慕课（MOOCs）开源平台建设与应用：Moodle2大规模在线考试研究与实践 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

曾棕根 著

图书标签:

• 慕课
• MOOC
• Moodle
• 在线考试
• 教育技术
• 高等教育
• 学习管理系统
• 开源软件
• 教育信息化
• 信息技术

出版社： 人民邮电出版社

ISBN：9787115374028

版次：1

商品编码：11613583

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-12-01

用纸：胶版纸

页数：188

正文语种：中文

编辑推荐

　　Moodle是一个开源课程管理系统（CMS），也被称为学习管理系统（LMS）或虚拟学习环境（VLE）。它已成为深受世界各地教育工作者喜爱的一种为学生建立网上动态网站的工具。为了正常运行Moodle，它需要被安装在Web服务器上，无论是在自己的电脑或网络托管公司。
　　Moodle可以管理内容元件，但是更针对教育训练设计，另外，更加强了学习者的历程纪录，让老师们更能深入分析学生的学习历程。
　　Moodle（魔灯）教育领域热门在线课程平台

内容简介

　　《慕课（MOOCs）开源平台建设与应用：Moodle2大规模在线考试研究与实践》分六章，首先讲述了高性能Moodle基础运行平台LNMP的编译与架设方法，是全书的基石；第二章讲述了Moodle网络课程平台的架设方法；第三章讲述了高性能Moodle运行环境的架设；第四章讲述了WAMP架构下Moodle一键安装包，让读者快速接触Moodle平台，适用于个人研究与教育培训应用；第五章研究了PHP代码，使读者具有对Moodle开源软件的二次开发能力；第六章是全书的结尾，对Moodle平台在大规模在线考试上的应用进行了深入的分析研究，对教育考试实践具有重要的指导意义。　　《慕课（MOOCs）开源平台建设与应用：Moodle2大规模在线考试研究与实践》可作为对Moodle网络课程平台、Moodle实施大规模在线考试、MOOC平台感兴趣的读者的技术参考资料，也可作为大学计算机专业和教育技术专业本科和研究生相关课程的参考书，希望本书能带领大家进入奇妙的Moodle网络课程平台世界。

作者简介

　　曾棕根，1975年12月生，江西省新干县人，硕士研究生学历，计算机科学与技术专业副教授。出版《ACM程序设计》等软件开发教材八部，愈300万字；主持《研发网络互动平台，实现教学与管理现代化的实践》项目研究，其成果获得宁波市第六届教学成果三等奖；研发的《RealOJ源程序在线评测系统》软件获全国职业院校教师信息化教学大赛二等奖；辅导浙江省大学生ACM程序设计竞赛九届获金银牌十多枚。主要研究方向为源程序评测技术、LNMP开源架构、Moodle大规模应用。

目录

第1章 LNMP架构研究 1
1．1 CentOS操作系统 1
1．2 MySQL数据库 2
1．3 PCRE正则表达式 5
1．4 Nginx高性能Web服务器 8
1．5 PHP编译器和加速器 10

第2章 LNMP架设Moodle研究 14
2．1 安装Moodle 16
2．2 设置Moodle 17
2．2．1 设置外观 17
2．2．2 网站策略 18
2．2．3 发送邮件设置 18
2．2．4 允许基于emali的自助注册 19
2．2．5 不认证身份的自助注册 20
2．2．6 锁定字段 20
2．2．7缺省课程设置 20
2．2．8 位置设置 20
2．2．9 开启反馈活动 21
2．2．10 关闭Atto HTML编辑器 21
2．2．11 创建课程类别 21
2．2．12 关闭日志 22
2．2．13 导航设置和课程分页设置 23
2．2．14 导入用户 23
2．2．15 批量上传用户头像 23
2．2．16 设置全局角色 24
2．2．17 课程的角色 25
2．3 Moodle课程管理 25
2．3．1 新建Moodle课程 25
2．3．2 加入用户到课程 25
2．3．3 用户自助选课 25
2．3．4 添加活动和资源 26
2．3．5 删除新闻讨论区 27
2．3．6 申请选课设置 28

第3章 高性能Moodle运行环境研究 29
3．1 LNMP性能优化方法 29
3．1．1调高Linux内核打开文件数量为102400 29
3．1．2调整单个用户最多拥有的进程数 29
3．1．3优化Linux内核的TCP选项 30
3．1．4关闭访问Nginx访问日志 31
3．1．5使用epoll网络I/O模型 31
3．1．6 优化keepalive_timeout 31
3．1．7 Nginx服务器的其它优化 31
3．1．8 每天0点0分切割Nginx日志 32
3．1．9 php-fpm有关的优化 33
3．1．10 MySQL优化方法 33
3．1．11 定时校时与定时执行cron．php 34
3．2 多PHP-FPM与NFS配置 34
3．2．1 实验条件 34
3．2．2 多PHP-FPM实现方法 34
3．2．3NFS实现方法 35
3．3 MySQL服务器环形复制集群 37
3．3．1 配置Master机 37
3．3．2 配置本机为Slave机 38
3．3．3 几个查询命令 39
3．3．4 本机允许10．61．0．9访问图例 39
3．3．5 查询本机主从机状态方法 39
3．4 Moodle服务器性能测试 41
3．4．1安装与使用方法 43
3．4．2 使用httperf测试要点 44
3．5 MySQL配置文件 45
3．6 Nginx配置文件 56
3．7 PHP配置文件 60
3．8 php-fpm配置文件 106
3．9 VNC远程桌面服务 118

第4章 WAMP架构Moodle研究 120
4．1 安装包的性能优化 120
4．2 启动与停止WAMP架构 122
4．3 安装Moodle 2．7 123
4．4 升级Moodle 129
4．5 安装Moodle Cron服务 131

第5章 PHP代码研究 132
5．1 使用echo命令和printf函数 132
5．2 PHP变量 133
5．3 die()函数终止程序运行 134
5．4 for和while循环语句 135
5．5 PHP读写文件 136
5．6 超链接传值 138
5．7 session传值 139
5．8 表单传值 141
5．9 使用JavaScript脚本 144
5．10 WAMP上传大容量文件 145
5．11 使用PHP代码自动创建数据库 147
5．12 使用GD库创建图形验证码 151

第6章 Moodle大规模在线考试研究 153
6．1 规划试题类别 153
6．2 Word出题技术标准 155
6．3 使用Moodle Quiz批量处理试题 156
6．3．1 moodle_quiz_v12使用方法 156
6．3．2 使用moodle_quiz_v12．zip模板的几点注意事项 157
6．4 考试实施 158
6．5 成绩管理 159
6．6 同时在线考试人数的探讨 160

前言/序言

《在线教育的未来：Moodle3.x 深度开发与生态构建》 一、 开篇：迎接在线教育的新浪潮 在数字化浪潮席卷全球的今天，在线教育已不再是新兴概念，而是教育模式变革的必然趋势。从基础教育的普及，到高等教育的拓展，再到职业技能的提升，在线教育以其前所未有的灵活性、便捷性和可及性，深刻地改变着学习者的体验和教育的形态。在这场教育变革的浪潮中，开源的在线学习管理系统（LMS）扮演着至关重要的角色，它们为教育机构、企业培训部门以及独立开发者提供了强大的技术支撑，让他们能够构建属于自己的、高度定制化的在线学习平台。 Moodle，作为全球范围内最为流行和广泛使用的开源LMS之一，以其开放性、可扩展性和丰富的插件生态，赢得了无数用户的青睐。从最初的Moodle1.x，到不断迭代优化的Moodle2.x，再到如今更加强大和灵活的Moodle3.x系列，Moodle一直在不断进化，以适应日益复杂的在线教育需求。然而，对于许多开发者和教育技术从业者而言，如何更深入地理解Moodle3.x的核心机制，如何在此基础上进行高效的二次开发，如何构建一个稳定、易于管理且具有竞争力的在线学习生态系统，仍然是他们面临的挑战。 本书，《在线教育的未来：Moodle3.x 深度开发与生态构建》，正是应此需求而生。它并非对某一特定场景的应用研究（如大规模在线考试），而是着眼于Moodle3.x平台本身的底层架构、核心功能、二次开发技术以及围绕其构建的完整生态。本书旨在为读者提供一套系统、深入的学习路径，帮助他们从Moodle3.x的初学者，成长为能够独立完成复杂定制开发、成功构建和运营在线学习平台的专家。 二、 Moodle3.x 核心解析：掌握开源LMS的基石 本书的第一部分将带领读者深入Moodle3.x的核心。我们将从安装部署Moodle3.x的基础知识开始，覆盖从服务器环境的准备、数据库的配置，到Moodle本身的安装流程。这一部分不仅仅是操作指南，更重要的是理解Moodle3.x的整体架构，包括其MVC（Model-View-Controller）设计模式的应用、核心API（Application Programming Interface）的构成，以及各个模块之间的交互逻辑。 Moodle3.x 架构剖析： 详细解析Moodle3.x的MVC框架，理解数据模型（Model）、视图（View）和控制器（Controller）在Moodle中的具体实现。我们将深入探讨Moodle的数据库设计、缓存机制、国际化支持（i18n）以及权限管理系统，为后续的二次开发奠定坚实的基础。 核心功能模块详解： 对Moodle3.x内置的各个核心功能模块进行深入剖析，包括但不限于： 课程管理： 从课程分类、课程创建、课程设置到课程的发布与归档，深入理解其背后的逻辑和数据流。 用户管理： 用户注册、角色分配、用户组管理、批量导入导出等，以及与外部认证系统（如LDAP、SAML）的集成。 活动与资源： 详细介绍Moodle提供的丰富活动模块（如论坛、作业、测验、Wiki、讨论板等）和资源模块（如文件、网页、书本等）的配置选项、使用场景和开发扩展的可能性。 评分与进度跟踪： 理解Moodle的评分体系、成绩册的管理，以及学习进度的跟踪机制。 内容安全与版权保护： 探讨Moodle在内容安全、防盗链、内容加密等方面的内置机制。 Moodle3.x API 与扩展点： 深入研究Moodle3.x提供的丰富API，包括Web服务API、插件API等。我们将详细介绍如何利用这些API实现与其他系统的集成，以及如何识别和利用Moodle的扩展点，为后续的插件开发和主题定制做好准备。 三、 Moodle3.x 二次开发：实现平台的个性化与功能增强 对于绝大多数教育机构和企业而言，Moodle的默认功能往往不足以满足其特定的教学或培训需求。因此，二次开发成为构建差异化竞争力的关键。本书的第二部分将聚焦于Moodle3.x的二次开发技术，帮助读者掌握从简单的配置修改到复杂的插件开发，再到全新功能模块的实现。 主题定制与品牌化： 学习如何修改Moodle3.x的现有主题，或者从零开始创建一个全新的、符合品牌形象的Moodle主题。我们将深入探讨Moodle的主题结构、CSS样式、JavaScript交互以及模板引擎（如Mustache）的使用，实现平台视觉风格的全面定制。 插件开发实战： 这是本书的核心内容之一。我们将系统性地介绍Moodle插件开发的流程和技术要点，涵盖： 插件类型详解： 深入讲解Moodle支持的各种插件类型，包括模块（block）、活动（activity）、认证（auth）、用户配置文件（profile field）、文本过滤器（text filter）、主题（theme）、语言包（lang）、报告（report）等，并分析其适用的场景。 插件开发环境搭建： 配置开发环境，包括IDE（Integrated Development Environment）的选择、版本控制工具（如Git）的使用，以及Moodle开发调试技巧。 从零开始开发一个简单的插件： 通过一个具体的实例，例如一个简单的自定义活动模块或是一个课程导航增强模块，引导读者一步步完成插件的开发、安装、配置和调试。 高级插件开发技巧： 讲解如何利用Moodle API实现数据交互、用户认证集成、与其他系统的数据同步，以及如何编写安全、高效、可维护的插件代码。 Moodle插件库的利用与贡献： 如何查找、评估和安装Moodle官方插件库中的优秀插件，以及如何将自己的开发成果贡献给社区。 API 集成与数据互联： 学习如何利用Moodle的Web服务API，将Moodle平台与其他企业内部系统（如HR系统、CRM系统）、第三方学习资源平台、或者数据分析工具进行无缝集成。我们将详细介绍API的调用方式、数据格式（如JSON、XML）以及常见的集成场景，例如用户信息的同步、学习数据的导入导出、在线测评结果的回传等。 数据库操作与性能优化： 深入理解Moodle的数据库结构，学习如何编写SQL语句进行数据查询和更新。同时，我们将探讨数据库性能优化的技巧，包括索引的创建、查询的优化以及缓存的应用，确保平台的稳定性和响应速度。 四、 Moodle3.x 生态构建：打造全方位的在线学习解决方案 一个成功的在线学习平台，不仅仅是技术功能的堆砌，更是一个围绕学习者、教育者、管理者和内容提供者构建的完整生态系统。本书的第三部分将引导读者思考如何围绕Moodle3.x构建一个全面、可持续发展的在线学习生态。 课程设计与内容生产： 探讨如何在Moodle平台上设计高质量的在线课程。从教学目标的设定、教学内容的组织，到多媒体资源的整合、互动活动的设置，都将是讨论的重点。我们将分享优秀的课程设计案例，以及利用Moodle工具提升课程吸引力和学习效果的方法。 教学管理与运营策略： 学习如何有效地管理Moodle平台上的教学活动。这包括班级管理、学生辅导、教师培训、学习分析报告的解读与应用，以及如何建立有效的学习社区。 学习者体验优化： 关注如何提升学习者的整体体验。我们将讨论用户界面（UI）和用户体验（UX）的设计原则在Moodle平台中的应用，如何通过个性化推荐、 gamification（游戏化）机制、以及良好的移动端适配来增强学习者的参与度和满意度。 安全与合规性： 深入探讨Moodle平台的信息安全策略，包括用户数据保护、访问控制、防止恶意攻击等。我们将关注与在线教育相关的法律法规和合规性要求，确保平台的合规运行。 商业模式与可持续发展： 讨论构建Moodle在线学习平台的商业模式，包括收费策略、增值服务的设计、以及如何通过社区运营和合作伙伴关系实现平台的长期可持续发展。 案例研究与行业趋势： 本书将收录多个成功的Moodle3.x应用案例，涵盖不同行业和不同规模的教育机构和企业。通过对这些案例的深入分析，读者可以获得宝贵的实践经验和启发。同时，我们将探讨在线教育领域的最新技术趋势和Moodle平台未来的发展方向，帮助读者把握行业脉搏。 五、 总结：赋能在线教育的未来 《在线教育的未来：Moodle3.x 深度开发与生态构建》是一本面向教育技术开发者、系统管理员、平台架构师以及希望深入理解和定制Moodle在线学习平台的教育工作者的指南。本书以其深度、广度和实操性，致力于帮助读者掌握Moodle3.x的核心技术，提升二次开发能力，并成功构建稳定、高效、富有竞争力的在线学习生态。 无论您是希望为学校构建一个功能完备的在线教学平台，为企业打造一个专业的员工培训系统，还是梦想成为一名优秀的Moodle开发者，本书都将是您不可或缺的得力助手。让我们一起，用Moodle3.x的力量，开启在线教育的无限可能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的气场，仿佛一位久经沙场的工程大师在分享他的独门秘籍。我设想其中对于“考试”这一环节的深入剖析，绝不会止步于简单的选择题和填空题的数字化。真正的挑战在于如何构建一个既能保障公平性，又能有效防范作弊，同时还能精准衡量学习者真实能力的复杂评估体系。如果书中能够详尽阐述基于Moodle框架下，如何设计那些能够穿透表面记忆、直击核心理解的开放式、项目式或基于场景的复杂题型，那将是此书最大的亮点。我期待看到它如何巧妙地平衡“大规模”带来的效率需求与“高质量”评估带来的深度要求。一个优秀的在线考试系统，其底层逻辑必须是教育心理学和信息安全学的完美融合。若本书能清晰描绘出，在面对数以万计的考生同时在线、系统资源如何调度、数据如何实时加密与回溯的细节，那么它的技术价值将是无可估量的。这是一种对教育公平的严肃承诺，需要极高的技术成熟度来支撑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计颇具匠心，那种深邃的蓝色调与点缀其间的科技感线条，立刻让人联想到知识的海洋与数字化时代的脉搏。初次翻开，一股严谨而专业的学术气息扑面而来，看得出作者在资料搜集和理论构建上是下足了功夫的。虽然我手头暂时没有这本书的原著，但仅从这份对技术前沿的敏感度和对教育模式革新的前瞻性来看，这本书绝非泛泛而谈的科普读物。我尤其关注到它对“大规模”这一概念的处理，在当今教育资源分配日益强调公平与普惠的背景下，如何通过技术手段实现海量用户的有效管理与评估，是每一位教育工作者都绕不开的难题。这本书显然试图提供一套可操作的、基于成熟平台的解决方案，而非空中楼阁般的设想。从书名透露出的“Moodle”字样，可以推断其内容必定包含了详实的系统架构解析和实际部署经验分享，这对于那些正处于平台选型或升级阶段的机构而言，无疑是极具参考价值的实战指南。这种将理论深度与工程实践紧密结合的著作，总是能激发出人更深入探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，我认为很大程度上体现在它对“应用”二字的理解上。平台搭建好了，如何让它真正“活”起来，并发挥出超越传统课堂教学的效能，才是教育信息化的终极目标。我深信，书中一定有篇幅专门探讨了如何利用Moodle平台的丰富插件和活动模块，来设计出更具吸引力和互动性的学习路径。例如，如何将学习分析（Learning Analytics）的数据反馈到教学干预中去？如何通过数据可视化，让教师一眼洞察到哪些知识点是普遍的难点，从而调整后续的教学重点？这种从“技术工具”到“教学助手”的转变，才是真正体现现代教育理念的关键。如果书中能展示一些令人耳目一新的应用案例，比如结合虚拟现实（VR/AR）的评估方式，或者利用人工智能进行个性化推送，那无疑会将其提升到更高的一个层次，成为引领未来教育技术发展的风向标。

评分☆☆☆☆☆

阅读一本技术类书籍，最怕的就是那种“只讲理论，不给代码”的空泛叙事。然而，从这本书的标题来看，它似乎立志于打通从概念到落地的最后一公里。我非常好奇它如何处理“开源平台建设”这一部分。开源意味着社区的活力、代码的透明性以及持续迭代的可能性，但同时也意味着巨大的定制化和维护成本。这本书是否提供了一套清晰的、模块化的建设蓝图？例如，在平台选型后，如何针对特定学科或特定机构的需求，进行二次开发和性能优化？尤其是在涉及“大规模应用”时，服务器集群的配置、负载均衡的策略、数据库的读写分离等等，都是至关重要的工程细节。我猜想，书中必然会包含一些关于性能瓶颈的案例分析和解决方案，这是经验的沉淀。对于那些致力于构建自主可控、高可用性学习环境的团队来说，这种来自实践的“避坑指南”往往比任何官方文档都来得珍贵和实在。

评分☆☆☆☆☆

从一个学习资源购买者的角度来看，一本厚重的专业书籍，其装帧和排版也反映了出版方的专业态度。我期望这本书的图表清晰、逻辑严密、术语解释到位。特别是在讲解复杂的系统架构图或数据库关系模型时，如果能够采用高质量的插图和流程图，将极大地降低读者的理解门槛。此外，考虑到慕课和在线教育领域的技术更新速度极快，这本书的理论框架如果足够稳固，能够经受住时间考验，那么它的收藏价值和参考价值便能持续更久。它不应该仅仅是一份针对特定版本Moodle的说明书，而更应该是一份指导如何在数字化教育浪潮中，利用成熟开源工具构建稳定、高效、公平的学习评估体系的“方法论”。我非常期待通过阅读它，能够构建起一个宏观的视野，理解平台建设背后的教育哲学与工程智慧的完美结合。

评分☆☆☆☆☆

帮别人买的，应该还行

评分☆☆☆☆☆

本书是一本关于moodle的，很好的入门书籍

评分☆☆☆☆☆

说实话就前面20页和后面20页有用 剩下的部分全是代码复制

评分☆☆☆☆☆

内容不错，书的印刷质量棒

评分☆☆☆☆☆

不错的一本指导书，可惜源代码太多了

评分☆☆☆☆☆

对初学者有帮助。可做参考

评分☆☆☆☆☆

适合有一定基础的使用

评分☆☆☆☆☆

书很有用

评分☆☆☆☆☆

不错的一本指导书，可惜源代码太多了