基础生态学实验指导（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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娄安如，牛翠娟 编

图书标签:

• 生态学
• 实验
• 基础
• 生物学
• 高等教育
• 教学
• 实践
• 环境科学
• 大学教材
• 第二版

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040391107

版次：2

商品编码：11402099

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：115

字数：200000

正文语种：中文

内容简介

　　《基础生态学实验指导（第2版）》对第1版的内容进行了更新与修正，仍然分五章：第一章介绍生态学研究的基础知识与训练，帮助学生掌握一些基本的、有助于开展生态学研究的知识和方法；第二、三、四和五章分别为个体生态学、种群生态学、群落生态学以及生态系统生态学的实验内容。在不同层次强调对生态学基础理论和基本实验技能的训练。实验内容既有验证性实验，也有进一步完善学生自主设计的生态学实验。
　　为便于选用本教材的师生开展实验，提高实验的效率和精度，《基础生态学实验指导（第2版）》还特别配套了数字课程。数字课程的内容包括生态学研究的基础知识与训练、部分实验的电子教案和实操性视频，对实验的流程、注意事项等进行了详细介绍。
　　《基础生态学实验指导（第2版）》可供高等院校生物科学、生态学、环境科学、农学和林学等专业的学生使用，也可供有关科研人员参考。

内页插图

目录

第一章 生态学研究的基础知识与训练
第一节 生态学研究文献检索
第二节 生态学实验设计
第三节 生态学野外调查与采样
第四节 生态学实验数据处理与分析
第五节 撰写研究论文
第六节 生态学研究中常用的分子生物学技术
第七节 同位素示踪技术及其在生态学研究中的应用
第八节 3S技术及其在生态学研究中的应用

第二章 生物与环境
实验一 环境温度对动物体温的影响
实验二 鱼类对温度、盐度耐受性的观测
实验三 温度对动物能量代谢的影响
实验四 生物气候图的绘制方法
实验五 树木年轮与气候变化之间相互关系的测定
实验六 光周期对动物生长和性腺发育的影响
实验七 渗透压及其对细胞的影响
实验八 环境（水）因子对植物结构的影响

第三章 种群生态学
实验一 Lincoln指数法估计种群数量大小
实验二 去除取样法估计种群数量大小
实验三 植物种群密度和分布型的野外观测
实验四 生命表的编制
实验五 种群的年龄结构和性比
实验六 种群在资源有限环境中的逻辑斯蒂增长
实验七 具有年龄结构的种群增长模型模拟
实验八 资源竞争模型模拟
实验九 Lotka-Volterra捕食者-猎物模型模拟
实验十 运用表型相关方法分析植物的资源分配策略
实验十一 利用等位酶标记研究种群的遗传多样性

第四章 群落生态学
实验一 植物群落内生态因子的测定
实验二 植物群落物种多样性的测定
实验三 环境因子对植物群落作用的分析
实验四 天然次生林与人工林群落特性的比较
实验五 植物群落过渡带生态学特征的调查分析
实验六 植物群落的排序与分类

第五章 生态系统生态学
实验一 淡水水域初级生产力的测定
实验二 不同生态系统中土壤有机质含量的比较
实验三 森林生态系统中枯枝落叶层的分解速率及其含水率与可燃性特性的测定
实验四 水域生态系统中氮、磷对藻类生长的影响
实验五 河流与湖泊（池塘）生态系统营养结构观测
实验六 影响水域生态系统营养结构变化的因素
附录1 野外生存常识
附录2 生态学实验室常用药品的配制及常规实验仪器
参考文献

前言/序言

　　生态学是正处在蓬勃发展中的学科。随着人们对人口、环境、资源等问题的普遍关注，生态学的发展已经在世界范围内受到各界人士的普遍关注。生态学已经成为国内外大学许多相关专业的必修课程。作为生态学理论课程重要补充的生态学实验课程，在国内外高校中正日益受到高度重视。
　　目前国内高校本科教学中开设生态学实验课程的为数不多，北京师范大学在长期的生态学实验课程教学及生态学教学改革实践中，迫切感受到需要一本能够紧扣生态学发展、可操作性强的生态学实验教材。为此，我们在多年教学工作积累并吸取国内外大学生态学实验教学经验的基础上，结合我国本科生的教学特点，编写了《基础生态学实验指导》，作为我们所编写的由高等教育出版社在2002年出版的《基础生态学》的配套教材。该教材也是我们承担的教育部高等教育司“面向21世纪生态学教育改革项目”研究成果之一，并于2003年列为北京市高等教育精品教材重点项目。
　　本实验教材共分为五章。第一章为生态学研究基础知识与训练，主要目的是帮助学生在开始生态学实验训练之前，掌握一些最基本的有助于生态学研究的知识和方法。第二、三、四、五章是具体的实验内容，全面涵盖了个体、种群、群落和生态系统生态学四大部分，强调对生态学基础理论和基本实验技能的理解与训练。书后附录中介绍了野外实验中遇到紧急情况时的救护措施以及生态学实验中常用的溶液配制方法与常规实验仪器，目的是方便使用本教材的师生查阅。本书可作为生物学、生态学、农学、林学以及环境科学等本科生基础生态学实验课程的教材。
　　本书的突出特点是每个实验都经过教学实践的验证，具有很强的可操作性。同时增加了学生自主设计、完成生态学实验的内容。实验对象涉及植物和动物，在强调微观与宏观、室内与室外实验相结合的实验方法的基础上，还注重培养学生用生态学的观点观察和思考问题的能力。在种群生态学实验内容中，我们改进了美国宾夕法尼亚大学开发的生态学模拟实验软件包，成功实现了在各种计算机平台上进行种群之间各种相互关系的虚拟模拟实验，并可以进行图表输出与打印。
　　本书由北京师范大学生命科学学院的教师完成，参加编写的人员有娄安如、牛翠娟、周云龙、刘宁、廖万金、周睿、黄晨西。

物理学实验：基础与前沿 作者： 丁立群，王建国 出版社： 科学技术出版社 ISBN： 978-7-5045-8821-2 --- 内容简介 本书是为高等院校物理学专业本科生和研究生编写的一套综合性物理实验教材与指导手册。它系统地涵盖了经典物理学和现代物理学领域中的核心实验内容，旨在培养学生的实验设计能力、数据处理能力以及科学探究精神。全书结构严谨，内容翔实，既注重基础实验的精确性和重复性验证，也引入了前沿科技领域的探索性实验。 第一部分：力学与热学基础实验 本部分聚焦于牛顿力学、振动与波以及热力学的基础测量与验证。 第一章：精密测量与误差分析 详细介绍了物理实验中常用的精密测量仪器，如游标卡尺、螺旋测微器、光学平台等的使用规范。重点阐述了系统误差与随机误差的统计学处理方法，包括最小二乘法拟合、标准差的计算以及不确定度传播公式的应用。通过多个实例强调了“测量就是对不确定度的评估”这一核心理念。 第二章：牛顿定律的精确验证 涵盖了验证牛顿第二定律的斜面实验优化、动量守恒定律的碰撞实验（包括弹性与非弹性碰撞）的高速摄影分析。特别加入了利用光电门系统精确测量物体加速度的进阶实验，力求将传统基础实验的精度提升至现代教学标准。 第三章：振动、波与流体力学 本章包含单摆与双摆的非线性动力学研究、简谐振动的阻尼与受迫振动分析。在流体力学部分，重点讲解了伯努利原理的实验验证，并引入了粘滞流体中雷诺数的测量实验，为理解湍流现象奠定基础。 第四章：热学参数的测量 实验内容包括气体理想状态方程的验证（结合低温与高压条件下的修正）、比热容的精确测定（如焦耳量热法与电加热法对比）、以及热力学循环的分析与效率计算。着重探讨了测量过程中热量散失的有效补偿技术。 第二部分：电磁学与光学实验 本部分深入探讨了电磁场的产生、测量以及光的波动与粒子性。 第五章：静电场与恒定电流 详细介绍了静电场分布的模拟与测量方法，如电势场描迹实验的改进，以及利用高灵敏度电压表进行电势面测绘。在电路部分，超越了基础的欧姆定律验证，引入了复杂直流电路的节点分析法与网孔电流法在实验中的应用，并对磁场对载流导线的作用力进行了高精度测量。 第六章：电磁感应与交流电路 重点是法拉第电磁感应定律的定量验证，包括不同几何形状线圈的感应电动势测量。交流电部分，详细阐述了RLC串联和并联电路的谐振现象，通过阻抗圆图法对电路参数进行图形化分析，并探讨了三相交流电的基本原理演示实验。 第七章：电磁波的产生与传播 本章包含了赫兹实验的现代重构，利用高频信号发生器和定向天线来测量电磁波的波长与传播速度。还包括了微波炉中的驻波测量实验，以定性或半定量的方式展示电磁场的空间分布特征。 第八章：几何光学与波动光学 几何光学部分要求学生利用光路设计软件辅助实验，进行复杂透镜组成像质量的分析。波动光学部分，侧重于干涉与衍射的定量实验，如迈克尔逊干涉仪的精确校准、夫琅禾费衍射图样的傅里叶光学解释，并引入了光栅常数的衍射测量。 第三部分：近代物理与量子实验 本部分面向高年级学生和研究生，旨在介绍原子、核物理以及固体物理的基本实验原理与操作技能。 第九章：原子光谱与辐射测量 实验包括氢原子光谱线的精细结构测量（利用高分辨光谱仪），以及光电效应的实验验证，精确测定普朗克常数 $h$。此外，还详细介绍了盖革计数器的操作规程与背景计数率的确定，以及半衰期的测量实验。 第十章：半导体物理基础实验 涵盖了半导体材料的基本电学特性测量，如霍尔效应实验（确定载流子浓度和迁移率）、材料的电阻率与导电类型判定。重点在于温敏电阻（热敏电阻）的热电特性分析，以及PN结的伏安特性曲线的精确描绘与分析。 第十一章：现代物理实验入门 本章作为前沿探索，提供了对粒子物理和凝聚态物理实验的初步接触。内容包括宇宙射线μ子寿命的初步测量（涉及时间分辨计数技术），以及利用磁光效应演示材料的磁畴结构。 --- 教材特色与目标 本书的设计理念是“从精确测量到概念理解，再到前沿探索”。它不仅仅是实验步骤的罗列，更是科学思维训练的载体。 1. 数据处理的深度集成： 每一章节的实验都要求学生使用现代数据分析工具（如Origin, MATLAB等）进行拟合、误差分析和图表绘制，弱化手工计算，强化软件应用。 2. 实验仪器的现代化： 多数实验推荐使用数字传感器、数据采集卡（DAQ）取代传统的模拟仪表，确保实验结果的客观性和可重复性。 3. 报告撰写规范化： 附录中提供了详细的实验报告撰写指南，强调物理学论文的结构、图表规范和讨论的深度，培养学生规范的学术交流能力。 4. 安全与规范并重： 明确列出了涉及高压、强磁场、激光及放射源的实验安全操作规程，确保实验过程的万无一失。 本书适用于所有采用模块化或综合性物理实验教学的院校，是学生进入高阶专业课程前进行实验技能和科研思维奠基的理想参考书。

评分☆☆☆☆☆

《基础生态学实验指导（第2版）》这本书，给我最直观的感受就是“专业”和“全面”。它不是一本简单的操作手册，更像是一份精心编撰的生态学实践指南。从书中的内容编排来看，作者显然对生态学实验有着深刻的理解和丰富的实践经验。 我尤其欣赏书中对实验细节的把握。比如，在进行“水体中浮游生物的采集与鉴定”这一章节，书中不仅详细介绍了不同采样网的规格和使用方法，还附上了常见浮游生物的图谱和简要的鉴定要点。这对于我们这些对物种辨识能力不强的学生来说，提供了极大的便利。 另外，书中在强调实验操作规范的同时，也非常注重对学生科学思维的培养。例如，在讨论实验结果时，书中会引导学生思考影响结果的各种潜在因素，并鼓励他们设计进一步的实验来验证这些因素。这种开放式的思考方式，能够激发学生的创新能力。 同时，本书还提供了一些关于实验报告撰写的指导，这对于我们来说非常重要，因为它帮助我们将实验过程和结果有效地转化为学术性的表达。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这本《基础生态学实验指导（第2版）》，我的第一印象是它厚重且内容详实。翻开目录，一系列经典而基础的生态学实验赫然在目，从简单的种群数量调查到复杂的群落结构分析，再到环境因子对生物影响的探究，几乎涵盖了生态学初学者需要掌握的核心实验技能。书中对每个实验的设计都充满了匠心，不仅仅是给出了操作步骤，更深入地阐述了实验的原理、目的，以及可能遇到的问题和注意事项。 我尤其欣赏的是，作者在讲解实验方法时，并没有止步于理论的描述，而是融入了大量实际操作的细节和技巧。例如，在进行土壤微生物活性测定部分，书中不仅详细介绍了不同培养基的配制方法，还特别强调了无菌操作的重要性，并提供了多种避免污染的实用建议。对于一些需要精密仪器的实验，书中也给出了仪器的正确使用方法和维护常识，这对于没有接触过相关设备的学生来说，无疑是雪中送炭。 更让我惊喜的是，本书在实验设计上体现了很强的时代感。除了传统的野外调查和室内模拟实验，书中还涉及了一些利用现代技术进行的生态学研究方法，比如简单的数据处理软件应用和图表绘制技巧。虽然篇幅不长，但这些内容足以让学生初步接触到生态学研究的前沿，激发他们对数据分析和科学表达的兴趣。 总的来说，这本书不仅仅是一本实验指导手册，更像是一位经验丰富的导师，循序渐进地引导着读者进入生态学实验的世界。它以清晰的逻辑、严谨的科学态度和实用的操作技巧，帮助我建立了扎实的实验基础，也让我对生态学研究的魅力有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

读《基础生态学实验指导（第2版）》这本实验书，最大的感受是它给了我一种“踏实”的感觉。翻开书页，一股浓郁的学术气息扑面而来，每一页都凝聚着作者的细致和专业。我一直觉得生态学实验的精髓在于“观察”和“量化”，而这本书恰恰在这两方面做得淋漓尽致。 书中的实验设计，无论是关于植物群落多样性的调查，还是关于水体有机物含量的测定，都充满了逻辑性和系统性。作者并没有简单地罗列步骤，而是通过层层递进的方式，让读者在完成一个实验的同时，能够理解其背后更深层次的生态学原理。比如，在进行土壤动物群落调查时，书中不仅指导了如何采集样本，更详细解释了不同采样方法在反映群落结构方面的优劣，以及如何根据采集到的信息进行初步的物种鉴定和多样性指数计算。 让我印象深刻的是，书中对实验结果的分析部分也给予了充分的重视。它不仅仅是简单地让学生代入公式计算，而是引导学生思考实验数据可能反映的生态学意义，以及如何将这些数据与理论知识联系起来。这种引导性的分析，能够帮助学生将枯燥的数字转化为生动的生态学图景，从而真正理解实验的价值。 此外，书中对实验器材的使用和维护也有细致的讲解，这对于我们这些初学者来说非常重要，避免了不必要的仪器损坏和操作失误，让实验过程更加顺畅。

评分☆☆☆☆☆

拿到《基础生态学实验指导（第2版）》，我首先被它的条理性和清晰度所吸引。这本书的排版设计非常人性化，重点内容突出，易于查找。作为一个对生态学实验充满好奇但又有些胆怯的初学者，这本书无疑是一剂强心针。 实验内容的设计紧密结合了基础生态学的核心概念，从种群动态到群落演替，再到生态系统功能，几乎涵盖了我们学习的每一个重要知识点。我特别喜欢书中对每个实验的“背景介绍”部分，它能够帮助我们快速理解实验的目的和意义，避免了盲目操作。例如，在关于“光照对植物生长影响”的实验中，书中不仅仅告知了如何设置不同光照强度的组别，更详细地解释了光合作用的机理以及光照强度如何直接影响植物的生长速率。 更值得称赞的是，书中对实验数据的记录和处理方法也进行了详细的指导。它提供了标准的记录表格，并解释了如何进行有效的数据收集，以及如何利用图表来直观地展示实验结果。这对于培养学生的科学思维和数据分析能力非常有帮助。 书中对一些容易出错的实验环节，也提供了“温馨提示”，这些细节的处理，体现了作者对学生的体贴和关怀，能够有效避免我们在实验过程中走弯路。

评分☆☆☆☆☆

拿到《基础生态学实验指导（第2版）》，我感觉像得到了一个宝藏。这本书的设计理念非常贴近实际教学需求，内容安排也循序渐进，非常适合生态学初学者。 我最喜欢的是书中“实验材料与准备”部分的详细列表，这能够帮助我们在实验前就做好充分的准备，避免了临时抱佛脚的慌乱。而且，书中对于一些实验器材的选用，也给出了建议，这对于我们这些对器材不太熟悉的同学来说，非常有帮助。 在实验操作部分，书中使用了大量的插图和表格，将复杂的实验步骤分解得清晰明了，即使是之前没有接触过相关实验的同学，也能够轻松上手。例如，在进行“土壤酶活性测定”实验时，书中对各种试剂的配制比例和反应时间都给出了精确的说明，并配有反应过程的示意图。 更让我受益匪浅的是，书中在讲解完实验步骤后，还会针对可能出现的实验误差进行分析，并提供一些改进实验设计的建议。这种“反思性”的设计，能够帮助我们认识到科学研究的严谨性，并不断提高我们的实验技能。 这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它不仅仅教我们如何完成一个实验，更重要的是引导我们理解实验背后的科学原理，培养我们的科学思维和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

?到的很快，快递员也很好。

评分☆☆☆☆☆

送货速度较快，书的质量可以，国内相对较好的教材。

评分☆☆☆☆☆

还可以吧。。。。。。

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