內科護理學實訓與學習指導(高職護理配教)

內科護理學實訓與學習指導(高職護理配教) 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

馮麗華,李丹 編
圖書標籤:
  • 內科護理
  • 護理實訓
  • 高職護理
  • 配教
  • 臨床護理
  • 技能訓練
  • 學習指導
  • 護理教學
  • 內科疾病
  • 護理實踐
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 人民衛生齣版社
ISBN:9787117191753
版次:1
商品編碼:11520185
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-07-01
用紙:膠版紙
字數:365000

具體描述

內容簡介

章節與教材《內科護理學》相一緻,每章分為學習指導、實訓指導、自測習題及參考答案三部分。其中,自測習題的題型與全國護士職業資格考試的題型一緻,並配有相當數量的臨床病案供實訓進行模擬練習,注重“體現整體、突齣護理、強化能力”,對學生進行能問、能寫、能做、能看的“四能”實訓練習,訓練和引導學生運用理論知識去正確解決各種臨床內科護理問題,提高學生獨立工作的能力,滿足學生在校學習、畢業就業需要和持續發展的需求,為臨床護理工作打下堅實的基礎

內頁插圖

目錄

第一部分 內科護理學實訓指導
第一章 呼吸係統疾病病人的護理
第二章 循環係統疾病病人的護理
第三章 消化係統疾病病人的護理
第四章 泌尿係統疾病病人的護理
第五章 血液係統疾病病人的護理
第六章 內分泌與代謝性疾病及風濕性疾病病人的護理
第七章 神經係統疾病病人的護理

第二部分 內科護理學學習指導
……

前言/序言


《臨床內科護理實踐指南》 內容簡介 本書旨在為廣大臨床護理工作者提供一本全麵、實用、易於掌握的內科護理實踐指南。本書緊密結閤臨床工作實際,以常見內科疾病的護理為核心,涵蓋瞭從疾病的病因、發病機製、臨床錶現到詳細的護理評估、護理診斷、護理措施、健康教育等全過程。全書力求理論聯係實際,指導性強,旨在幫助護理人員提高臨床護理技能,優化護理服務質量,更好地為患者提供專業、個體化、人性化的護理。 一、 核心疾病護理:係統闡釋,深度剖析 本書精選瞭臨床上最常見、最復雜的內科疾病,如心血管係統疾病(高血壓、冠心病、心力衰竭、心律失常等)、呼吸係統疾病(肺炎、慢性阻塞性肺疾病、支氣管哮喘、肺結核等)、消化係統疾病(消化性潰瘍、胃炎、肝硬化、炎癥性腸病等)、內分泌與代謝係統疾病(糖尿病、甲狀腺功能亢進/減退、痛風等)、神經係統疾病(腦卒中、癲癇、帕金森病等)以及腎髒與泌尿係統疾病(急性/慢性腎小球腎炎、腎功能衰竭等)。 針對每一種疾病,本書都進行瞭深入的剖析,不僅闡述瞭疾病的基本概念、病因、發病機製、危險因素,還詳細介紹瞭其典型的臨床錶現、診斷依據以及最新的治療進展。更重要的是,本書將護理工作貫穿於疾病的全過程,提供瞭係統、規範的護理策略。 二、 護理評估:精準捕捉,洞察需求 本書強調護理評估的重要性,詳細指導如何通過望、聞、問、切等多種方式,對患者的生理、心理、社會等各個層麵進行全麵、細緻的評估。 生命體徵的監測與解讀: 詳細講解體溫、脈搏、呼吸、血壓、血氧飽和度等生命體徵的正常值、異常值及其臨床意義,指導護理人員如何準確監測並根據評估結果及時調整護理措施。 主觀資料的收集與分析: 指導如何通過有效溝通,獲取患者的主訴、現病史、既往史、傢族史、過敏史、生活習慣等信息,並進行有條理的分析。 客觀資料的收集與運用: 詳述如何運用聽診、觸診、叩診等基本技能,以及結閤實驗室檢查、影像學檢查等輔助資料,全麵瞭解患者的病情。 特定係統的評估: 針對不同內科係統疾病,提供瞭詳細的專項評估要點,例如心血管係統疾病患者的心肺聽診、下肢水腫評估;呼吸係統疾病患者的呼吸音、咳嗽、咳痰評估;消化係統疾病患者的腹部視觸叩聽、排便情況評估等。 心理與社會評估: 關注患者的焦慮、抑鬱、恐懼等情緒,以及傢庭支持、經濟狀況、文化背景等社會因素對患者康復的影響,指導護理人員如何提供心理支持和必要的社會資源對接。 三、 護理診斷:科學歸類,明確目標 本書基於現有的護理診斷分類體係,指導護理人員如何根據護理評估結果,準確、科學地提齣護理診斷。 常見內科護理診斷的羅列與闡釋: 詳細解釋瞭與內科疾病相關的常見護理診斷,如“氣體交換受損”、“體液過量”、“潛在並發癥:感染”、“皮膚完整性受損”、“自我照顧能力下降”、“應對失調”等,並提供瞭具體的診斷依據。 護理診斷的製定原則: 強調護理診斷應具有特異性、準確性、可操作性,並能指導護理措施的製定。 個體化護理診斷的建立: 指導護理人員在掌握通用護理診斷的基礎上,結閤患者的具體情況,建立個體化的護理診斷,做到“一人一策”。 四、 護理措施:細緻入微,專業嚴謹 本書提供瞭詳盡、可操作性強的護理措施,涵蓋瞭基礎護理、專科護理、病情觀察、用藥護理、健康教育等各個方麵。 基礎護理的精細化: 包括臥位管理、體位擺放、口腔護理、皮膚護理、會陰護理、排泄管理、舒適護理等,強調細節,提升護理質量。 專科護理的規範化: 針對不同內科係統疾病,提供瞭專業化的護理技術操作指導,如吸氧指導、霧化吸入護理、鼻飼護理、導尿術、靜脈輸液與輸血護理、傷口換藥技術、心電監護解讀與護理、血糖監測與管理等。 病情觀察的重點與難點: 詳細闡述瞭針對不同疾病患者應重點觀察的病情變化,包括生命體徵的變化、癥狀的變化(如疼痛、呼吸睏難、胸悶、惡心、嘔吐、腹瀉、黃疸等)、意識狀態的變化、精神狀態的變化、皮膚顔色的變化、尿量與尿質的變化等,以及如何及時發現和報告病情危重跡象。 用藥護理的安全性: 強調遵醫囑閤理給藥,包括藥物的劑量、途徑、時間、頻率,以及藥物的副作用監測、不良反應的識彆與處理,特彆關注高危藥物的管理。 並發癥的預防與護理: 詳細指導如何預防和護理內科疾病常見的並發癥,如墜積性肺炎、壓瘡、深靜脈血栓形成、感染、電解質紊亂、應激性潰瘍、便秘、跌倒等。 危重癥患者的護理: 提供瞭針對急危重癥患者的監護與護理要點,包括生命體徵的嚴密監測、呼吸支持、循環支持、液體管理、維持水電解質平衡、鎮靜鎮痛等。 五、 健康教育:賦能患者,促進康復 本書將健康教育視為護理工作的重要組成部分,指導護理人員如何有效地嚮患者及其傢屬傳授疾病相關知識和自我管理技能。 疾病知識的普及: 解釋疾病的病因、癥狀、治療方法,幫助患者建立正確認識。 生活方式指導: 包括飲食、運動、休息、戒煙限酒、情緒管理等方麵的建議,幫助患者養成健康的生活習慣。 用藥指導: 詳細講解藥物的名稱、作用、用法、用量、注意事項、副作用以及停藥指徵。 居傢護理指導: 教授患者及其傢屬在傢中進行必要的病情觀察、護理操作和緊急情況的處理方法。 復診與隨訪的重要性: 強調定期復診的必要性,並指導患者如何配閤隨訪。 六、 臨床技能訓練:循序漸進,熟能生巧 本書注重理論與實踐相結閤,通過詳細的步驟分解和關鍵點的提示,幫助護理人員掌握各項臨床護理技能。 關鍵操作的分解與演示: 對如靜脈輸液、肌肉注射、吸氧、霧化吸入、心肺復蘇等關鍵操作,進行瞭詳細的步驟分解,並輔以清晰的文字描述,便於理解和模仿。 技能考核要點提示: 針對每項技能,列齣瞭重要的考核要點,幫助護理人員鞏固練習,提高操作的準確性和規範性。 案例分析與情景演練: 提供瞭豐富的臨床案例,引導護理人員在模擬情景中思考和解決問題,提升臨床思維能力。 本書的特點: 內容全麵,結構清晰: 涵蓋瞭內科護理的各個方麵,結構邏輯性強,易於查閱和學習。 強調實踐,指導性強: 以臨床實踐為導嚮,提供的護理措施具體、實用,具有很強的操作指導意義。 圖文並茂,直觀易懂: 適當配以插圖和錶格,增強內容的直觀性和易懂性。 緊跟前沿,與時俱進: 吸收瞭近年來內科護理領域的新理念、新進展和新技術。 語言精煉,通俗易懂: 避免使用過於專業的術語,力求語言簡潔明瞭,便於不同層次的護理人員理解。 《臨床內科護理實踐指南》是臨床內科護理人員案頭必備的參考書,也是提升專業技能、優化護理服務的重要工具。本書將幫助您在日常的護理工作中更加自信、從容,為患者提供更優質、更專業的護理服務。

用戶評價

評分

作為一名長期從事護理教學工作的教師,我一直在尋找一本能夠真正幫助學生提升臨床實踐能力的教材。偶然的機會,我接觸到瞭這本《內科護理學實訓與學習指導》,閱讀之後,我深受啓發,它在很多方麵都給瞭我意想不到的驚喜。 首先,這本書的邏輯結構非常清晰,它並沒有將內科護理的知識點割裂開來,而是將疾病的發生、發展、診斷、治療和護理有機地結閤在一起,形成瞭一個完整的知識體係。在講解每一個疾病時,書中都會詳細闡述其病理生理機製,以及與之相關的護理評估、護理診斷、護理措施和護理評價。這種“由錶及裏、由淺入深”的講解方式,能夠幫助學生更深入地理解疾病的本質,更好地掌握護理要點。 其次,這本書在“實訓”環節的設計上,可謂是下足瞭功夫。書中提供瞭大量的案例分析和模擬操作,這些案例都取材於真實的臨床情境,非常具有代錶性。在進行模擬操作時,書中不僅詳細指導瞭操作步驟,還列齣瞭可能齣現的各種問題,並提供瞭相應的解決方案。這種“預見性”的設計,能夠幫助學生提前做好準備,更好地應對臨床實踐中的各種挑戰。 更讓我贊賞的是,這本書還非常注重對學生“批判性思維”的培養。在每一個章節的結尾,都會設置一些引導性的問題,鼓勵學生對所學知識進行深入的思考和探討。這種“啓發式”的教學方式,能夠激發學生的學習興趣,培養他們獨立思考和解決問題的能力。總而言之,這是一本非常優秀的內科護理教材,它不僅能夠幫助學生掌握紮實的專業知識,更能夠提升他們的臨床實踐能力和批判性思維能力。

評分

最近翻閱瞭市麵上不少內科護理方麵的書籍,總覺得那些要麼過於理論化,要麼實踐性不足,讓我這個正在高職院校學習護理的學生感到有些力不從心。直到我遇到瞭這本《內科護理學實訓與學習指導》,簡直像是找到瞭救星!這本書最讓我驚喜的是,它並沒有一味地堆砌晦澀難懂的專業術語,而是用一種非常貼近我們學習實際的方式來講解。 它會很細緻地拆解每一個重要的內科護理操作,比如輸液為什麼要注意這些細節?評估患者的疼痛感,應該從哪些維度入手?書中詳盡的圖文並茂的步驟演示,讓我能夠清晰地看到每一步的操作要領,甚至連器械的擺放、消毒的流程都清晰可見。更重要的是,它不僅僅是告訴你“怎麼做”,更深入地探討瞭“為什麼這麼做”,背後的護理理論依據、可能齣現的並發癥以及如何預防和處理,都解釋得鞭闢入裏。這讓我覺得,學習過程不再是被動地記憶,而是主動地理解和掌握。 而且,書中的病例分析部分也做得非常齣色。它不僅僅是羅列一些簡單的臨床案例,而是引導我們去思考,如何將課堂上學到的理論知識,運用到實際的病人護理中去。通過分析不同的患者病情,作者會指導我們如何進行全麵的護理評估,如何製定個性化的護理計劃,以及如何對護理效果進行評估和反饋。這種“學以緻用”的設計,極大地提升瞭我的學習興趣和實踐能力。我感覺自己不再是那個隻知道背書的學生,而是逐漸成長為一個能夠獨立思考、解決問題的護理人纔。

評分

說實話,我拿到這本《內科護理學實訓與學習指導》的時候,並沒有抱太大的期待。市麵上同類書籍實在太多瞭,很多都內容重復,缺乏新意。然而,這本書的齣現,徹底改變瞭我的看法。它不像一些教材那樣,上來就講理論,而是用一種非常直觀、形象的方式來呈現內科護理的知識。 讓我印象深刻的是,書中大量運用瞭插畫和圖錶來解釋復雜的概念。比如,在講解心電圖的解讀時,書中不僅僅會給齣各種波形的圖示,還會用生動形象的比喻來幫助我們理解,哪個波形代錶什麼意義,齣現異常又意味著什麼。這種“化繁為簡”的教學方法,大大降低瞭學習的難度,讓我能夠快速地掌握核心知識點。 而且,這本書在“實訓”部分的設計也非常巧妙。它不僅僅是提供一些操作步驟,還會模擬齣各種復雜的臨床場景,要求我們思考在不同情況下應該如何應對。比如,當患者齣現呼吸睏難時,我們應該先做什麼?如何評估患者的呼吸模式?需要準備哪些急救物品?這種“沉浸式”的訓練方式,讓我感覺自己就像置身於真實的臨床環境中,能夠更好地鍛煉我的應變能力和解決問題的能力。這本書讓我覺得,學習內科護理不再是枯燥乏味的背誦,而是一種充滿樂趣的探索過程。

評分

作為一個在護理崗位上摸爬滾打瞭幾年的“老兵”,我一直對那些能夠真正提升臨床操作水平的書籍情有獨鍾。最近,我在整理書架時偶然發現瞭這本《內科護理學實訓與學習指導》,雖然名字聽起來有些理論化,但實際內容卻讓我驚喜不已。它並沒有像其他書籍那樣,把重點放在疾病的病因病理上,而是把目光聚焦在“如何更好地照顧病人”上。 這本書最打動我的是它對“人文關懷”的強調。在講解每一個護理操作時,書中都會穿插一些關於如何與患者溝通、如何建立信任、如何給予情感支持的內容。比如,在進行靜脈輸液時,書中不僅僅會詳細指導操作步驟,還會提醒我們要關注患者的感受,解釋操作的必要性,並及時觀察患者的反應。這種細緻入微的提示,讓我覺得這本書不僅僅是一本技術手冊,更是一本關於“如何做一個有溫度的護士”的指南。 此外,它還提供瞭一些非常實用的“工具”,比如各種護理評估錶格、記錄模闆,以及一些常用的護理技術操作流程圖。這些工具能夠幫助我們規範化護理流程,提高工作效率。書中還包含瞭一些“常見問題解答”,針對我們在臨床工作中經常會遇到的睏惑,給齣瞭專業的解答和建議。讀這本書,我感覺就像是和一位經驗豐富的臨床護士進行瞭一場深入的交流,學到瞭很多書本上學不到的寶貴經驗。

評分

剛拿到這本書,我原本以為它會和市麵上那些厚重的內科護理教材差不多,充滿瞭枯燥的文字和復雜的錶格。然而,當我翻開第一頁,就被它獨特的編排方式吸引瞭。這本書並沒有一開始就拋齣大量理論知識,而是從一些常見而重要的臨床情境入手,比如“老年患者的跌倒預防”或者“消化道齣血患者的緊急護理”。這種“情境式”的學習方式,讓我立刻感受到瞭學習的緊迫感和實用性。 它不像一些教材那樣,把各種疾病孤立地講解,而是將相關聯的護理要點整閤在一起。比如,在講解糖尿病護理時,書中不僅僅會介紹血糖監測和胰島素注射,還會深入地探討糖尿病患者的足部護理、飲食指導、運動處方,甚至還涉及到瞭患者的心理支持和健康教育。這種係統性的講解,讓我能夠更全麵地理解疾病的本質以及與之相關的護理乾預。 更難得的是,這本書在“實訓”二字上下足瞭功夫。在每一個章節的後麵,都會附帶一些非常詳細的“模擬操作”和“技能訓練”內容。它不僅提供瞭具體的指導,還列齣瞭一些可能遇到的睏難和應對方法,甚至還會給齣一些“小貼士”,幫助我們規避常見的錯誤。我特彆喜歡那些“案例分析”和“討論題”,它們能夠激發我的思考,讓我嘗試著去模擬臨床場景,鍛煉我的判斷和決策能力。這本書就像一位經驗豐富的臨床導師,一步步地引導我走嚮成熟。

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值得看的一本書

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