一点是非常重要的,他们这些曾经经历过“思想的暴政”和“政治暴政”的流亡者,一直很警惕自己的理论再度成为某些人的“大棒”,使俄罗斯步入“轮回的车辙”。所以路标人早在1902年因为《唯心主义问题》走到一起的时候,就已经意识到了这一点,越往后发展,对“思想自由”的必要性就越发有深刻的认识,他们强调,我们只是“进行一种思想探索”,这里面没有什么高低上下之分。因此在寻神派内部也有不同的派别,它并没有自我封闭,表现出向其他文化的开放性。思想的守护者们强调,“宗教哲学同样也要求与其它哲学同等的研究自由和理论怀疑,甚至还有尖锐的批判眼光的优势,因为它能意识到自己的宗教限制性和可能带来的威胁”。只有这样,它才能具有生命力而经得起质疑。

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书籍2014考研英语阅读基本功难句过关装帧精美,将司空见惯的文字融入耳目一新的情感和理性化的秩序驾驭,从外表到内文,从天头到地脚,三百六十度的全方位渗透,从视觉效果到触觉感受始终追求秩序之美的设计理念把握,并能赋予读者一种文字和形色之外的享受和满足,如果把难句都掰扯明白了,那阅读不就过关了嘛!英语阅读速度源于短时间内理解长难句的能力。开本大小很合适,充满活力的字体不仅根据书籍的体裁、风格、特点而定.字体的排列,而且还让读者感受受第一瞬间刺激,而更可以长时间地品味个中意韵。从秩序有臻的理性结构中引伸出更深层更广瀚的知识源,创游一番想像空间,排列也很准确,图像选择有规矩,构成格式、版面排列、准确的图像选择、有规矩的构成格式、到位的色彩配置、个性化的纸张运用,毫厘不差的制作工艺英语阅读不过关,大多是英语难句阅读不过关。2014考研英语阅读基本功难句过关是为硕研考生编写的特色备考用书,其特色就是通过对英语篇章中的难句进行剖析,最终达到深刻理解和完美翻译的目的。全书共收集约800个难句,分成难句分类辨析和复杂难句解析两大部分。第一部分包括定语从句、倒装句、分割结构、省略、并列平行结构、同位语、分词作状语、否定句、比较结构、的用法和词义的正确选择第二部分是复杂难句解析。本书也可作为自学、准备出国留学人员及在校大学生的参考用书。近似在演出一部静态的戏剧。插图也十分好,书画让我觉得十分细腻具有收藏价值,书的图形.包括插图和图案.有写实的、有抽象的、还有写意的。具备了科学性、准确性和感人的说明力,使读者能够意会到其中的含义.得到精神感受。封面色设计虽然只是书刊装帧中的一部分但这个书设计彩鲜艳夺目、协调统一,设计出来的画面,显得比较丰富不会给人看一眼就产生没有看头的感觉,只留下不可缺少的书名。说明文(意图、丛书的目录、作者简介)责任编辑、装帧设计者名、书号定价等.有机地融入画面结构中.参与各种排列组合和分割.产生趣味新颖的形式.让人感到言有尽而意无穷。设计以及纸张很干净都是自己的美术设计,体旋律,铺垫节奏起伏,用知性去设置表达全书内涵的各类要素有人说,读者层次与素质不同.阳春白雪,和者盖寡,影响发行量。那么请看,甘肃的读者发行至今,从未设计过这类低俗封面,何以1991年发行150万,1994年上升至390万,雄居全国16开杂志之首余秋雨的文化苦旅、杨东平的城市季风都不是依靠封面的广告诱惑而令洛阳纸贵的。尽管它们的装帧设计并不十分前卫和十分理想,但它们在流俗面前的洁身自好是值得倡导的。还有一本被尘封20多年的学术著作顾准文集,封而极其朴素,不久即在北京脱销。由此可见,封面的广告作用不

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大家何不趁考研的机会,多学点东西、提升一下思维水平呢?况且哲学对人有巨大的启发意义,英语和专业课对将来无论工作还是深造都有用,数学可以锻炼人的思维。有了良好的学习态度,学习方法自然出来了,这样还愁考不上研吗?结果只想考上研(不想学知识)的人考不上,想趁机学点东西的人反而能考上。这真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”因此,我觉得良好的学习方法如下:前4个月全面打基础,提高水平、素质,后3个月再搞应试训练,全面提高应试技巧,两个环节相辅相成,不可偏废。可以说前四个月决定了你考分的上限,后三个月决定了你能否逼近这个上限,(基础好的当然不用打基础啦。)具体方法如下(仅做参考)  (1):英语:前四个月,找一本经典课本(如新概念4),放磁带默写,一个音节一个音节过关,实在默写不出来了,再看课本,再听再默写,如此反复,直到全部默写正确为止。然后在完全弄懂的基础上把它背的滚瓜乱熟(只需弄40篇课文),如此一来,你已基本搞定听力、阅读、翻译,并为完形填空、作文打下了良好的基础。在这期间,你还需要进行广泛的泛读。现在进入后三个月了,这时找来一本复习指导书()狂作2-3遍并同时背单词(两个月),然后再做20-30套模拟题(一个月),模拟题一定要全做,并计时,要和真的考试一样。做完之后,把听力听不清楚的一定要反复听,直到听清楚为止。作文方面呢?我比较推荐20篇优秀范文背诵精选,模拟题方面的作文可以结合后面答案、自己以前背过的课文(里面有很多经典句子)修改,然后背诵之(作文不可套模板,听说改卷老师看到这种文章就想吐,得分可想而知)。这样,英语就能得到75分以上。  (2)数学:前四个月,全面培养思维能力。思维能力从哪儿来,从思考中来、从独立思考课本中来、从独立思考习题中来。这时只需看课本(本科时自己上的那本),并做一做课后的习题(数学一定要防止眼高手低),争取弄懂课本上的每一句话、每一定理的证明,并仔细思考证明的来历,思考证明方法怎么想出来的,各知识点的联系,并在脑海中画出高数、线代、概率论的知识结构图以及三者之间的联系,建议做习题时不会证的定理不要用以强迫自己思考(其实这种思考应贯穿数学复习的始终)。然后进入第二阶段,买一本辅导书我做的是考研数学成功指导,先做它一遍,买谁的其实并不重要,因为经过前期的复习,辅导书在你的眼中已经十分简单了。再做做历年考题,分析数学大纲,把握出题重点。然后再做一遍辅导书,辅导书一定要做到“进得去,出得来”,即既要掌握辅导书的内容,也要做的5-20套模拟题,这样,数学考个130分以上无忧矣。  (3)政治:前期找一本辅导书(找谁的其实无关紧要,因为都差不多),重点理解哲学、政经部分,看熟毛概、邓论、世经(一个月),并做少量习题。中期狂做题推荐北京考研班政治选择题押题30套(一个月),选择题弄懂,大题边做边总结解体思路。后期边背形势与政策边做模拟题(一个月),形势与政策一定要背细,如只是认个脸熟,很可能仍不会做。本人形势与政策10分仅得4分,血的教训,望各位吸取!下来还是把选择题弄懂,大题边做边总结解体思路。如此一来,政治75分得定了。   (4)专业课:前期先看指定教材并完全弄懂,建立起该学科的体系结构(两个月),中期结合所得信息(如重点)再把握重点的看一遍并狂做题(一个半月),后期做一下历年试卷(一个月),则至少能得110分。  总之,一句话,要相信“大智若愚,大巧若拙”,肯独立思考、肯下苦功夫。当然,我并不否定互相交流的作用,但我们必须承认他人的指点无法直接升华你的思维。下面再谈一谈时间安排,有人主张每天学习15小时,但我认为这样做对身体不好、效率也不高、坚持下去也不容易、复习效果也不一定好,并且也无这个必要。我主张每天复习9- 10小时即可,即上午3小时、下午2小时,晚上5小时,具体时间段可以适当变动。但一定要留出时间锻炼身体,这样复习效率高、人的心情也愉快、也能很好的坚持到最后。

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演讲大师

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古官兵虽多,竟是奈何他不得,不由得皱起眉头,传令道:

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另一方面讲,他们参与现实的政治非常多,不管是评论、建言等等,非常明显。在那个时代,他们对于自由民主有很高的信念,他们也是通过和政治相当大的互动,才可以去维护自由民主。所以他们对当时的国民政府基本上是既有关系,又要保持距离。

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不错,希望学习后有用!物流快

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第三章

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第八章 否定句

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