高等学校“十二五”规划教材：数字电子技术实验（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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任骏原，腾香，马敬敏 著

图书标签:

• 数字电子技术
• 实验教学
• 高等教育
• 电子技术
• 电路分析
• 逻辑电路
• 数字系统
• 模拟电路
• 教材
• “十二五”规划教材

出版社： 东北大学出版社

ISBN：9787551702935

版次：2

商品编码：11269040

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：胶版纸

页数：162

正文语种：中文

内容简介

　　《高等学校“十二五”规划教材：数字电子技术实验（第2版）》是根据“数字电子技术课程教学大纲及 教学基本要求”编写的，系统地介绍了数 字电子技术实验的基本方法，实验内容按“由浅入深 、循序渐进、逐步提高”的原则安排， 按学生能力形成的不同阶段，分为基础性实验、设计 及综合性实验，并引入Multisim仿真技 术，将硬件实验方式向多元化、现代化实验方式转移 。
　　《高等学校“十二五”规划教材：数字电子技术实验（第2版）》在内容组织上，将实验测试结果与理论分析 结果以列表的形式进行对比，强化理论 实践并重、理论指导实践、实践验证理论，增强了实 验过程的可操作性。
　　《高等学校“十二五”规划教材：数字电子技术实验（第2版）》可作为高等学 校物理、教育技术、电子、计算机等专业学生的数字 电子技术实验教 材，还可供高等学校教师、研究生及从事数字电子技 术研究的科技人员参考。

目录

绪论
第一部分 基础实验
实验1 集成门电路逻辑功能测试
实验2 TTL门电路参数测试
实验3 TS门和OC门及应用
实验4 SSI组合逻辑电路
实验5 译码器和数据选择器及扩展应用
实验6 MSI组合逻辑电路
实验7 触发器逻辑功能测试
实验8 SSI时序逻辑电路
实验9 集成计数器及寄存器
实验10 555定时器及应用电路
实验11 半导体随机存取存储器
实验12 D／A与A／D转换

第二部分 设计及综合实验
实验13 顺序脉冲发生器电路
实验14 移位寄存器型彩灯控制电路
实验15 汽车尾灯控制电路
买验16 多路竞赛抢答器电路
实验17 交通灯控制电路
实验18 数字电子钟电路

第三部分 Multisim及其应用
一、Multisim 2001概况
二、Multisim仿真实验
三、Multisim仿真实验示例
附录 常用集成电路引脚图
参考文献

《数字电子技术实验（第2版）》 内容简介 本书是“高等学校‘十二五’规划教材”系列中的一本，旨在为高等院校的电子信息类专业学生提供一套全面、深入的数字电子技术实验教学体系。作为该领域的经典教材，第二版在继承第一版优良传统的基础上，结合当前数字电子技术发展的最新动态和教学改革的趋势，进行了Revision和更新，以更好地服务于人才培养目标。 本书以培养学生的动手实践能力、逻辑思维能力和分析解决问题能力为核心，通过一系列精心设计的实验项目，帮助学生理解和掌握数字电子技术的基本原理、常用集成电路芯片、设计方法以及实际应用。实验内容涵盖了数字电子技术的基础理论知识，从最基本的逻辑门电路到复杂的时序逻辑电路，再到数模混合电路和微处理器接口等，力求使学生建立起系统、完整的数字系统设计与实现知识框架。 核心特色与价值 1. 理论与实践紧密结合： 本书最大的特色在于其理论与实践的有机融合。每一章的实验项目都紧密围绕该章的理论知识展开，通过实际操作，学生能够直观地理解抽象的电路原理，将书本上的公式和图表转化为真实的电路功能。这种“学中做，做中学”的学习模式，能够极大地提升学生的学习兴趣和理解深度。 2. 循序渐进的实验设计： 实验项目的设计遵循由简到繁、由易到难的原则。从最基础的组合逻辑电路（如译码器、编码器、加法器）的实现，到时序逻辑电路（如触发器、寄存器、计数器）的构建，再到更复杂的运算器、控制器以及存储器的设计，学生能够一步步地建立起对数字系统构成的认知。这种层层递进的设计，有助于学生扎实掌握基础，逐步攻克难题。 3. 丰富多样的实验内容： 本书涵盖了数字电子技术领域的核心内容，主要包括： 逻辑门电路及其应用： 学习基本逻辑门（与、或、非、与非、或非、异或）的逻辑功能，并利用它们实现简单的组合逻辑功能，如逻辑函数的化简与实现，基础门电路故障的排除等。 组合逻辑电路： 深入学习常用的组合逻辑芯片，如译码器、编码器、多路选择器、数据分配器、加法器、减法器等。通过实验，学生将能够设计和搭建各种实用组合逻辑电路，例如简单的计算器、数据选择与分配系统等。 时序逻辑电路： 重点讲解触发器（SR、JK、D、T触发器）的工作原理和特性，以及由触发器构成的各种时序逻辑电路，包括寄存器（移位寄存器、并行输入输出寄存器）和计数器（同步计数器、异步计数器、可逆计数器、十进制计数器、移位寄存器序列发生器等）。学生将亲手搭建时序逻辑电路，理解状态机的概念，并实现如流水灯、电子秒表等具有动态显示功能的系统。 脉冲信号的产生与整形： 学习不同类型的脉冲发生器（如555定时器构成的多谐振荡器、单稳态触发器），以及信号整形电路（如施密特触发器）的作用与实现，这是数字系统稳定工作的重要基础。 数模与模数转换： 介绍数字信号与模拟信号之间的转换原理，学习常用的D/A转换器和A/D转换器芯片，并设计简单的数模混合系统，如数字温度显示器，模拟信号发生器等，为理解更复杂的嵌入式系统打下基础。 存储器： 了解不同类型的存储器（如RAM、ROM）的基本结构和工作原理，学习如何使用简单的存储器芯片，并设计简单的存储系统，例如小型数据存储模块。 基本运算器与控制器设计： 引导学生设计并实现简单的运算器（如ALU）和控制器，理解CPU的基本构成和工作流程。 微处理器接口技术基础： 介绍微处理器与外围电路的接口方式，学习如何利用微处理器控制简单的数字外围设备，例如LED显示、按键输入等。 4. 实验工具与方法的多样性： 本书鼓励学生采用多种实验工具和方法，以适应不同教学环境和学生特点。 面包板实验： 强调使用面包板进行基础电路的搭建，这是一种灵活、方便的实验方式，非常适合初学者理解电路连接和验证设计。 集成电路芯片的应用： 大量采用常用的TTL和CMOS系列集成电路芯片，使学生熟悉实际电路设计中常用的器件，了解其引脚功能、逻辑特性和工作条件。 EDA工具辅助设计（可选）： 鼓励有条件的学校和学生利用EDA（Electronic Design Automation）工具，如Quartus Prime, Vivado等，进行原理图设计、仿真和综合。本书虽然以硬件实验为主，但也适时引入EDA工具的应用，让学生了解现代数字系统设计的趋势，掌握更高级的设计与验证方法。这一点作为进阶内容，能极大地拓展学生的视野。 5. 完善的实验指导： 每一项实验都提供了清晰、详细的指导，包括： 实验目的： 明确每项实验需要达到的学习目标。 实验原理： 简要回顾相关的理论知识，帮助学生复习和理解。 实验器材： 列出实验所需的全部元器件和仪器设备，方便实验前的准备。 实验电路图： 提供清晰、规范的电路原理图，是学生进行电路搭建的重要依据。 实验步骤： 详细描述电路的搭建、测试和调试过程，并给出关键的注意事项。 实验数据记录与分析： 指导学生如何记录实验数据，如何根据实验结果进行分析和讨论，提出改进建议。 思考题与习题： 包含一系列具有挑战性的思考题和习题，旨在巩固学生对实验内容的理解，培养其独立思考和解决问题的能力。 6. 紧跟时代发展： 第二版教材在内容上进行了更新，更加注重现代数字电子技术的发展方向，如可编程逻辑器件（PLD/FPGA）的应用、低功耗设计概念的引入，以及与嵌入式系统相结合的思路。虽然本书的重点仍在基础的集成电路实验，但通过适当的延伸和拓展，使学生能够对未来的学习和工作有更清晰的认识。 适用对象 本书主要面向高等院校电子信息科学与技术、通信工程、自动化、计算机科学与技术等相关专业本科生。对于对数字电子技术感兴趣的专科生、研究生，以及从事相关领域工作的工程师，本书同样具有重要的参考价值。 学习本书能够获得的技能 通过系统学习本书的实验内容，学生能够： 熟练掌握基本逻辑门电路的原理和应用。 能够独立设计、搭建和调试各种组合逻辑电路。 理解并掌握时序逻辑电路的设计与实现方法。 学会使用常用的数字集成电路芯片，了解其性能特点。 具备分析和解决数字电路故障的能力。 初步掌握数模混合电路的设计与测试方法。 培养严谨的科学态度和良好的工程实践习惯。 为后续学习更高级的数字系统设计、微处理器与微控制器技术、嵌入式系统等课程奠定坚实的理论和实践基础。 结语 《数字电子技术实验（第2版）》是一本集科学性、实践性、系统性于一体的优秀教材。它不仅是学生掌握数字电子技术知识的有力工具，更是培养未来优秀电子工程师的摇篮。希望本书能够帮助广大师生在数字电子技术的学习和探索之路上，迈出坚实而精彩的步伐。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象是“扎实”。我是一名即将毕业的大学生，对数字电子技术的热情很高，但总觉得理论学习和实际操作之间存在一道难以逾越的鸿沟。拿到这本《数字电子技术实验（第2版）》后，我感觉自己找到了那座连接理论与实践的桥梁。书中对每一个实验的讲解都非常严谨，从最基础的逻辑门搭建，到复杂的时序逻辑设计，每一步都清晰明了。我尤其喜欢书中提供的仿真电路图和分析，这些仿真结果与实际电路的对照，让我能够更直观地理解理论知识。而且，书中在描述实验步骤时，不仅仅是简单地列出操作，还穿插了对关键环节的解释，比如为什么需要对某个元器件进行测量，或者某个连接方式的意义是什么。这种“知其然，知其所以然”的讲解方式，让我觉得学习起来更有深度，也更容易将知识内化。我翻阅了几个实验，发现书中对每一个实验的器件选择、连接方式、测试方法都有非常详细的说明，甚至还考虑到了不同型号器件的可能差异。这对于我们这些在实验室里独立完成实验的学生来说，实在是太友好了。我感觉，这本书就像一位经验丰富的老前辈，把他的实践心得毫无保留地传授给我们。

评分☆☆☆☆☆

作为一个在数字电子领域摸爬滚打了好几年的工程师，我一直对那些能够真正提升动手能力和解决实际问题的教材情有独钟。这本书，我拿到之后，简单翻了几页，就发现它有着与其他教材截然不同的气质。它不像那些纯理论的书籍，上来就抛出大量的公式和定理，而是更侧重于“做中学”。我尤其喜欢的是书中对实验的讲解方式，它不仅仅是告诉你“怎么做”，更是深入地告诉你“为什么这么做”。很多实验的描述都附带了作者对于电路工作原理的深刻洞察，甚至是一些在实际工程中容易被忽略的细节，都被作者一一提及。这对于我这种已经有一定基础，但想进一步提升理论深度的人来说，非常有价值。我翻到后面一些章节，看到了关于FPGA、CPLD等一些较新的数字逻辑器件的实验，这让我非常惊喜。这意味着这本书并非停留在过时的技术上，而是与时俱进，能够帮助学习者接触到行业前沿。书中在分析实验结果时，还会提供一些可能出现的异常情况和排查思路，这对于培养解决实际问题的能力至关重要。我感觉，这本书不仅仅是一个实验指导书，更像是一位经验丰富的老师，在耐心细致地为你讲解数字电路的奥秘，并引导你一步步走向精通。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计颇具现代感，给人一种严谨而又富有活力的视觉冲击。当我拿到这本书，翻开内页，首先映入眼帘的是那清晰的排版和精美的插图。作为一名对数字电子技术充满好奇心的学生，我一直希望能够找到一本既能讲解理论，又能指导实践的教材。这本书，恰恰满足了我的这一需求。书中对每一个实验的描述都非常到位，从实验目的到实验步骤，再到实验后的分析，都处理得恰到好处。我特别喜欢书中对实验原理的讲解，它用通俗易懂的语言，结合形象的比喻，将抽象的数字逻辑概念变得生动起来。而且，书中还提供了大量的实验电路图和波形图，这对于我这种需要通过视觉来理解知识的人来说，简直是福音。我翻到后面的一些章节，看到了关于集成电路的应用，以及一些高级的数字系统设计方面的实验，这让我对数字电子技术的广阔天地有了更深的认识。书中在讲解实验时，还穿插了一些实际应用中的例子，这让我感觉学习的内容不再是枯燥的理论，而是与现实生活息息相关的技术。我感觉，这本书就像一位经验丰富的向导，带领我在数字电子技术的奇妙世界里进行一次精彩的探险。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我拿到手里的时候，首先被它厚实的质感和精美的装帧吸引了。封面设计简洁大气，虽然是理工科教材，但却透着一股严谨又不失活力的气息。打开第一页，扉页上的书名“高等学校‘十二五’规划教材：数字电子技术实验（第2版）”字迹清晰，印刷质量上乘。我迫不及待地翻阅目录，各种实验项目琳琅满目，从最基础的逻辑门电路到复杂的数电系统设计，涵盖了数字电子技术的核心内容。看到目录中列出的章节，我不禁回想起大学时期学习数字电路的种种情景，那些曾经让我头疼的逻辑关系，在这本书的指引下，仿佛变得清晰起来。书中对每一个实验的介绍都十分详尽，不仅有实验目的、实验原理，还有实验器材、实验步骤，甚至还提供了实验现象的分析和讨论。这种细致入微的编写方式，对于初学者来说，无疑是一剂定心丸。我特别欣赏的是，书中在介绍实验原理时，并没有过于深奥的理论堆砌，而是用通俗易懂的语言，结合图示，将复杂的概念化繁为简，让读者能够快速掌握核心要点。而且，书中还为每个实验都配备了相应的参考电路图和波形图，这对于动手实践能力相对较弱的学生来说，提供了极大的帮助。整体感觉，这本书在内容深度和广度上都做得非常出色，既有理论的高度，又有实践的温度。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在校的教师，最近正在为我们学校的数字电子技术实验课程寻找合适的教材。在众多选择中，这本书以其严谨的学术态度和丰富的实践内容脱颖而出。我仔细审阅了这本书的章节设置和实验内容，发现它紧密结合了当前高等学校数字电子技术教学的最新要求，内容覆盖面广，深度适中。我尤其赞赏书中在实验原理部分的处理方式，既有对基本概念的清晰阐述，又融入了现代数字逻辑设计中的一些关键思想，为学生打下坚实的理论基础。在实验环节，书中提供的实验方案设计合理，步骤清晰，易于操作，并且充分考虑到了实验的安全性与有效性。我特别注意到书中针对一些复杂实验，提供了详细的电路图和预期的实验现象，这对于指导学生进行实验，以及培养他们的分析和解决问题的能力，非常有帮助。此外，书中还对实验结果的分析与讨论部分进行了详细的指导，鼓励学生从多角度思考问题，深入理解实验的意义。从我作为一名教师的角度来看，这本书不仅能够有效地帮助学生掌握数字电子技术的基本原理和实验技能，更能激发他们对该学科的兴趣，为他们未来在相关领域的学习和工作奠定坚实的基础。