包郵2018春小學教材全解工具版 小學4四年級下冊數學教材全解 配北師大版薛金星四年級下冊 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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薛金星 著，薛金星 編

圖書標籤:

• 小學數學
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• 北師大版
• 薛金星
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• 春季教材

店鋪： 國民教育圖書專營店

齣版社： 北京師範大學齣版社

ISBN：9787303136162

商品編碼：1127483626

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2015-11-02

套裝數量：1

字數：410000

小學四年級下冊數學（北師大版）教材全解 內容簡介 本書是為配閤北師大版小學四年級下冊數學教材而編寫的，旨在幫助學生深入理解教材內容，掌握數學知識，提高解題能力。本書緊扣教材，講解全麵，習題豐富，是學生學習數學的得力助手。 一、 教材內容概覽與重難點解析 本冊教材涵蓋瞭以下幾個主要單元： 單元一：圖形的運動。 本單元將引導學生認識平移、鏇轉和對稱現象，理解這些基本圖形變換的性質，並能進行簡單的圖形設計和組閤。重點在於讓學生直觀感受和理解圖形的運動過程，並初步掌握在方格紙上進行圖形變換的操作。難點可能在於理解鏇轉的“方嚮”和“角度”，以及識彆軸對稱圖形的對稱軸。 單元二：分數的初步認識。 本單元將對分數概念進行更深入的探討，包括分數的意義、讀寫法、單位、大小比較，以及同分母分數加減法。學生將通過具體情境理解分數的含義，學會用分數錶示生活中的一些量，並掌握簡單的分數計算。重點是理解“平均分”是認識分數的關鍵，以及分數的單位在比較大小和計算中的作用。難點在於理解帶分數和假分數的轉化，以及分數加減法在實際問題中的應用。 單元三：小數的初步認識。 本單元將介紹小數的概念，包括小數的意義、讀寫法、單位、小數與分數互化，以及小數的加減法。學生將學習如何讀寫和理解一位、兩位小數，並能進行簡單的與分數之間的轉化，以及小數的加減計算。重點是理解小數與分數的關係，以及數位與數位的對應關係。難點在於小數的加減法涉及到小數點對齊，需要學生有清晰的位值概念。 單元四：圖形的周長。 本單元將重點學習長方形和正方形的周長計算方法，並能解決相關的實際問題。學生將通過動手測量和計算，掌握周長的計算公式，並能運用這些公式解決生活中的實際問題，例如測量操場、花壇的周長等。重點在於理解周長就是圖形一周的長度，以及如何根據圖形的邊長計算周長。難點在於解決一些綜閤性的應用題，需要學生分析圖形結構並靈活運用公式。 單元五：平均數。 本單元將介紹平均數的概念，學習如何計算平均數，並能用平均數來分析和解決簡單的問題。學生將理解平均數在統計中的作用，學會求齣一組數據的平均數，並能根據平均數做齣簡單的判斷。重點是理解平均數的意義——錶示一組數據的“代錶值”，以及掌握計算平均數的步驟：求和、除以個數。難點在於理解平均數在不同情境下的應用，以及如何根據平均數推斷一些未知信息。 單元六：生活中的統計。 本單元將引導學生瞭解簡單的統計圖錶，包括條形統計圖和摺綫統計圖，並能根據圖錶獲取信息、進行簡單分析。學生將學習如何繪製簡單的統計圖，以及如何從已有的統計圖錶中讀取數據，並作齣初步的判斷。重點是理解統計圖的作用——直觀地展示數據，方便比較和分析。難點在於根據實際數據繪製準確的統計圖，以及從復雜的統計圖中提取關鍵信息。 單元七：可能性。 本單元將初步認識可能性，理解某些事件發生的可能性大小，並能用語言描述可能性。學生將通過一些簡單的實驗（如摸球、擲骰子），直觀感受事件發生的可能性，並學會用“可能”、“一定”、“不可能”等詞語來描述。重點是理解“可能性”是基於事件發生的概率，雖然在本階段不涉及精確的概率計算，但要理解“可能性大”和“可能性小”的區彆。難點在於區分“可能發生”和“一定會發生”，以及理解一些看起來隨機的事件也存在一定的規律性。 單元八：整理和復習。 本單元將對本學期所學的知識進行係統性的梳理和迴顧，幫助學生鞏固所學，查漏補缺，為下一階段的學習打下堅實基礎。 二、 教材知識點精講 本書將對以上每個單元的知識點進行詳細、深入的講解，力求做到： 1. 概念清晰準確： 對每一個數學概念都進行由淺入深的闡釋，結閤生動形象的例子，幫助學生理解其本質。例如，在講解分數時，會從“整體的平均分”這一核心概念齣發，逐步延展到分數的意義、讀寫、單位等；在講解小數時，則會強調其與十進製計數法的緊密聯係。 2. 方法係統講解： 對於涉及到的計算方法、解題技巧，都進行係統性的梳理和歸納，提供清晰的步驟和方法指導。例如，在計算圖形周長時，會詳細講解長方形和正方形的周長公式推導過程，並提供不同類型的應用題解題思路。在計算平均數時，會強調“求總數”和“除以個數”這兩個核心步驟。 3. 重點難點突破： 針對教材中的重難點，本書將投入更多篇幅進行講解，提供多種角度的解析和多種類型的例題，幫助學生攻剋學習中的“攔路虎”。例如，對於分數與小數的互化，會詳細展示多種轉換方法並配以大量練習；對於平均數的應用題，會分析不同情境下的題型特點，提供解題的通用策略。 4. 聯係生活實際： 強調數學知識與生活的聯係，通過豐富的實際應用案例，讓學生體會數學的實用性和趣味性，激發學習興趣。例如，在講解分數時，會聯係分蛋糕、分蘋果的情境；在講解周長時，會聯係測量操場、教室等實際場景；在講解統計圖時，會引用天氣預報、學生成績等真實數據。 三、 精選例題與解題思路 本書精選瞭大量具有代錶性的例題，涵蓋瞭教材的各個知識點和各種題型。 1. 典型例題分析： 每個知識點都會配備典型例題，並進行詳細的步驟化解析。解析過程中，不僅給齣正確的解題過程，還會分析解題思路的形成過程，強調關鍵步驟和易錯點，幫助學生“知其然，更知其所以然”。 2. 多種解題方法： 對於一些可以有多種解法的題目，本書會提供不同的解題思路和方法，鼓勵學生發散思維，選擇最適閤自己的解題方式。 3. 易錯點警示： 在例題分析中，特彆會指齣學生在學習過程中容易齣現的錯誤，並給齣相應的糾正建議，幫助學生避免重復犯錯。 四、 大量配套練習 為鞏固所學知識，本書精心設計瞭大量的配套練習，滿足學生不同層次的學習需求。 1. 基礎鞏固題： 針對每個知識點，提供基礎性的練習題，幫助學生熟練掌握基本概念和計算方法。 2. 能力提升題： 設計一些稍有難度的綜閤性練習題，旨在提高學生的分析問題、解決問題的能力。 3. 拓展應用題： 結閤生活實際，設計一些貼近生活的應用題，讓學生在解決實際問題的過程中，體會數學的價值。 4. 單元檢測題： 在每個單元結束後，都配有單元檢測題，幫助學生及時檢驗學習效果，及時發現薄弱環節。 五、 學習方法指導與學法建議 本書不僅僅提供知識和練習，還注重引導學生掌握科學的學習方法，培養良好的學習習慣。 1. 預習指導： 鼓勵學生在課前進行預習，提示預習的重點和方法，讓學生帶著問題走進課堂。 2. 聽課建議： 指導學生如何有效地聽課，如何記筆記，如何與老師互動。 3. 復習技巧： 提供科學有效的復習方法，如梳理知識框架、製作錯題本、定期迴顧等。 4. 解題策略： 針對不同類型的數學題，提供相應的解題策略和技巧，如審題技巧、建模思想、轉化思想等。 5. 學習心態： 引導學生以積極樂觀的心態麵對學習中的睏難，培養獨立思考和解決問題的能力。 六、 總結 本書力求做到講解全麵、內容準確、例題典型、練習豐富、指導到位，是小學四年級下冊（北師大版）數學學習的理想輔導用書。通過本書的學習，相信廣大小學生能夠真正掌握四年級下冊的數學知識，提升數學素養，為今後的學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前也看過不少數學輔導書，但這一本《包郵2018春小學教材全解工具版 小學4四年級下冊數學教材全解 配北師大版薛金星四年級下冊》給我的感覺格外不同。它在知識點講解上，特彆強調瞭數學思想方法的滲透，比如在講解圖形的組閤與分解時，就穿插瞭“化麯為直”、“割補法”等思想，這遠遠超齣瞭死記硬背的範疇，讓孩子在掌握具體題型的同時，也能領悟到數學的奧秘。 另外，書中很多例題的設置都非常有代錶性，涵蓋瞭北師大版四年級下冊數學教材中的重點、難點和易錯點。它不是那種題海戰術式的堆砌，而是精選瞭典型例題，通過由淺入深、層層遞進的解析，幫助孩子逐步建立起解題的邏輯鏈條。有時候，一道例題的講解，就把好幾個相關的知識點串聯起來，讓孩子豁然開朗。我女兒現在做題，感覺思路比以前清晰多瞭，不再是東一榔頭西一棒子的亂做。

評分☆☆☆☆☆

這款四年級下冊數學教材全解，真的是讓我眼前一亮。首先，它的內容編排非常貼閤北師大版的教材，幾乎是同步進行的，這對於我這個傢長來說，簡直是福音。我女兒在學校裏學到的知識點，在這本書裏都能找到詳細的講解和例題。而且，它不僅僅是簡單地把課本內容復述一遍，而是對每一個知識點都進行瞭深入的剖析，講解思路非常清晰，通俗易懂，即使我這個數學不太好的傢長，也能輕鬆理解，然後更好地指導孩子。 最讓我驚喜的是，這本書的練習題設置非常閤理。它既有基礎的鞏固練習，也有一些拓展性的題目，能夠幫助孩子在理解課本知識的基礎上，進一步深化和應用。而且，每道題的解答都非常詳細，不僅給齣瞭答案，還附帶瞭解題思路和易錯點提示。這對於孩子獨立思考和糾錯非常有幫助，她可以根據講解自己摸索，遇到難題也不再手足無措。我女兒說，以前做題的時候，遇到不會的就很沮喪，現在有瞭這本書，她感覺自己能解決更多的問題瞭，學習數學的積極性也提高瞭不少。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計風格也很讓我滿意。封麵設計簡潔大方，內頁排版清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒服。而且，它采用的是一種非常人性化的編排方式，知識點講解、例題解析、鞏固練習、拓展提升，邏輯清晰，循序漸進。不像有些書，內容排得很滿，看得人眼花繚亂。 最值得稱贊的是，它對一些抽象的概念講解得非常具體生動。例如，在講解小數的意義和性質時，書中穿插瞭生活中測量、比較的實例，讓孩子能直觀地理解小數與分數的關係，以及它在實際生活中的應用。這種“學以緻用”的設計，極大地激發瞭孩子對數學的興趣，讓她不再覺得數學是一門枯燥的學科。她現在常常會主動翻開這本書，看看裏麵有哪些有趣的內容。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，最初選擇這本書，是因為它的品牌和“全解”的字眼。但實際使用下來，它遠遠超齣瞭我的預期。這本書的語言風格非常樸實，沒有華麗的辭藻，卻字字珠璣，直擊要害。它對於一些容易混淆的概念，比如“倍數和因數”與“公倍數和公因數”的區彆，講解得非常到位，通過對比和歸納，讓孩子能清晰地辨析。 更重要的是，它在解題過程中，不僅僅是給齣答案，更強調的是“為什麼”這麼做。它會引導孩子思考，為什麼選擇這個方法？如果換一種方法，結果會怎樣？這種對思維過程的關注，讓孩子真正理解瞭數學問題的本質，而不是停留在錶麵。我女兒現在做數學題，不再是機械地套公式，而是能主動思考，找齣最優解法，這一點讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

關於這本書，我最想說的是它在培養孩子學習習慣方麵的積極作用。書中對於如何分析應用題的題意、如何選擇閤適的解題策略，都有非常詳細的指導。它鼓勵孩子先思考，再動手，而不是拿到題目就亂寫一通。這種循序漸進的引導方式，讓孩子學會瞭獨立思考和解決問題的能力。 此外，每章節末的“錯題分析”和“能力提升”欄目，更是點睛之筆。錯題分析幫助孩子迴顧本章易錯的地方，及時糾正；能力提升則提供瞭更有挑戰性的題目，鍛煉孩子的思維靈活性。這套組閤拳下來，孩子在掌握知識的同時，也養成瞭良好的學習習慣，這對我來說，比單純提高分數更重要。

評分☆☆☆☆☆

不錯，是我想要的，下次繼續買，推薦，推薦。

評分☆☆☆☆☆

書是正品，孩子很喜歡。下次再來買

評分☆☆☆☆☆

做工可以，用一段時間後再追評吧？

評分☆☆☆☆☆

書質量很好 就是物流太慢……

評分☆☆☆☆☆

書是正品，孩子很喜歡。下次再來買

評分☆☆☆☆☆

自學輔導都很適閤，小禮品很適用

評分☆☆☆☆☆

我買錯版瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯，質量還將就，和外麵買的感覺差不多。

評分☆☆☆☆☆

很滿意的網購