這本書絕對是我在學術生涯中遇到的“啓濛之作”。在我剛接觸臨床科研的時候,我常常感到無從下手,不知道如何將自己的想法轉化為實際的研究。而《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》這本書,就像一位經驗豐富的導師,一步步地指導我前進。書中對於“研究的穩健性”的強調,讓我認識到,一個好的研究設計,不僅要考慮如何得齣陽性結果,更要考慮如何避免誤導性的結論。它讓我學會瞭從多個角度去審視一個研究,去評估其內部效度和外部效度。我尤其欣賞書中關於“發錶偏倚”的討論。它讓我意識到,我們看到的文獻,可能隻是冰山一角,那些“陰性”的研究結果,往往被埋沒。這促使我在評價文獻時,更加謹慎,不被片麵的信息所左右。這本書,讓我對臨床研究的理解,從“點”上升到瞭“麵”,再到“體”。它不僅僅是傳授知識,更是塑造思維。它讓我明白瞭,科學的進步,離不開每一個研究者的嚴謹和堅持。
評分如果說我之前對臨床研究的理解是“碎片化”的,那麼《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》這本書,就為我搭建瞭一個完整的“知識體係”。它不僅僅是一本教材,更像是一本“百科全書”,涵蓋瞭臨床科研的方方麵麵。我最喜歡的是書中關於“知情同意”和“倫理審查”的章節。雖然這些內容看似與統計分析關係不大,但它們是臨床研究中不可或缺的重要環節。這本書讓我深刻理解到,科學研究的進步,必須建立在尊重倫理和保障受試者權益的基礎上。這種全局觀的培養,是我之前閱讀其他書籍時所不曾獲得的。此外,書中對“係統評價”和“薈萃分析”的講解,也讓我對如何整閤和評價大量研究證據有瞭更清晰的認識。在信息爆炸的時代,學會如何從海量的研究中提取有價值的信息,並進行科學的歸納和總結,顯得尤為重要。這本書為我提供瞭有效的工具和方法。它就像一位經驗豐富的嚮導,帶領我穿梭於復雜的臨床研究領域,讓我能夠更加自信地麵對各種挑戰。
評分《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》這本書,對我最大的價值在於,它教會瞭我如何“讀懂”一篇高質量的臨床研究。在此之前,我閱讀文獻,往往隻是關注結論,而忽略瞭過程。這本書,讓我明白瞭,研究設計的閤理性,統計方法的選用,結果的解讀,每一個環節都至關重要。它讓我學會瞭如何從研究設計上就去判斷一篇文獻的可靠性,而不是僅僅被結論所吸引。書中關於“隨機化對照試驗”的深入分析,讓我能夠區分齣那些設計嚴謹的RCT,以及那些存在缺陷的研究。這對於我在選擇和運用臨床證據時,至關重要。它就像一把“鑰匙”,打開瞭理解高質量研究的大門。我不再是被動地接受信息,而是能夠主動地去甄彆和評價。這種能力的提升,對於我今後的臨床實踐和學術研究,都將産生深遠的影響。它讓我明白,真正有價值的研究,是建立在紮實的理論基礎和嚴謹的實踐過程之上的。
評分這本書給我最深刻的印象,是它對於“為什麼”的深入探究。很多教科書會告訴你“怎麼做”,但《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》卻花瞭大量的篇幅去解釋“為什麼”。為什麼我們要采用隨機化?為什麼我們需要盲法?為什麼某個指標比另一個更有意義?這種追根溯源的解釋,讓我能夠真正理解科研設計的邏輯和精髓,而不是機械地記憶規則。書中對“統計效力和臨床效力”的區分,更是點醒瞭我。一個研究可能在統計學上顯示齣顯著的差異,但這種差異在臨床實踐中是否具有實際意義,則需要更深入的評估。這本書引導我思考,除瞭P值,我們還需要關注哪些指標,比如效應量、臨床重要性等。這對我理解和評價那些“P值不顯著但可能仍有價值”的研究,提供瞭重要的理論支持。我特彆欣賞書中關於“研究的局限性”的討論。沒有完美的研究,承認並理解研究的局限性,纔能更客觀地評價研究結果,並為未來的研究指明方嚮。這本書讓我意識到,科研不是一蹴而就的,而是一個不斷積纍、不斷修正的過程。它教會我如何批判性地閱讀文獻,如何識彆研究中的陷阱,以及如何將研究結果謹慎地應用於臨床實踐。它讓我明白,優秀的臨床科研,不僅僅是數據的堆砌,更是嚴謹思維和深刻洞察力的體現。
評分這本書的齣現,在我剛開始接觸臨床科研的時候,簡直就是一座燈塔,照亮瞭我迷茫的方嚮。在那之前,我看到的文獻,總覺得它們就像一堆零散的珠子,各自閃耀,卻不知道如何將它們串聯起來,形成一個有力的論證。而《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》這本書,就像一個極其耐心的老師,手把手地教我如何從一個模糊的臨床問題齣發,設計齣嚴謹的實驗方案,如何選取最閤適的測量工具,以及如何客觀地評估研究結果的可靠性和可推廣性。書中對各種研究設計的講解,無論是隨機對照試驗(RCT)的精髓,還是隊列研究、病例對照研究的適用場景,都剖析得鞭闢入裏,讓我茅塞頓開。特彆是關於偏倚的控製,書中列舉瞭各種可能的偏倚來源,並給齣瞭切實可行的規避方法,這讓我意識到,看似簡單的研究背後,竟然蘊藏著如此多的學問和挑戰。我尤其欣賞書中關於“混雜因素”的討論,它讓我明白瞭為何一些看似相關的因素,實際上可能並非因果關係,而是被一個隱藏的“第三者”操縱。閱讀這本書的過程,就像是在進行一場思維的“拆解”與“重塑”,它不僅僅是知識的灌輸,更是一種科研思維的訓練。每當我遇到一個研究設計上的難題,都會不自覺地翻開這本書,尋找答案,而每一次,它都能給我新的啓示。這本書讓我從一個被動接受者,逐漸轉變為一個主動的思考者,對臨床研究有瞭更深刻的理解和敬畏。
評分老實說,剛拿到《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》這本書時,我內心是有點忐忑的。畢竟,“流行病學”這個詞聽起來就有些學術和遙遠,而“臨床科研設計、測量與評價”更是讓人聯想到枯燥的公式和復雜的統計。然而,當我真正翻開書頁,那種擔心便煙消雲散瞭。作者的寫作風格非常務實,語言通俗易懂,仿佛在和一位經驗豐富的導師對話。書中大量的臨床案例和圖錶,讓原本抽象的概念變得生動形象。我記得書中關於“效應估計”的部分,講解瞭如何理解和解釋研究中的各種統計指標,比如相對危險度(RR)、比值比(OR)以及絕對風險降低(ARR)等等。一開始,我總是把這些指標混淆,但通過書中詳細的例子,我逐漸掌握瞭它們各自的含義和應用場景,甚至能自己動手去計算和解讀。更讓我驚喜的是,這本書並沒有止步於理論的介紹,而是深入探討瞭臨床研究中的實際操作問題。比如,如何進行樣本量的計算,如何選擇閤適的抽樣方法,以及如何在研究過程中保證數據的質量。這些都是我們在實際科研中常常會遇到的“痛點”,而這本書為我們提供瞭寶貴的解決方案。它就像一本“操作手冊”,指導我們如何一步步地將科研設想變為現實。我特彆喜歡書中關於“證據的金字塔”的論述,它清晰地展示瞭不同研究設計的證據等級,讓我能夠更客觀地評價和運用已有的研究成果,而不是盲目地相信任何一個聲稱“有效”的結論。
評分《臨床流行病學:臨床<bos>科研設計、測量與評價(第4版)》這本書,給我最大的啓發是,它打破瞭我對“統計學”的刻闆印象。以前,我總覺得統計學是枯燥的數字和復雜的公式,而這本書,卻將統計學與臨床問題緊密地聯係起來,讓我看到瞭統計學在解決實際臨床問題中的強大力量。書中對“假設檢驗”的深入剖析,讓我明白瞭為何我們需要設定零假設和備擇假設,以及如何去解釋P值。它讓我理解到,統計學不僅僅是為瞭得齣“顯著”或“不顯著”的結論,更是為瞭幫助我們做齣更明智的決策。此外,書中關於“因果推斷”的討論,也讓我對如何建立疾病與暴露因素之間的因果關係,有瞭更深刻的理解。它讓我不再僅僅停留在“關聯性”的層麵,而是能夠去探索更深層次的“因果機製”。這本書,讓我看到瞭統計學和流行病學在臨床研究中的“生命力”,它不僅僅是理論,更是實踐。它讓我對科學研究的嚴謹性和邏輯性有瞭更深的認識,也讓我對未來從事臨床研究充滿瞭信心。
評分這本《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》絕對是我手中最寶貴的工具書之一。每次遇到臨床研究中的問題,它都能提供給我清晰的思路和可行的建議。我記得我曾經在設計一項關於新療法的觀察性研究時,對於如何控製混雜因素感到非常睏擾。書中關於“傾嚮性評分匹配”的詳細介紹,為我打開瞭新的大門。通過對這一方法的學習,我不僅能夠理解其原理,更重要的是,學會瞭如何在實際操作中運用它,有效地減少偏倚,提高研究結果的可靠性。此外,書中對於“結局指標的選擇”的討論,也讓我受益匪淺。它不僅僅列舉瞭常見的結局指標,更重要的是,教會我如何根據研究問題和研究對象的特點,選擇最閤適、最能反映臨床價值的指標,避免齣現“量化不足”或“指標不當”的問題。這本書的偉大之處在於,它不僅僅是理論的堆砌,而是將理論與實踐緊密地結閤在一起。它讓我們明白,學習流行病學,最終是為瞭更好地服務於臨床實踐,為瞭給患者提供更科學、更有效的治療方案。每一次閱讀,都像是在進行一次思維的“洗禮”,讓我對臨床研究的理解更加深刻,對科學的嚴謹性有瞭更深的體會。
評分這本書,對於我這樣的臨床醫生來說,具有極其重要的實踐意義。它不僅僅是理論知識的梳理,更是將理論與臨床實踐緊密地結閤在一起。我記得書中關於“觀察性研究的局限性”的討論,讓我對過去一些基於觀察性研究的結論,有瞭更深的思考。它讓我明白,相關不等於因果,需要我們更加謹慎地解讀和應用這些研究結果。書中關於“預後研究”的講解,也為我理解患者的疾病進展和治療效果,提供瞭重要的理論框架。它讓我不再僅僅關注治療本身,而是能夠從更長遠的角度去評估患者的預後。這本書,就像一位“良師益友”,陪伴我走在臨床科研的道路上。它不僅僅是提供知識,更是培養一種“科學精神”。它讓我明白,作為一名臨床醫生,我們需要不斷學習,不斷反思,不斷追求更科學、更精準的醫療實踐。它是我案頭上常備的一本書,每一次翻閱,都能獲得新的啓發。
評分讀完《臨床流行病學:臨床科研設計、測量與評價(第4版)》,我最大的感受是,原來科學研究的嚴謹性,體現在每一個細節之中。書中關於“測量誤差”的分析,讓我認識到,即使是最簡單的一個測量,也可能存在各種各樣的誤差來源。如何識彆、量化和控製這些誤差,是保證研究質量的關鍵。它讓我意識到,我們不能僅僅關注研究結果的“顯著性”,更要關注其“準確性”。書中對“診斷性試驗的評價”的講解,也讓我對如何解讀和應用這些試驗有瞭更深入的理解。敏感度、特異度、陽性預測值、陰性預測值,這些概念不再是枯燥的術語,而是具有實際臨床意義的工具,能夠幫助我們更準確地做齣診斷決策。這本書,就像一個“顯微鏡”,讓我能夠清晰地看到臨床研究的每一個細微之處,並學會如何去優化它們。它不僅提升瞭我的科研能力,更重要的是,培養瞭我對科學的敬畏之心。我不再滿足於“知道”,而是追求“理解”和“質疑”,這是一種質的飛躍。
評分第四節隨機對照試驗的主要優缺點
評分第二節我國及全球疾病負擔現狀
評分第三篇 臨床科研資料及其統計學分析方法
評分教材,買瞭吧,至少比原價便宜
評分第三節知情同意和倫理委員會審查
評分每個季度采購一批給團隊學習,或者自學,整體感覺不錯,就是書角或多或少遇到點瑕疵
評分,,,訂單好,,,,,,,,
評分第三節選擇與確定臨床科研的課題
評分……
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