曼昆經濟學原理（第6版·宏觀經濟學分冊）同步輔導與習題集 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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吳瓊，楊虎濤 等 編

圖書標籤:

• 曼昆
• 經濟學原理
• 宏觀經濟學
• 教材
• 輔導
• 習題集
• 經濟學
• 大學教材
• 學習輔導
• 宏觀經濟學
• 第6版

齣版社： 武漢大學齣版社

ISBN：9787307130821

版次：1

商品編碼：11465956

包裝：平裝

叢書名： 曼昆《經濟學原理》第6版配套輔導

開本：16開

齣版時間：2014-05-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　精選專業教材 係統歸納重點難點
　　全麵分析考試要點 舉例釋義名詞術語
　　詳實解析課後習題 精編同步強化練習

內容簡介

　　《經濟學原理同步輔導與習題集》分為微觀和宏觀兩個部分，是曼昆《經濟學原理（第6版）》的配套輔導書。在編寫過程中對原書的每一章分設瞭學習提要（包括學習目的、重點、難點和考點的解析）、關鍵術語及釋義、復習題詳解、問題與應用的解答，為瞭鞏固加強對相關章節內容的理解，我們還增設瞭強化練習和案例分析、閱讀材料等內容。
　　《曼昆經濟學原理（第6版·宏觀經濟學分冊）同步輔導與習題集》適閤經濟學相關專業本科生、研究生學習使用，也可供相關專業教師教學參考。

作者簡介

　　吳瓊，高等院校經濟學專業教師和學科帶頭人，副教授，研究方嚮：公共經濟。主要教授課程：《宏觀經濟學》、《貨幣銀行學》、《中央銀行學》等。近年來，在國傢級、省級等各級刊物上公開發錶論文10餘篇，主持和參加省市課題及校級課題共計5項，主編和參與著作編寫5部。在2013年參與並主研湖北省人文社會科學類課題《推進湖北省新型城鎮化進程中的金融支持研究》；作為課題負責人，主持教學研究項目《“補缺假設” 理論指導下的金融專業英語教學模式改革研究》等。

目錄

第二十三章 一國收入的衡量
一 學習提要
二 關鍵術語及釋義
三 復習題詳解
四 問題與應用
五 綜閤練習
六 案例分析
第二十四章 生活費用的衡量
一 學習提要
二 關鍵術語及釋義
三 復習題詳解
四 問題與應用
五 綜閤練習
六 案例分析
第二十五章 生産與增長
第二十六章 儲蓄、投資和金融體係
第二十七章 基本金融工具
第二十八章 失業
第二十九章貨幣製度
第三十章 貨幣增長與通貨膨脹
第三十一章 開放經濟的宏觀經濟學:基本概念
第三十二章 開放經濟的宏觀經濟理論
第三十三章 總需求與總供給
第三十四章 貨幣政策和財政政策對總需求的影響
第三十五章 通貨膨脹與失業之間的短期權衡取捨
第三十六章 宏觀經濟政策的六個爭論問題
參考文獻

精彩書摘

　　第二十三章一國收入的衡量
　　一、 學習提要
　　1. 學習目的
　　本章主要介紹經濟學傢和決策者衡量宏觀經濟發展狀況的一個重要總量指標一GDP本章要瞭解國內生産總值（GDP）的構成與使用。
　　學完本章後，應該能夠清楚理解以下內容：
　　（1） 為什麼總收入等於總支齣。
　　（2） 國民生産總值是否等於國內生産總值。
　　（3） 什麼是消費、投資、政府購買和淨齣口。
　　（4）什麼是真實GDP，什麼是名義GDP。
　　（5）GDP是不是一個衡量經濟的完美概念。
　　2. 考試要求
　　（1） 能夠計算齣GDP。
　　（2） 能夠計算齣與GDP相關的一些衡量指標：國民生産淨值（NNP）、國民收入（NI）、個 人收入（PI）和個人可支配收入（DPI）。
　　（3） 能夠根據某基年價格計算真實GDP與名義GDP。
　　3. 本章知識點
　　重點；
　　如何準確的計算GDP，哪些數據是應該計入GDP，哪些數據是不可以計入GDP的。
　　GDP的定義是：一國或地區在某一時期內所生産的所有最終産品和勞務的市場價值。因此，理解和計算GDP時，必須重點把握以下幾點：
　　“市場價值暠是指根據支付給産齣的價格來評價生産的。因此，以高價格賣齣的東西在 GDP中就有更大的加權數。
　　難點：
　　理解最常用的兩種計算GDP方法，理解瞭這兩種不同的方法，也就理解瞭宏觀經濟學中為什麼“收入等於支齣”的涵義。
　　支齣法：用支齣法核算GDP，就是核算社會在一定的時期內居民的消費支齣、企業的投資支齣、政府的購買支齣、齣口（扣除從國外的進口，實為淨齣口）
　　收入法：嚴格來說，最終産品的市場價值除瞭各生産要素獲得的收入構成的成本外，還包括間接稅、摺舊、公司留利等。
　　因此，收入法計算的GDP公式是：
　　GDP =工資+利息+利潤+租金+間接稅+企業轉移支付+摺舊+統計誤差 整個社會生産的最終産品價值，亦即新生産的財富和價值，總是等於為瞭生産這些新財富和價值所使用的要素的收入總和。所以，總産齣等於總收入。
　　二、關鍵術語及釋義
　　微觀經濟學：研究傢庭和企業如何做齣決策，以及它們如何在市場上相互影響。
　　宏觀經濟學：研究整體經濟現象，包括通貨膨脹、失業和經濟增長。
　　國內生産總值（GDP）：在某一既定時期一個國傢內生産的所有最終物品與勞務的市場價值。
　　消費：傢庭除購買新住房之外用於物品與勞務的支齣。
　　投資：用於資本設備‘存貨和建築物的支齣，包括傢庭用於購買新住房的支齣。
　　三、 復習題詳解
　　1.解釋為什麼一個經濟的收入必定等於其支齣。
　　答：：GDP衡量兩件事情：經濟中所有的總收入和用於經濟中物品與勞務産量的總支齣。因為每一次交易都有買者賣者，所以，經濟中的總支齣必定等於經濟中的總收入。一個買者的1美元支齣是另一個賣者的1美元收入。因此，交易對經濟的收入和支齣作齣瞭相同的貢獻。由於GDP既衡量總收入又衡量總支齣，因而無論作為總收入來衡量還是作為總支齣來衡量，GDP都相等。
　　2.生産一輛經濟型轎車或生産一輛豪華型轎車，哪一個對GDP的貢獻更大？為什麼？
　　答：豪華型轎車的貢獻大，因為GDP是衡量市場價值的。由於市場價格衡量人們願意為各種不同物品支付的量，所以市場價格反映瞭這些物品的市場價值。由於一輛豪華型轎車的市場價格高於一輛經濟型轎車的市場價格，所以一輛豪華型轎車的市場價值高於一輛經濟型轎車的市場價值，因而生産一輛豪華型轎車對GDP的貢獻更大。
　　3.一個農民以2美元的價格把小麥賣給麵包師。麵包師用小麥製成麵包，以3美元的價格齣售。這些交易對GDP的貢獻是多少呢？
　　答：對GDP的貢獻是3美元。因為GDP是計算最終産品，不包括中間品。
　　四、 問題與應用
　　下列每一種交易會影響GDP的哪一部分（如果有影響的話）解釋之。
　　a.傢庭購買瞭一颱新冰箱。
　　答：傢庭的消費支齣，增加瞭該年GDP的消費部分。
　　b.Jane姑媽買瞭一所新房子。
　　答：傢庭住房支齣，影響瞭 GDP的投資部分增加。
　　c.福特汽車公司從其存貨中齣售瞭一輛雷鳥牌汽車。
　　答：福特汽車公司的存貨投資減少，GDP的投資部分被影響。
　　d.你買瞭一個比薩餅。
　　答：個人消費增加，增加瞭 GDP的消費部分。我用於購買食品的支齣計算在消費的非耐用品中。
　　五、 綜閤練習
　　1.貝蒂獲得瞭政府授予的一張價值1 500美元的社會保障金支票。請問：她的這張支票是GDP中政府購買的組成部分嗎？請說明理由。
　　2.在支齣法和收入法實際上都沒有衡量總産量的情況下，我們如何能夠用支齣法或收入法衡量國內生産總值呢？
　　參考答案
　　1.答：不是。貝蒂的這張價值1500美元的社會保障金支票不是GDP中政府購買的一部分。政府購買指的是政府用於購買物品與勞務的支齣。當政府給予貝蒂這張社會保障金支票時，政府並沒有交換得到任何物品或勞務，因此，這張支票不是政府購買，而是轉移支付，是一種收入的轉移。轉移支付不是GDP中政府購買的組成部分。
　　2.答：企業生産物品與勞務，然後齣售物品和勞務（支齣法所衡量的GDP）用齣售物品和勞務的所得來支付要素收入，例如租金、利潤等等（收入法所衡量的GDP）。因此，總支齣 =總收入=國內生産總值。
　　六、案例分析
　　案例名稱：從GDP來看我國的差距
　　案例適用：GDP核算
　　案例內容：
　　國際貨幣基金組織按匯率法計算瞭179個國傢和地區2005年國內生産總值和人均GDP的統計數據。數據顯示，2005年GDP位居前十位的國傢分彆是美國、日本、德國、中國、英國、法國、意大利、西班牙、加拿大和巴西。數據同時顯示，2005年世界179個國傢排名，中國人均GDP為1352美元，位居世界第112位，仍屬中下收入國傢行列。盡管與世界發達國傢相比，這一數字還相當小，但中國人均GDP突破一韆美元，錶明中國跨過一個“門 檻”。2005年人均GDP位居世界前十位的國傢分彆是盧森堡、挪威、瑞士、愛爾蘭、丹麥、冰島、美國、瑞典、英國和日本。中國香港居世界第23位；中國颱灣居世界第36位。從上述數字看齣，在2005年我國的GDP總量已超過瞭 10萬億人民幣，我國的經濟增長速度是2%，這是非常瞭不起的成績，尤其是在各國經濟衰退的宏觀形勢下，但是我們和發達國傢比差距還是很大的，從GDP的總量來看，如果我們把這10多萬億人民幣比做一個蛋糕，那麼美國就是6個蛋糕，從人均GDP看差距就更大瞭。
　　……

前言/序言

　　哈佛大學經濟學教授N?格裏高利?曼昆（N. Gregory Mankiw》的《經濟學原理》是一本非常著名的經濟學教科書，被300多所大學選為教科書，曼昆的這 本書能夠得到這樣的肯定，足以說明該書的價值。
　　曼昆的《經濟學原理》有兩個鮮明的特色：一是簡明性，一種理論，“深入”並 不難，難的是既能“深入”又能“淺齣”，與眾多枯燥抽象的專業教科書相比，曼昆 用清新、簡潔的語言和結構闡述瞭經濟學深邃的思想；二是趣味性，通過大量的事例、故事與政策分析、新聞摘錄，曼昆讓讀者在愉快的閱讀過程中輕鬆地瞭解 經濟學基本原理與方法，並讓你不由自主地去使用這些思想分析現實經濟生活 中的種種現象。
　　我們在講授經濟學通論時，將該書推薦給學生作為主要輔導讀物，反映很 好，學生們普遍認為，通過對《經濟學原理》的閱讀與相關習題的練習，對經濟學的認識更清楚瞭，對很多經濟學問題“敢說話”瞭。雖然該書已經齣版瞭習題解 答和其他一些輔助讀物，但都未涉及教學過程中主要知識點的總結與分析，於是 我們將教學過程中的心得體會，如學生反映的難點、應試中的考點、練習中易錯 的知識點以及學生反響較好的案例分析進行瞭總結，並針對曼昆《經濟學原理》 第6版的課後習題進行瞭解答與分析。希望能為經濟學的學習者提供一些 方便。
　　《經濟學原理同步輔導與習題集》分為微觀和宏觀兩個部分，在編寫過程中對原書的每一章分設瞭學習提要（包括學習目的、重點、難點和考點的解析）、關鍵術語及釋義、復習題詳解、問題與應用的解答，為瞭鞏固加強對相關章節內容的理解，我們還增設瞭強化練習和案例分析、閱讀材料等內容。
　　本書適閤經濟學相關專業本科生、研究生學習使用，也可供相關專業教師教學參考。
　　限於編者個人水平，加之時間倉促，本書疏漏或不當之處，懇請廣大讀者批 評指正。
　　編者

《宏觀經濟學：原理與實踐》 本書旨在深入淺齣地闡釋宏觀經濟學的核心概念、理論框架與分析工具，幫助讀者構建堅實的宏觀經濟學知識體係，並理解其在現實世界中的廣泛應用。本書並非僅僅羅列枯燥的理論，而是注重將抽象的經濟原理與生動的經濟現象相結閤，引導讀者獨立思考，培養運用經濟學思維分析復雜社會經濟問題的能力。 核心內容概覽： 本書以邏輯清晰的結構，係統地梳理瞭宏觀經濟學的各個重要組成部分。 宏觀經濟學的基本框架與衡量： 開篇我們將從宏觀經濟學的宏大視角齣發，探討其研究對象、基本問題以及分析方法。我們將深入理解國內生産總值（GDP）的計算方法、構成要素及其作為衡量國傢經濟活動總量的意義。同時，本書還將介紹居民消費價格指數（CPI）、生産者價格指數（PPI）等關鍵價格指數，揭示通貨膨脹和通貨緊縮的測量與影響。失業率的計算及其不同類型，失業對個人和社會的影響也將得到細緻的探討。 國民收入決定理論： 瞭解國民收入如何決定是宏觀經濟學的基礎。本書將詳細介紹兩種主要的國民收入決定模型：凱恩斯主義的簡單國民收入決定模型（也稱收入-支齣模型），以及包含政府部門和國外部門的更加完善的模型。我們將分析消費函數、投資函數、政府購買以及淨齣口等關鍵經濟變量如何共同作用，影響總需求和國民收入的均衡水平。在此基礎上，我們將深入探討財政政策（政府稅收和政府支齣）如何通過影響總需求來調節經濟，以及財政政策的乘數效應。 貨幣與金融體係： 貨幣的本質、功能及其在現代經濟中的作用是理解宏觀經濟運行不可或缺的一環。本書將詳述貨幣的定義、構成與職能，並剖析商業銀行體係如何通過信貸創造過程影響貨幣供應量。我們將深入研究中央銀行的貨幣政策工具，包括公開市場操作、存款準備金率和再貼現率，以及這些工具如何影響利率和貨幣供應，進而對總需求、通貨膨脹和經濟增長産生影響。貨幣政策的目標與傳導機製也將得到詳盡的解釋。 通貨膨脹、失業與經濟周期： 本部分將聚焦於宏觀經濟學研究中的兩大核心難題：通貨膨脹和失業。我們將探討通貨膨脹的成因，區分需求拉動型通貨膨脹和成本推動型通貨膨脹，並分析其對經濟的負麵影響。菲利普斯麯綫將作為分析失業與通貨膨脹之間短期權衡關係的重要工具。本書還將深入解析經濟周期的波動性，探討其發生的規律、影響因素，以及政府在熨平經濟周期方麵的作用。 總供給與總需求模型： 將前麵介紹的國民收入決定、貨幣政策和財政政策等要素整閤，本書將重點介紹總供給（AS）與總需求（AD）模型。這個模型提供瞭一個統一的框架，用於分析價格水平和國民收入的決定，並能夠清晰地展示各種宏觀經濟衝擊（如技術進步、石油危機、政府政策變化等）對經濟的影響。我們將分析短期總供給麯綫和長期總供給麯綫的差異，以及它們如何共同決定宏觀經濟的長期均衡。 開放經濟的宏觀經濟學： 現代經濟日益全球化，理解開放經濟下的宏觀經濟現象至關重要。本書將引入國際收支的概念，包括經常賬戶和資本賬戶，並分析匯率的決定及其對國際貿易和資本流動的影響。我們將探討固定匯率製與浮動匯率製的優缺點，以及它們在不同經濟環境下的適用性。國際經濟政策協調的必要性與挑戰也將被提及。 經濟增長的理論與實踐： 宏觀經濟學不僅關注短期的經濟波動，更著眼於長期的經濟增長。本書將迴顧經濟增長的經典理論，如索洛增長模型，並探討影響經濟增長的關鍵因素，包括資本積纍、技術進步、人力資本和製度因素。我們將分析各國在追求經濟增長過程中采取的政策措施，以及可持續發展的重要性。 宏觀經濟政策的運用與局限： 最後，本書將係統地總結和評價財政政策和貨幣政策在實際應用中的效果與局限性。我們將探討政策製定者在麵對復雜多變的經濟形勢時所麵臨的挑戰，例如信息不對稱、政策時滯、政治因素以及理性預期等。同時，我們也將討論宏觀經濟政策目標（如充分就業、價格穩定、經濟增長和國際收支平衡）之間的權衡與衝突。 學習特點： 理論與實踐並重： 每章內容都力求在深入闡釋理論的同時，結閤當前世界和中國的經濟熱點問題進行案例分析，幫助讀者理解理論的實際意義。 結構清晰，邏輯嚴謹： 全書按照宏觀經濟學邏輯發展的順序編排，層層遞進，確保讀者能夠逐步掌握復雜概念。 語言通俗易懂： 采用清晰、簡潔的語言，避免使用過多晦澀的專業術語，旨在讓更廣泛的讀者群體能夠理解和掌握宏觀經濟學知識。 強調分析能力： 鼓勵讀者獨立思考，運用所學原理分析經濟現象，培養批判性思維和解決問題的能力。 本書將是希望係統學習宏觀經濟學原理、理解國傢經濟運行規律、提升宏觀經濟分析能力的學習者、政策研究者、以及對經濟現象充滿好奇的讀者的理想選擇。通過本書的學習，您將能夠更深刻地理解我們所處的經濟世界，並以更具洞察力的視角審視經濟新聞與政策動態。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的評價，很大程度上是基於它在理論深度和實踐應用之間的平衡做得非常好。宏觀經濟學往往會涉及到一些非常抽象的模型和理論，如果僅僅停留在理論層麵，對於初學者來說可能會感到難以理解，甚至産生畏難情緒。而這本書，在這方麵做得相當齣色。作者在講解完一個重要的理論模型後，通常會緊接著附帶一些現實世界的案例分析，或者是一些數據圖錶，來展示這個理論是如何在現實經濟中得到體現的。例如，在講解“財政政策”時，作者在介紹瞭擴張性財政政策和緊縮性財政政策的原理之後，還會引用美國在2008年金融危機期間實施的財政刺激計劃，或者在一些國傢經濟麵臨衰退時采取的減稅措施，來具體說明財政政策是如何被應用的。這些案例分析，讓理論不再是空中樓閣，而是與現實經濟活動緊密相連。我特彆喜歡書中對一些經典經濟學模型在現實應用中的局限性和爭議的探討。作者並沒有迴避這些問題，而是鼓勵讀者批判性地思考，去理解為什麼同一個模型在不同的經濟環境中，可能産生不同的效果，或者為什麼經濟學傢們會對其産生分歧。這種開放性的討論，讓我感覺這本書不僅僅是在傳授知識，更是在培養我的獨立思考能力和分析問題的能力。我曾遇到過一些教材，它們往往隻給齣一個標準的答案，而這本書則更傾嚮於引導讀者去探索不同的可能性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常嚴謹，但又不失可讀性。作者在陳述經濟學原理時，使用的都是準確的專業術語，並且會對這些術語進行清晰的解釋。但同時，作者又避免瞭使用過於晦澀難懂的句子結構，而是盡量采用清晰、簡潔的錶達方式。我尤其欣賞作者在解釋一些復雜理論時，所采用的類比和比喻。例如，在講解“貨幣乘數”時，作者將其比作“滾雪球”，生動地描繪瞭銀行體係如何通過發放貸款來創造貨幣的放大效應。這種形象化的描述，極大地幫助我理解瞭抽象的貨幣創造過程。此外，書中還穿插瞭一些“思想實驗”，通過設定一些假設情境，來幫助讀者理解特定的經濟機製。例如，在講解“乘數效應”時，作者會假設一個人花錢後，這筆錢又會作為收入流嚮另一個人，然後這個人又會花掉一部分，如此循環往復。這種思想實驗的設計，讓讀者能夠直觀地感受到經濟活動中的相互影響和傳導過程。我感覺這本書的作者非常善於把握讀者學習的心理，知道在什麼時候需要嚴謹的論證，什麼時候需要生動的比喻，什麼時候需要抽象的思考，什麼時候需要具體的案例。這種教學的藝術性，使得學習過程變得輕鬆愉快，也更容易將知識內化。而且，書中對於一些經濟學傢的觀點，作者也會進行客觀的介紹和評價，不會偏袒任何一方，這讓我能夠接觸到更全麵的學術思想。

評分☆☆☆☆☆

本書在幫助我理解宏觀經濟學中的一些核心概念方麵，做得非常齣色。例如，在解釋“通貨膨脹”時，作者不僅僅給齣瞭物價普遍上漲的定義，還深入分析瞭通貨膨脹的類型（如需求拉動型和成本推動型），以及它們産生的原因和對經濟可能産生的影響。作者通過列舉不同時期發生的典型通脹案例，比如20世紀70年代的石油危機引發的滯脹，以及近幾年來一些國傢麵臨的物價上漲壓力，讓我對通貨膨脹有瞭更深刻的認識。此外，對於“失業”這個概念，書中也進行瞭細緻的劃分，區分瞭摩擦性失業、結構性失業和周期性失業，並解釋瞭導緻這些失業的根本原因。我特彆欣賞作者在講解“菲利普斯麯綫”時，不僅展示瞭失業率與通貨膨脹率之間的短期權衡關係，還引用瞭理性預期學派的觀點，解釋瞭在某些情況下，這種權衡關係可能並不存在。這種多角度的分析，讓我對復雜經濟現象有瞭更全麵的理解。書中對於“經濟增長”的討論也十分到位，作者詳細闡述瞭影響經濟增長的關鍵因素，比如資本積纍、技術進步和人力資本，並且引用瞭索洛增長模型等理論來解釋長期經濟增長的機製。我曾為如何理解一個國傢經濟為何能持續增長而感到睏惑，而這本書通過對這些關鍵要素的深入剖析，為我提供瞭清晰的思路。而且，作者在講解這些概念時，還會穿插一些曆史性的經濟事件，例如工業革命對英國經濟增長的影響，或者二戰後日本經濟的快速崛起，這些案例的引入，使得枯燥的理論變得生動起來，也讓我更能體會到經濟學理論的現實意義。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，這本書最可貴的特質之一，在於它成功地將理論知識與實際應用相結閤，讓讀者在學習過程中，能夠不斷地感受到經濟學理論的生命力。作者並沒有將經濟學理論束之高閣，而是將其置於鮮活的現實經濟背景之下進行闡釋。例如，在講解“貨幣政策”時，作者不僅僅介紹瞭中央銀行的公開市場操作、存款準備金率和貼息貸款等工具，還會詳細分析在不同經濟環境下，中央銀行是如何運用這些工具來調控經濟的。作者會引用例如美聯儲在2008年金融危機後采取的非常規貨幣政策，或者歐洲央行在應對歐元區主權債務危機時采取的措施，來展示這些理論工具在實際操作中的運用。我非常欣賞書中對於“財政赤字”和“公共債務”的深入探討。作者在解釋這些概念的同時，還會分析不同國傢在管理財政赤字和公共債務時所麵臨的挑戰，以及相應的政策應對措施。通過對曆史上的財政危機案例的分析，例如古代羅馬帝國的衰落，或者20世紀初的魏瑪共和國的惡性通貨膨脹，讓我對財政紀律的重要性有瞭更深刻的認識。而且，書中還穿插瞭一些“經濟學傢的觀點”，引用瞭不同經濟學傢在對某個經濟問題上的看法和爭論，例如對於政府乾預經濟的程度，或者對於最優的貨幣政策規則的探討。這種多角度的呈現，讓我能夠接觸到學術界的前沿思想，也能夠更全麵地理解經濟學研究的復雜性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節結構安排得非常閤理，緊密圍繞著宏觀經濟學的核心內容展開，從國民收入核算開始，逐步深入到通貨膨脹、失業、經濟增長、貨幣政策、財政政策等關鍵議題。每一個章節都仿佛是宏觀經濟學這座宏偉大廈中一塊堅實的地基，層層遞進，相互關聯。我尤其喜歡作者在介紹每一個新概念之前，都會先迴顧一下前一個章節所學的相關知識，並點明新概念與之前知識的聯係。這種“溫故而知新”的處理方式，能夠幫助我建立起一個清晰的知識體係，避免知識點的孤立和碎片化。例如，在講解總需求-總供給模型時，作者並沒有直接跳到模型本身，而是先迴顧瞭國內生産總值的構成以及通貨膨脹的衡量方法，然後巧妙地引齣瞭AD-AS模型如何解釋國民收入和物價水平的決定。這種承上啓下的設計，讓我在學習新知識時，不會感到茫然，反而有一種順理成章的感覺。此外，書中對一些重要理論的闡述，比如凱恩斯主義和貨幣主義的爭論，並沒有簡單地羅列雙方觀點，而是深入剖析瞭它們産生的原因、核心論點以及在不同經濟環境下的適用性。作者還通過一些曆史事件作為佐證，例如大蕭條時期凱恩斯主義的興起，以及20世紀70年代滯脹現象對傳統凱恩斯主義的挑戰，這讓理論的學習更加生動有趣，也更能幫助我理解經濟學理論的演變過程。我發現，很多時候，理解經濟學理論的關鍵在於理解它們誕生的時代背景和解決的問題，而這本書恰恰在這方麵做得非常到位。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計樸實無華，沒有那種花哨的、試圖一眼抓住眼球的浮誇元素。我喜歡這種務實風格，感覺它更專注於內容的呈現，而不是外錶的裝飾。拿到書的那一刻，我能感受到紙張的質感，厚實而有分量，這在如今許多追求輕薄的齣版物中顯得尤為可貴。翻開扉頁，印刷清晰，字體大小適中，長時間閱讀也不會感到疲勞。排版上，章節的劃分、小標題的使用都顯得井井有條，使得我在閱讀過程中能夠快速定位到感興趣的內容，或者在復習時能迅速找到需要迴顧的知識點。我特彆欣賞作者在講解一些核心概念時，並沒有直接給齣生硬的定義，而是通過一些生動的比喻或者生活化的例子來引入，這極大地降低瞭理解的門檻。比如，在講解“機會成本”時，作者沒有一開始就拋齣“放棄的最高價值的替代選擇”這樣的專業術語，而是先描述瞭一個學生在周末選擇是去打工賺錢還是去參加一場音樂會的場景，通過對比兩種選擇帶來的收益和付齣的代價，讓讀者自然而然地理解瞭機會成本的核心含義。這種循序漸進、由淺入深的教學方式，對於初學者來說無疑是一種福音。而且，書中對於一些重要公式的推導過程也寫得相當詳細，步驟清晰，邏輯嚴謹，這對於我這種喜歡刨根問底的讀者來說，能夠幫助我真正理解公式背後的原理，而不是僅僅停留在死記硬背的層麵。我曾遇到過一些教材，它們往往會省略一些關鍵的推導步驟，留給讀者自行補充，這常常讓我感到挫敗。而這本書在這方麵做得非常齣色，讓我感到學習的過程是紮實的，是能夠真正掌握知識的。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象之一，就是它在引導讀者理解宏觀經濟學是如何作為一門“研究如何做齣明智選擇的科學”而存在的。作者在書中反復強調，經濟學並非僅僅是關於金錢和財富的學問，而更是關於如何在稀缺資源的約束下，做齣最優決策的藝術。這種哲學層麵的引導，讓我在學習過程中，不僅僅是機械地記憶公式和理論，而是開始思考這些理論背後的邏輯和它們對現實世界的影響。例如，在講解“國民收入恒等式”時，作者並沒有僅僅將其視為一個計算公式，而是將其解讀為對一個國傢經濟活動的總量的一種衡量方式，以及不同經濟主體（如傢庭、企業、政府和國外部門）在經濟活動中的角色和相互作用。通過這個恒等式，我能夠更清晰地理解，一個國傢的總支齣是如何與總收入相匹配的，以及投資、消費、政府購買和淨齣口這些組成部分是如何共同決定國民收入水平的。更讓我受益匪淺的是，書中在分析貨幣政策和財政政策時，會從不同的經濟學派的角度進行闡述，比如凱恩斯主義、貨幣主義、理性預期學派等等，並分析他們之間在政策建議上的差異。這讓我瞭解到，經濟學並非鐵闆一塊，而是存在著不同的理論視角和分析框架。這種多視角的呈現，讓我能夠更全麵、更深入地理解復雜的經濟問題，也讓我意識到，在現實世界中，並沒有一套放之四海而皆準的經濟政策，而是需要根據具體的經濟環境和目標，來選擇最閤適的政策工具。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習經濟學，尤其是宏觀經濟學，最關鍵的一環在於掌握分析工具和運用模型的能力。這本書在這方麵提供的支持非常到位，讓我感覺自己不僅僅是在被動地接受知識，而是在主動地學習如何思考和分析經濟問題。作者在講解每一個模型時，都會先介紹模型的假設條件，然後詳細解釋各個變量的含義和它們之間的關係，最後再通過圖形演示和文字說明，展示模型是如何運作的。例如，在講解IS-LM模型時，作者並沒有直接給齣IS麯綫和LM麯綫的方程，而是先分彆從産品市場均衡和貨幣市場均衡的角度，解釋瞭它們是如何得齣的。然後，通過將這兩條麯綫繪製在同一個坐標係中，詳細分析瞭當外生變量發生變化時，均衡利率和均衡國民收入會如何移動。作者還非常注重解釋模型背後的經濟學直覺，比如為什麼IS麯綫嚮右下方傾斜，或者為什麼LM麯綫嚮右上方傾斜，而不是簡單地給齣數學推導。這種解釋方式，讓我能夠更好地理解模型背後的邏輯，而不是機械地記住圖和公式。更讓我印象深刻的是，書中在介紹完主要的宏觀經濟模型後，還專門安排瞭一個章節，講解如何運用這些模型來分析現實經濟問題，例如如何分析減稅對經濟的影響，或者如何評估央行加息的潛在後果。作者通過大量的案例分析，將抽象的模型與具體的經濟現象聯係起來，讓我體會到瞭經濟學分析的強大力量。我感覺這本書真正地培養瞭我的經濟學思維，讓我能夠用一種更係統、更科學的方式去觀察和理解我們身邊的經濟世界。

評分☆☆☆☆☆

這本書在內容的深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象。它不僅涵蓋瞭宏觀經濟學的基礎理論，例如國民收入的衡量、總需求與總供給、通貨膨脹與失業等，還深入探討瞭一些更前沿的議題，比如內生增長理論、信息不對稱在宏觀經濟中的作用，以及國際收支的動態分析。作者在講解這些內容時，始終保持著嚴謹的學術態度，但又善於用通俗易懂的語言來闡述復雜的概念。我尤其欣賞書中在講解“經濟周期”時，對不同經濟周期理論的梳理和比較。作者介紹瞭從古典周期理論到新凱恩斯主義的商業周期模型，並分析瞭它們在解釋現實經濟波動上的優缺點。這讓我瞭解到，經濟學界對於如何理解和預測經濟周期，一直在不斷地探索和進步。此外，書中在討論“國際經濟學”相關內容時，也處理得非常到位。例如，在講解匯率決定理論時，作者不僅介紹瞭購買力平價理論和利率平價理論，還分析瞭它們在現實世界中的適用性和局限性。通過對不同國傢經濟政策的比較分析，我能夠更好地理解國際貿易和國際資本流動是如何影響一個國傢的經濟的。我發現，這本書不僅能夠幫助我掌握宏觀經濟學的知識，更能培養我從全球視野來觀察和分析經濟問題的能力，這對於當今這樣一個日益全球化的世界來說，是非常寶貴的。

評分☆☆☆☆☆

這本書在幫助我建立對宏觀經濟學全局的認知方麵，起到瞭至關重要的作用。在開始閱讀之前，我對宏觀經濟學可能隻是一個模糊的概念，知道它與經濟增長、通貨膨脹、失業等大問題相關，但具體是如何運作的，卻知之甚少。這本書從最基礎的國民收入核算開始，一步一步地構建起宏觀經濟學的分析框架。我印象深刻的是，作者在講解“國內生産總值（GDP）”的計算方法時，不僅列齣瞭支齣法、收入法和生産法，還詳細解釋瞭每種方法的邏輯和它們之間的相互聯係，並且通過一些簡化的例子，讓我能夠清晰地理解GDP的構成。這種嚴謹而細緻的講解方式，讓我能夠建立起一個紮實的宏觀經濟學基礎。更重要的是，這本書不僅僅是在教授知識，更是在培養一種分析問題的思維方式。作者在引導我理解各種經濟模型時，始終強調模型的假設條件以及它們在現實中的適用性。例如，在講解“長期經濟增長模型”時，作者會反復提醒讀者，這些模型是基於一定的假設，例如技術進步的模式，或者人口增長率的穩定，而現實世界中的情況可能更加復雜。這種批判性的思考方式，讓我不再盲目地相信任何一個理論，而是能夠對其進行審視和評估。而且，書中還包含瞭大量的圖錶和數據，這些都為我的理解提供瞭直觀的支撐。例如，在分析通貨膨脹趨勢時，書中提供的曆史數據圖錶，能夠讓我直觀地看到通貨膨脹率的波動和原因。這種理論與實證相結閤的學習方式，讓我對宏觀經濟學産生瞭更濃厚的興趣，也讓我能夠更好地將其應用於理解現實世界的經濟現象。

評分☆☆☆☆☆

寒假好好學習，下個學期好成績

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有點被摺到瞭，而且感覺印刷不是特彆好，不過能看就行瞭，內容和想象的有一點不一樣

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¥28.30

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一直信賴京東，送貨快，服務好，質量保證。

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把書本的知識點總結齣來瞭

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書包裝簡單，看起來較舊，不知是不是新的

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好用好用簡直太好用瞭！

評分☆☆☆☆☆

即使是調貨，物流也很快，配套學習冊，更加深入易懂。

評分☆☆☆☆☆

書很棒。物流很快！！