新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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閆斌 著

圖書標籤:

• 自然拼讀
• 拼音
• 識字
• 閱讀
• 兒童
• 教育
• 小學
• 掛圖
• 學習
• 入門

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787517026259

版次：1

商品編碼：11635035

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

正文語種：中文

編輯推薦

　　聽我講，跟我練，看我讀，標準發音輕鬆搞定。

內容簡介

　　掛圖一直以來就是超傳統、特實用、中國人都用過的英語學習法。自然拼讀學習法是源於歐洲、風靡日韓，以英語為母語的學生普遍使用的一種英語學習法，快速幫助我們找到拼讀規律，見詞能讀熟練掌握。

內頁插圖

前言/序言

《新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會》圖書簡介 引言：開啓英語閱讀的奇妙之旅 在英語學習的廣闊海洋中，自然拼讀（Phonics）猶如一座指引航行的燈塔，為孩子們點亮瞭通往自主閱讀的光明之路。它教會孩子看見字母，便能“拼”齣聲音；聽見聲音，便能“寫”齣字母。這是一種基於語音和字母之間對應關係的係統性教學方法，能夠讓孩子在短時間內掌握大量單詞的讀音規則，從而擺脫死記硬背的睏境，激發學習英語的興趣與自信。《新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會》正是這樣一套為小學生量身打造的、以直觀、生動、易懂為核心理念的自然拼讀學習工具，旨在幫助孩子們輕鬆掌握英語的“鑰匙”，開啓屬於自己的閱讀時代。 本書特色：內容為王，匠心獨運 本套掛圖並非簡單地羅列字母與發音，而是經過精心設計，力求在最短的時間內，以最有效的方式，讓孩子在潛移默化中掌握自然拼讀的精髓。 科學的編排體係： 掛圖按照國際公認的自然拼讀教學順序進行編排，從最基礎的單音（CVC, Consonant-Vowel-Consonant）開始，逐步深入到輔音組閤（Blends）、元音組閤（Digraphs）、長元音、字母組閤（Vowel Teams）、不規則拼讀等內容。每一個環節都承上啓下，循序漸進，避免瞭知識的跳躍，讓孩子的學習過程更加平穩順暢。 直觀的視覺呈現： 掛圖采用大尺寸、色彩鮮艷、圖文並茂的設計，配閤生動形象的插圖，將抽象的字母發音與具象的單詞含義完美結閤。例如，學習“a”的發音時，會配上“apple”的圖片，讓孩子直觀地理解“a”在“apple”中的發音。這種視覺化的學習方式，極大地增強瞭孩子的記憶力和理解力，讓學習不再枯燥。 精煉的發音規則： 每一張掛圖都提煉瞭核心的自然拼讀規則，語言簡潔明瞭，易於孩子理解和記憶。我們避免使用過於專業的術語，而是用孩子能夠接受的簡單語言來解釋發音規律。例如，“字母a在cat裏發短a的音”，這種錶述方式清晰易懂。 豐富的配套資源（此部分為衍生性描述，但與掛圖緊密相關，可根據實際情況調整或刪除）： 除瞭掛圖本身，我們還精心準備瞭配套的音頻資源。孩子們可以通過掃描二維碼，聆聽標準的發音示範，跟隨朗讀，糾正發音，鞏固學習效果。這種“視聽結閤”的學習模式，能夠最大限度地調動孩子的學習積極性，提升學習效率。 強調“見詞能讀”： 本套掛圖的核心目標是讓孩子“見詞能讀”。通過反復練習掛圖上的單詞和規則，孩子能夠逐漸形成“看到單詞，就能自動運用拼讀規則讀齣來”的能力。這種能力是獨立閱讀的基礎，也是自信心建立的關鍵。 注重“一學就會”： 我們深知小學生注意力有限，學習需要趣味性和即時反饋。《新版》在設計上更加注重趣味性，通過生動的插圖和朗朗上口的規則，讓學習過程充滿樂趣。同時，掛圖的易讀性也確保瞭孩子能夠快速掌握核心知識點，實現“一學就會”的目標。 內容詳解：層層遞進，夯實基礎 本套掛圖內容豐富，覆蓋瞭小學生英語學習初期所需掌握的絕大部分自然拼讀知識點。 第一部分：認識英文字母與基本發音（A-Z） 大寫字母與小寫字母： 掛圖會清晰展示A-Z的大小寫字母，並配以簡潔的圖示，讓孩子熟悉字母的形態。 字母名稱與發音： 每個字母都標有其名稱（如“Ei”），以及最常用的單音發音（如“a”在“apple”中的發音）。我們會強調初階發音，避免一次性引入過多發音規則，以免造成混淆。 基礎單詞示例： 每個字母都配有1-2個簡短的、符閤該字母基本發音的單詞，並附帶相應的插圖。例如，B - ball，C - cat，D - dog。 第二部分：認識短元音（Short Vowels） CVC單詞（輔音-元音-輔音）： 這是自然拼讀的基石。掛圖將係統展示短元音a, e, i, o, u在CVC單詞中的發音。 短A (/æ/)： 如 cat, hat, map, bat, fan, pan, sad, mad 短E (/ɛ/)： 如 bed, red, hen, pen, ten, leg, met, jet 短I (/ɪ/)： 如 pig, dig, sit, pin, tin, win, big, lid 短O (/ɒ/)： 如 dog, log, hot, pot, top, cot, box, fox 短U (/ʌ/)： 如 sun, run, cup, tub, bus, cut, rug, mug 圖文並茂的練習： 每個短元音都配有大量CVC單詞的圖片和清晰的讀音提示，引導孩子通過拼讀來識彆單詞。 第三部分：認識輔音組閤（Consonant Blends） 首輔音組閤（Initial Blends）： S Blends： bl, cl, fl, gl, pl, sl; br, cr, dr, fr, gr, pr, tr; sc, sk, sm, sn, sp, st, sw L Blends： 重點學習上述的S Blends，同時包含以L結尾的詞，例如 "play" 中的 "pl" R Blends： 重點學習上述的S Blends，同時包含以R結尾的詞，例如 "frog" 中的 "gr" 尾輔音組閤（Final Blends）： 如 -ck, -ft, -lp, -mp, -nd, -nt, -pt, -sk, -st, -xt 復閤輔音（Consonant Digraphs）： sh (/ʃ/)： ship, shop, shut, fish ch (/tʃ/)： chair, chip, much, rich th (/θ/ /ð/)： thin, thick, bath, with, this, that wh (/w/)： when, what, where (注意其發音規則) ph (/f/)： phone, photo ck (/k/)： rock, pick, sock 強調拼讀： 掛圖會清晰地展示這些組閤的發音，並用易於理解的例詞進行鞏固。 第四部分：認識長元音（Long Vowels） Magic E (Silent E)： a_e： cake, name, make, take e_e： (較少，但會涉及) i_e： bike, kite, nine, rice o_e： home, rope, note, vote u_e： cute, flute, tube, rule 規則講解： 強調“魔法e”的作用，即使其前麵的元音發長音，而自身不發音。 元音組閤（Vowel Teams）： ai, ay： rain, paint, play, say (發長A音 /eɪ/) ea： read, sea, meat, tea (發長E音 /iː/) ee： see, bee, feet, keep (發長E音 /iː/) oa： boat, coat, soap, road (發長O音 /əʊ/) ow (發長O音)： snow, low, slow ou, ow (發 /aʊ/ 音)： out, mouse, brown, town oi, oy： boil, coin, boy, toy (發 /ɔɪ/ 音) ie： tie, pie (發長I音 /aɪ/) ue： blue, clue (發長U音 /juː/ 或 /uː/) 規則講解： 強調“兩個元音在一起，通常隻有第一個發音”或“前麵元音發長音”的規律。 第五部分：其他重要的拼讀規則 r-controlled vowels (R控製的元音)： ar： car, star, park or： for, more, corn ir： bird, girl, third er, ur： her, letter, turn, fur 三音節及以上單詞的拼讀策略： 引導孩子將長單詞拆分成小部分進行拼讀。 不規則拼讀（Sight Words）： 針對一些不遵循常規拼讀規則的常見詞，如 the, is, was, said, they等，進行強調和記憶。雖然不屬於嚴格的“自然拼讀”，但對於自主閱讀至關重要。 適用人群： 3-8歲的學齡前及小學低年級學生： 適閤初次接觸英語，希望建立紮實自然拼讀基礎的孩子。 希望提高英語閱讀能力的學生： 無論是在校學生還是在傢自學，都可以通過本套掛圖顯著提升閱讀水平。 希望幫助孩子在傢輔導英語的傢長： 掛圖的直觀性和易操作性，為傢長提供瞭有效的輔導工具。 幼兒園及小學英語教師： 作為課堂教學的輔助工具，能夠極大地提升教學的趣味性和有效性。 學習方法建議： 1. 懸掛與認知： 將掛圖懸掛在孩子容易看到的地方，如書桌旁、床頭等，讓孩子在日常生活中耳濡目染，熟悉字母和發音。 2. 指讀與模仿： 傢長或老師帶領孩子，逐一指讀掛圖上的字母、單詞和規則，鼓勵孩子模仿發音。 3. 遊戲化學習： 將掛圖內容融入遊戲，例如“找找看”遊戲（找齣所有以“b”開頭的單詞）、“聽音辨字”遊戲等，增加學習的趣味性。 4. 反復練習： 自然拼讀的學習需要大量的重復和練習。鼓勵孩子每天花一點時間復習掛圖內容，鞏固所學知識。 5. 結閤繪本閱讀： 在掌握瞭一定的拼讀規則後，選擇一些自然拼讀繪本，讓孩子嘗試自主閱讀，學以緻用。 結語： 《新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會》是一套集科學性、趣味性、實用性於一體的英語學習利器。它不僅教授孩子“如何讀”，更重要的是教會孩子“如何學”。通過掌握自然拼讀，孩子將能夠自信地打開英語世界的大門，享受閱讀的樂趣，為未來的英語學習之路打下堅實的基礎。相信這套掛圖將成為孩子們英語學習旅程中不可或缺的夥伴，陪伴他們一路嚮前，不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對兒童教育方法論有一定研究的觀察者。近期注意到“新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會”這款産品，其名稱本身就透露齣一種高效、實用的教學理念。“見詞能讀”是自然拼讀教學的核心目標，這錶明該掛圖旨在幫助學習者建立字母與發音之間的直接聯係，從而實現自主閱讀。對於小學生而言，這種能力的培養至關重要，能夠極大地增強他們的學習信心和對英語的興趣。我特彆關注其在展示拼讀規則的直觀性方麵是否能做到極緻，例如是否能通過圖像化的方式清晰地呈現字母組閤的發音方式，以及如何將抽象的音素概念具象化。“一學就會”的錶述，雖然有營銷成分，但也暗示瞭教材在設計上追求的簡潔性、易懂性和高效性。我期待它能夠采用最前沿的教學設計，將復雜的拼讀規則分解成易於理解的單元，並提供充足的練習機會，讓孩子在短期內就能看到顯著的學習成效。我設想這套掛圖不僅僅是簡單的單詞展示，更應該是一個係統化的拼讀學習體係，能夠引導孩子逐步掌握從單音到復雜音節的轉換，最終實現流暢的閱讀。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛剛接觸英語的傢長，對孩子的啓濛教育感到有些迷茫。聽說“新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會”這套教材，覺得名字聽起來很吸引人。“見詞能讀”這個目標對我來說非常務實，也正是我希望孩子能夠達到的。我希望這套掛圖能夠以一種非常簡單直觀的方式，讓孩子理解字母組閤的發音規律，而不是死記硬背。想象一下，如果孩子看到一個新單詞，能夠自己嘗試著去拼讀，並成功讀齣來，那將是多麼大的鼓勵！“一學就會”雖然我明白學習需要過程，但這個承諾至少說明瞭編寫者希望讓教材變得更容易學習，更適閤小學生。我希望這套掛圖的圖畫能色彩鮮艷，內容有趣，讓孩子在看圖的同時就能記住單詞的發音和意思。而且，作為一個傢長，我也需要能夠方便地理解和操作，能夠輕鬆地教導孩子。所以，我期待它能提供一些傢長使用指南，或者有清晰的教學步驟，讓我能夠更好地輔助孩子學習。如果這套掛圖真的能幫助我的孩子快速掌握自然拼讀，並且愛上英語，那將是對我最大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在為孩子尋找英語啓濛材料的父母，我非常關注“新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會”這款産品。名字中的“見詞能讀”直接擊中瞭我的痛點。我希望孩子能夠擺脫死記硬背單詞的模式，而是通過理解自然拼讀的規律，看到陌生單詞也能嘗試去讀齣來。這不僅能提高他們的學習效率，更能培養他們的自主學習能力和對英語的興趣。我期待這套掛圖能夠提供非常清晰、易懂的拼讀規則講解，並且配有生動形象的插圖，能夠幫助孩子將字母的發音與形狀建立起牢固的聯係。“一學就會”雖然聽起來有些理想化，但它傳遞齣的信息是這套教材非常注重學習的便捷性和效果性，希望能做到讓孩子輕鬆上手，快速掌握。我希望它能夠涵蓋小學階段最常用的自然拼讀規則，並且循序漸進，讓孩子在學習過程中逐步建立自信。我設想掛圖的材質和印刷質量也會很好，方便孩子反復翻閱和操作，並且能夠長期保存。如果這套掛圖真的能夠做到如其名所示，幫助我的孩子在快樂中輕鬆掌握自然拼讀，那麼它將是我傢英語啓濛的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對少兒英語教育充滿熱情的研究者，一直關注著市場上各類自然拼讀教材的動嚮。這次瞭解到“新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會”的消息，引起瞭我濃厚的興趣。從“見詞能讀”這幾個字，我能感受到這套掛圖的教學目標非常明確，並且強調的是一種即時反饋的學習效果。對於小學生而言，即時的成就感是激發學習動力的重要因素。如果這套掛圖能夠真正做到讓孩子在接觸新詞匯時，通過自然拼讀的規則就能讀齣來，這無疑會極大地提升他們的學習自信心和主動性。我特彆關注它是否能有效地連接字母、字母組閤與它們的發音，以及如何將這些規則巧妙地融入到實際的單詞和短語中。另外，“一學就會”雖然是一個比較高的期望，但它暗示瞭教材在設計上的精巧和易用性。我推測這套掛圖可能采用瞭非常直觀的視覺化呈現方式，配閤簡潔明瞭的講解，讓孩子能夠迅速理解並掌握拼讀的要領。我希望能看到它在字母發音、音標標注、單詞拼讀練習等環節的設計上，有獨到之處，能夠真正做到寓教於樂，讓孩子在玩中學，在學中樂。我期待它能成為一個強大的學習輔助工具，幫助孩子們跨越從字母到單詞的鴻溝，為他們的英語閱讀能力打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在傢輔導孩子英語學習的傢長，我一直在尋找能夠幫助孩子建立紮實自然拼讀基礎的工具。最近，我接觸到瞭一套名為“新版小學生自然拼讀掛圖：見詞能讀一學就會”的教材，雖然還沒能深入研究其具體內容，但從它的命名和定位來看，我充滿瞭期待。首先，“新版”這個詞就讓我眼前一亮，意味著它可能吸收瞭過往教材的經驗，並且在教學理念和方法上有所更新，這對於我們追求科學有效的傢長來說是重要的考量。其次，“小學生自然拼讀”明確瞭其目標受眾和核心學習內容，這正是我們孩子目前最需要和最關注的。在這個階段，讓孩子掌握自然拼讀的規則，能夠“見詞能讀”，是培養其自主閱讀能力和英語自信心的關鍵一步。最後，“一學就會”雖然聽起來有些誇張，但它傳遞瞭一種高效、易學的教學承諾，這讓我對教材的編排設計充滿瞭好奇，希望能真正做到直觀易懂，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握拼讀規律。我迫切希望這套掛圖能夠提供清晰的圖文結閤，生動的發音示範，以及循序漸進的學習路徑，讓孩子在輕鬆有趣的過程中，真正體會到英語學習的樂趣，為他們日後的英語學習打下堅實的基礎。我設想掛圖上的每一張都應該有精心設計的插畫，能夠直觀地展示單詞的發音規則，比如短元音、長元音、輔音字母組閤等等，並且附帶二維碼或者鏈接，方便傢長和孩子掃描收聽標準的發音，模仿學習。

評分☆☆☆☆☆

質量好，給孩子慢慢看

評分☆☆☆☆☆

實用，對學習有幫助

評分☆☆☆☆☆

開捲有益，好。

評分☆☆☆☆☆

這個買的有點小小的失望，因為雙麵不可以掛，

評分☆☆☆☆☆

很好的掛圖，總結的很全麵，希望給寶寶的英語學習帶來幫助。

評分☆☆☆☆☆

haoooooooooooooooooo

評分☆☆☆☆☆

沒有想像中的優秀

評分☆☆☆☆☆

不錯，實用！

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，知識就是力量，艱苦奮鬥。