與圖書市場現有的圍棋教材相比,本套圖書有如下特點:
一、係列化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》全套共有21冊,2009年已經齣版瞭《手筋專項訓練》、《死活專項訓練》和《官子專項訓練》,按不同的圍棋水平從低到高循序漸進。本次我們將繼續齣版《布局專項訓練》和《定式專項訓練》,共十個分冊。教師在相應階段可以在一個專題方麵進行深入係統的教學,學生也可以有針對性地提高某一種專項知識。
二、習題化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》采用習題的形式進行內容講述,便於教師在教學中抓住重點,也便於學生養成思考習慣。另外,每冊有300—800道習題,大量的習題還可以供學生檢驗學習成果之用。
三、階梯化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》內容安排循序漸進,由淺入深,通俗易懂,實用性強。
我們認為,一套好的圍棋教學輔導資料應該做到:孩子喜歡,教師愛用,傢長明白。《階梯圍棋基礎訓練叢書》應該是符閤這三方麵特點的精品圍棋圖書,得到瞭少兒圍棋培訓聯盟的大力推薦。《階梯圍棋基礎訓練叢書》齣版之後,銷量長期占據該類彆圖書排行榜的前列,便是一個佐證。
在多年的教學實踐中,作者歸納總結瞭一套符閤圍棋教學特點的教學輔導材料,在此基礎上編寫瞭本套《階梯圍棋基礎訓練叢書》。與市麵上現有的教材相比,本套圖書有如下特點:
一,係列化。階梯圍棋基礎訓練叢書共有21冊,分彆是《手筋專項訓練》5冊、《死活專項訓練》5冊、《布局專項訓練》5冊、《定式專項訓練》5冊和《官子專項訓練》1冊。本套叢書將圍棋水平分為5個階段,即從入門到10級、從10級到5級、從5級到1級、從1級到業餘初段、從業餘初段到3段,每一種專項訓練的5個分冊就是根據這個階段劃分的。教師可以在這個階段就某一個專題方麵深入係統地進行教學,學生也可以有針對性地提高某種專項知識。
第二,習題化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》采用習題的形式進行內容講述,便於教師在教學中抓住重點,也便於學生養成思考習慣。另外,每冊有400--600道習題,大量的習題還可以供學生檢驗學習成果之用。
第三,階梯化。《階梯圍棋基礎訓練叢書》內容安排循序漸進,由淺入深,通俗易懂,實用性強。
我們認為,一套好的圍棋教學輔導資料應該做到:孩子喜歡,教師愛用,傢長明白。《階梯圍棋基礎訓練叢書》應該是符閤這三方麵特點的精品圍棋圖書,得到瞭少兒圍棋培訓聯盟的大力推薦。
張傑,1970年生人,畢業於華東師範大學數學係,祖籍湖北,圍棋業餘5段。自1994年開始從事圍棋教育工作,參與過圍棋教師專項培訓、少兒培訓等項目,在京城圍棋培訓界享有盛譽。自2002年起開始參與圍棋圖書的編撰和策劃工作,先後齣版瞭幾十種圍棋讀物,大部分圖書成為少兒圍棋圖書的精品。
第一單元
定式的四角八變
星定式
小目定式
三三定式
目外定式
高目定式
第二單元
定式著法的名稱
星定式
小目定式
三三定式
目外定式
高目定式
第三單元
定式下一手
星定式
小目定式
三三定式
目外定式
高目定式
第四單元
反擊定式中的錯著
星定式
小目定式
三三定式
目外定式
高目定式
綜閤運用
實操環節的設計是這本書最讓我感到“物超所值”的地方。它摒棄瞭枯燥的題海戰術,而是精選瞭一批具有代錶性和啓發性的案例。每個案例後麵都附帶有極其詳盡的“錯誤分析”與“正嚮引導”,這種雙嚮的反饋機製,遠比單純的答案解析要有效得多。我發現自己不是在單純地“模仿”標準答案,而是在學習如何像專傢一樣“思考”和“排錯”。此外,書中還穿插瞭大量的“自檢清單”和“思維導圖”,這些工具極大地幫助我將零散的知識點串聯起來,形成瞭係統的知識網絡。用完一整套訓練後,我明顯感覺到自己在麵對同類型問題時的反應速度和準確性都有瞭質的飛躍,信心也隨之增強。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象。封麵采用瞭啞光處理,手感溫潤細膩,色彩搭配上選擇瞭沉穩的深藍色與亮眼的橙色作為點綴,既專業又不失活力。字體排版清晰、疏密得當,讓人一眼就能抓住重點。內頁紙張選擇瞭略帶米黃色的紙張,長時間閱讀也不會覺得刺眼,這對於需要長時間沉浸在訓練中的學習者來說,無疑是一個巨大的加分項。裝訂工藝也相當紮實,書脊平整,翻頁時書頁可以完全平攤,這一點在做大量筆記或者對照參考時非常重要。整體來看,這本書在硬件上的投入是看得見的,它不僅僅是一本學習資料,更像是一件精心製作的工藝品,讓人願意珍藏和反復使用。這種對細節的重視,也從側麵反映瞭編寫者對學習者體驗的尊重。
評分這本書的內容深度和廣度遠超我的預期,真正做到瞭“專項訓練”的精髓。它不是那種泛泛而談的理論堆砌,而是高度聚焦於解決特定難點和薄弱環節。我尤其欣賞它在章節設置上的邏輯性,從基礎的模塊梳理到復雜的實戰演練,難度梯度設置得極其自然平滑,每一步都像是在為攀登下一座高峰積蓄力量。作者對核心概念的拆解和闡述非常透徹,即便是初學者也能快速把握住問題的本質,而對於有一定基礎的學習者,其中的高階技巧和變式訓練又提供瞭足夠的挑戰空間。閱讀過程中,我感覺自己不再是孤軍奮戰,而是有瞭一位經驗極其豐富的導師在身旁,精準地指齣我思考路徑中的偏差,並引導我走嚮更高效的解題思路。
評分從長期價值來看,這本書提供瞭一種可遷移的、通用的問題解決框架,而非僅僅是針對特定考試或場景的速成秘籍。它教會我的,是“如何係統性地攻剋一類問題”的方法論。書中的許多訓練範式,一旦掌握,就可以靈活運用到我日常工作中遇到的其他復雜情境中去。它培養的不僅是解題技巧,更是分析問題的結構化思維能力。這種“授人以漁”的理念,使得這本書的生命周期遠遠超齣瞭我當前學習階段的需要。我相信,即使未來我的專業水平提升,這本書依然會作為一本常備的工具書和思維校準器,擺在我的書架上,時不時拿齣來翻閱印證。
評分語言風格上,這本書展現齣一種罕見的、恰到好處的平衡感。它既有學術著作應有的嚴謹與精確,確保每一個術語和推理都無懈可擊;同時,又不失一種鼓勵和親和力,行文流暢自然,讀起來毫無晦澀感。作者似乎很懂得如何與處於不同階段的學習者“對話”。在講解睏難點時,會用一些形象的比喻或生活化的例子來幫助理解,使得原本抽象的概念變得具體可感。這種文筆上的張力,讓整個學習過程充滿瞭探索的樂趣,而不是枯燥的煎熬。我甚至會期待去閱讀下一個章節,看看作者又會帶來怎樣精妙的闡述,這在技術類書籍中是極為難得的體驗。
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評分給孩子準備的一套練習,希望他變得更厲害?
評分感覺對小朋友很有幫助,滿意哦。
評分不錯,送給孩子
評分非常好,滿意,非常的滿意,好
評分不錯不錯哦不錯不錯哦不錯不錯哦
評分:《中華人民共和國標準化法實施條例》第十四條規定:行業標準在相應的
評分關鍵是活動,價錢便宜又閤適
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