发表于2024-09-11
“新经典日本语”系列教材体系完善,分为基础(精读、听力和会话)、高级、写作、阅读以及翻译几个板块。其中,在编写设计上要求做到教材纵向间的整体性统一,同时在基础阶段的精读、听力和会话之间要做到横向配合。横向配合主要是精读教程通过提供内容丰富、时代感强的素材和多样的训练形式,重点做好语言知识的输入工作,听力、会话与精读课程知识点相互衔接,既重复重点,也要拓展相关词汇、表达方式等知识,训练学生的听力和口语能力。
此外,这套教材还有以下几个特点:
1.以学生为中心,激发学生自主学习动力和语言探究潜能。
2.以输出为驱动,培养学生的综合应用能力。
3.融文化于语言学习中,培养学生的跨文化思辨能力。
4.立体化教学设计。(多媒体教学课件、教具、教学管理平台)
《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据,参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求,共同组织中日两国专家和一线教师编写而成。基础阶段分为4册。其中《新经典日本语基础教程第一册》是以中国高等院校零起点的日语专业本科学生为对象,以培养学生听说读写综合语言交际能力为目标的教材。第一册含“发音”和14课。第二、三、四册各有16课。每周一课(8课时)。
刘利国,硕士研究生导师,教授。现任大连外国语学院日本语学院院长、教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员、日语专业教学指导委员会副主任委员、中国日本文学研究会理事。多年来,刘利国教授出版专著、译著、教材等共13部,学术论文几十篇。2007年3月被评为大连市第四批优秀专家,2007年5月,荣获辽宁省普通高等学校第三届教学名师称号。
宫伟,硕士生导师,教授。现任大连外国语学院教务处处长。从教近20年,在本科课程担当了日语精读、日汉汉日翻译等课程,为研究生开设了社会语言学等课程。参编辞书多部,出版教材及读物多部,发表论文近20篇。
五十音の书き顺
001 発音
009 第1课 初対面
初次见面时的寒暄
自我介绍和介绍他人
021 第2课 私の家族
介绍身边的事物
介绍家庭成员的状况
035 第3课 私の寮
人或事物的存在、所有关系
与数量相关的表达方式
049 第4课 私の一日
时间及日程安排
介绍自己一天的作息情况
065 第5课 好きな音楽
人或事物的特征
介绍兴趣爱好
081 第6课 外出
过去的事情
外出活动时的感受
097 第7课 买い物
自己的喜好及其理由
邀请时的相关表达
购物时的相关表达
115 第8课 プレゼント
给予、接受某物
表达谢意
129 第9课 スポーツ
要求、命令等相关表达
公共场所的注意事项
143 第10课 料理
动作的状态及发生的先后顺序
食物的简单做法
155 第11课 着物
某种经历的描述
人的衣着、服饰
建议的相关表达
169 第12课 计划
打算和想法
毕业后的发展和职业规划
185 第13课 思い出
能力、可能性的表达方式
景观的描述
199 第14课 见物
引用的表达方式
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213 附录
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新经典日本语:基础教程(第一册 附光盘) 下载 mobi epub pdf 电子书非常好的日语入门教材,全新的视角,全新的理念!!
评分学习用,还不错,好好学习吧
评分あ(a)大致相当于英语father中的a,但口的开度略小;比汉语的“啊”(a)也略小。律、科学方面的术语也能理解大体意思(而欧美人相对存在困难),是因为它们都由汉字构成,单个汉字的意思往往容易理解
评分棒棒哒,要好好学习喽!
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评分买给孩子学日语用,很实用
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