BCT标准教程3（中英文版） [BCT Standard Course] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张洁 编

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• BCT
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• 英语

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107307928

版次：1

商品编码：11882362

包装：平装

外文名称：BCT Standard Course

开本：16开

出版时间：2015-12-01

用纸：胶版纸

页数：217

字数：295000

正文语种：中文，英文

内容简介

　　商务汉语考试（Business Chinese Test，BCT）是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非语言学习者在真实商务或一般工作情景中运用汉语进行交际的能力，并对其能够完成的语言任务进行评价。商务汉语考试由BCT（A）、BCT（B）和BCT口语组成。

内页插图

目录

前言/序言

　　商务汉语考试（BCT）重点考查汉语非一语言考生在真实商务情境或一般工作情境中运用汉语进行交际的能力，并对其能够完成的语言任务进行评价。考试遵循“以用为本、听说导向、能力为重、定位职场”的原则，自2013年推出后，得到广大商务汉语教学者和学习者的关注与认可。为满足移动互联时代人们在“任何地方”于“任何时间”学习的需求，我们结合商务汉语学习者的学习特点和多年的商务汉语教学经验以及语言测试研究心得，以《商务汉语能力标准》为纲，研发了这套商务汉语系列教材-《BCT标准教程》，希望能在语言教学中真正实现“考教结合”“以考促教”“以考促学”。
　　一、编写理念
　　教程主要面向工作生活节奏快、完整时间少、零散时间多、难以进入正式课堂学习但有强烈工作和职业需求的商务汉语学习者，以及所有希望学习汉语、了解中国的国际朋友。
　　1.以学习者为中心，强调“听说领先，读写跟进”的理念。
　　教程的主要目的是提高学习者的商务汉语听说交际能力，并在提高听说交际能力的同时，逐步提高读写能力。
　　2.融入交际法、主题式教学法和任务型教学的核心理念。
　　在编写时，强调语言表达的得体性和语境的作用，强调语言的真实性及在任务完成的过程中学习语言，强调内容的丰富性和多样性，以促使学习者在不同情境下运用语言完成一系列任务，提高汉语交际能力。
　　3.贯彻形成性评价与终结性评价相结合的理念。
　　本系列教程为学习者提供了贯穿始终的形成性评价，并在课程结束时提供了终结性评价，推动了“考教结合”“以考促教”“以考促学”。
　　4.同步推出移动终端数字学习版本。
　　学习者可通过手机等移动终端自行下载，同步进行学习和评估，完成对学习的管理与跟踪。目前已实现智能语音打分和游戏化语言闯关等项功能。
　　最后，编写组特别感谢孔子学院总部／国家汉办、汉考国际（CTI）和人民教育出版社的大力支持与参与，感谢国家汉办考试处、汉考国际全体研发人员和人民教育出版社有关领导与编辑人员所付出的辛劳和智慧。欢迎使用本教程的师生及时反馈意见和建议，以便我们再版时进一步完善。让我们为研发真正有用好用的商务汉语学习资源而共同努力！
　　编写组
　　2015年1月

《BCT标准教程3（中英文版）》是一本为满足日益增长的汉语学习者需求而精心编撰的实用型教材。本书旨在帮助中级汉语水平的学习者在听说读写各方面实现全面提升，为他们将来在中国的生活、学习或工作中奠定坚实的基础。内容设计紧密贴合实际生活场景，力求让学习者在掌握语法知识的同时，更能学以致用，自信地进行跨文化交流。 核心理念与特色 《BCT标准教程3》秉承“学以致用，循序渐进”的教学理念。在教材编写过程中，我们深入研究了当前汉语教学的最新趋势和学习者的实际需求，将语言知识的学习与实际应用紧密结合。全书以清晰的逻辑结构和丰富的学习资源，引导学习者逐步深入汉语世界。 本书最大的特色之一在于其“实用性”。我们精选了与日常生活、工作、学习息息相关的真实语料和话题，例如：求职面试、租房搬家、就医看病、旅行规划、商务洽谈、文化体验等。这些话题不仅贴近学习者的真实生活，而且能够帮助他们积累地道的表达方式和有效的沟通策略。通过学习，学习者将能更自信地应对各种实际场景，将课堂所学转化为实际能力。 其次，本书强调“循序渐进”的学习路径。教程共分为若干个单元，每个单元围绕一个核心话题展开，难度逐步提升。每个单元内部的学习内容也设计得井然有序，从词汇、语法入手，逐步过渡到句子、段落的理解和运用，最终达到篇章的阅读和写作。这种结构化的学习方式，确保了学习者能够稳步前进，避免因难度过大而产生挫败感。 “中英文对照”是本书另一大亮点，极大地便利了非汉语母语的学习者。重要的词汇、短语和句子都有清晰的英文解释，帮助学习者理解和记忆。同时，在一些复杂的语法点讲解时，也会辅以英文的说明，进一步降低理解的门槛。这种设计不仅提升了学习效率，也减少了学习者在查阅词典上的时间，让他们能更专注于语言本身的掌握。 内容结构与单元设计 《BCT标准教程3》共包含 [请在此处填写具体单元数量，例如：十二章] 个单元。每个单元都围绕一个具体的主题展开，内容设置丰富多样，包含以下几个主要板块： 1. 导入部分（Warm-up/Introduction）： 每个单元的开始都设有一个引人入胜的导入环节，通常以图片、简短对话或情景描述的方式呈现，旨在激发学习者的学习兴趣，并引导他们进入本单元的学习主题。这部分内容通常也包含一些与主题相关的基础词汇或表达，为后续内容的学习打下基础。 2. 核心词汇（Key Vocabulary）： 本板块会详细介绍本单元所要学习的核心词汇，包括拼音、释义、例句以及搭配用法。词汇的选择都紧密围绕单元主题，且多为中高级学习者需要掌握的常用词汇。英文释义和丰富的例句，帮助学习者准确理解词汇的含义和使用场景。 3. 语法精讲（Grammar Focus）： 针对中高级汉语学习者可能遇到的难点，本板块会进行深入浅出的语法讲解。内容涵盖了名词、动词、形容词、副词等的用法，以及各种句型结构，例如：表示比较、目的、结果、假设、转折等。讲解力求清晰明了，配以大量的例句，并辅以英文解释，确保学习者能够真正理解和掌握。 4. 综合课文（Main Text）： 这是每个单元的核心学习内容，通常是一篇或几篇与单元主题相关的文章，可以是对话、短文、新闻报道、应用文等。课文内容生动有趣，语言地道，并巧妙地融入了本单元所学的词汇和语法。课文的阅读有助于学习者理解真实的汉语表达，提高阅读理解能力。 5. 语篇训练（Reading Comprehension/Practice）： 在课文之后，会有一系列的阅读理解练习，题型多样，例如：选择题、填空题、判断题、回答问题等，旨在检验学习者对课文内容的理解程度。 6. 听力训练（Listening Comprehension/Practice）： 包含与课文内容相关的听力材料，以及配套的练习题。听力材料的设计模仿真实语速和语境，帮助学习者提高辨音能力、理解对话和独白的技巧。 7. 口语表达（Speaking Practice）： 设计了多种形式的口语练习，例如：模仿跟读、复述课文、角色扮演、讨论话题、情景对话等。这些练习鼓励学习者积极开口，运用所学词汇和语法进行表达，锻炼流利度和准确性。 8. 写作训练（Writing Practice）： 提供写作练习，引导学习者根据所学内容进行写作。练习形式可能包括：看图写话、根据提示写短文、完成应用文写作等，旨在培养学习者的书面表达能力。 9. 文化视角（Cultural Insights）： 在一些单元中，会穿插与中国文化相关的板块，介绍一些与主题相关的风俗习惯、节日庆典、社交礼仪等，帮助学习者更好地理解和融入中国文化。 10. 复习与巩固（Review and Consolidation）： 在每几个单元之后，通常会设置复习单元，对前面学过的内容进行梳理和巩固，通过综合性的练习，帮助学习者加深记忆，查漏补缺。 针对学习者的建议 《BCT标准教程3》适合已经掌握了基础汉语知识，希望进一步提升综合应用能力的中级汉语学习者。无论您是为留学、工作，还是出于个人兴趣学习汉语，本书都能为您提供有力的支持。 在使用本书时，建议您： 重视每个环节： 不要跳过任何一个板块，特别是导入、词汇、语法和综合课文。深入理解每个部分的内容，是掌握本单元知识的关键。 积极开口练习： 口语表达部分是锻炼实际沟通能力的重要环节。大胆地模仿、复述，并积极参与讨论，即使犯错也是进步的一部分。 勤于动笔写作： 写作训练能够帮助您梳理思路，巩固语法和词汇。尝试用所学知识写出自己的句子和段落。 注重听力训练： 反复听取录音材料，并积极完成听力练习。提高听力水平是全面掌握语言的基础。 结合实际应用： 在日常生活中，尝试运用所学的词汇和表达。例如，与使用中文的朋友交流时，积极尝试使用新学的句子。 善用中英文对照： 在遇到困难时，及时查阅英文释义，但切记不要过度依赖，最终目标是能够直接理解和使用中文。 定期复习： 学习是一个不断巩固的过程。定期回顾之前学习的内容，可以帮助您加深记忆，避免遗忘。 总结 《BCT标准教程3（中英文版）》是一本系统、实用、全面的汉语学习教材。它不仅能帮助您扎实掌握中高级汉语的语言知识，更能培养您在实际生活和工作中的汉语沟通能力。通过系统学习本书，您将能够更自信、更流利地运用汉语，开启更广阔的学习和交流新篇章。本书的编写团队深信，通过不懈的努力和有效的学习方法，每一位学习者都能在汉语的世界里取得丰硕的成果。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在难度控制上做得非常精妙，它似乎成功地找到了一个“既有挑战性又不至于令人气馁”的甜蜜点。对于初学者来说，它不会用过于晦涩的术语立刻将人拒之门外；而对于已经有一定基础的学习者，它提供的深化内容和拓展练习又能确保他们持续进步，避免了停滞不前。这种平衡感的拿捏，使得它能够覆盖一个更广泛的学习者群体，无论是自学入门还是作为课堂的辅助材料，都能游刃有余。特别是某些看似简单的语法点，它会从一个更深层次的、比较性的角度去阐述，这种“温和的挑战”正是推动学习者跳出舒适区的关键所在。正是这种循序渐进、步步为营的设计理念，让整个学习旅程变得既充实又充满乐趣，极大地增强了读者的学习动力。

评分☆☆☆☆☆

与其他市面上同类教材相比，这本书在语言的实用性和文化背景的融入方面做得尤为出色。它显然不是仅仅停留在对语言规则的僵化解释上，而是非常注重将语言置于真实的生活和工作场景之中进行讲解。我发现很多例子和对话都非常贴近实际的商务或日常交流需求，读起来感觉非常“接地气”，而不是那种书本味过浓的空洞表达。这种注重“语用”而非仅仅“语法的”教学思路，对于希望真正掌握一门语言、并能将其投入实际运用的学习者来说，无疑是巨大的加分项。此外，穿插的文化小贴士或背景知识点，虽然篇幅不长，但信息密度极高，它帮助读者理解了为什么某些表达方式是那样构成的，从而深化了对语言的理解层次，避免了死记硬背的误区。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面设计简约而不失大气，那种沉稳的蓝色调配上清晰的字体，一下子就给人一种专业、可靠的感觉。我拿到手的时候，首先就被它那种厚实的手感吸引住了，这说明纸张质量绝对是上乘的，内页的印刷也是非常清晰，字迹锐利，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。装订方面也做得非常扎实，书脊部分看起来很牢固，不用担心翻阅几次就散架。作为一本语言学习材料，这种对物理载体的重视是极其重要的，它直接影响了学习体验的舒适度和持久性。我个人非常看重教材的物理质感，因为一本让人愿意经常拿在手里的书，学习效果自然会更好。而且，中英文对照的排版方式处理得非常巧妙，左边是中文，右边是英文，切换起来非常流畅，对于需要同时对照理解的读者来说，简直是太友好了，没有那种生硬的拼接感，整体视觉效果非常协调统一。这种注重细节的设计，让人感觉出版方对读者的需求有着深刻的理解和关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体结构编排逻辑性简直是教科书级别的示范。它不像很多教程那样将知识点堆砌在一起，而是非常自然地将不同的语言模块循序渐进地串联起来。从最基础的词汇和语法点切入，然后逐渐过渡到更复杂的句子结构和篇章理解，每一步都像是精心铺设的阶梯，让人在不知不觉中就登上了更高的台阶。我特别欣赏它在章节过渡时所做的铺垫工作，前一章学到的知识点，总能在下一章的实际应用中得到巧妙的巩固和拓展，这种前后呼应的设计，极大地增强了知识的内化过程，避免了“学了就忘”的尴尬局面。而且，单元之间的内容划分非常清晰，即便只是抽出其中一章进行集中学习，也不会感到与其他部分脱节。这种高度的自洽性和内部的紧密联系，使得整个学习过程变得非常连贯和顺畅，大大提升了学习的效率感和成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版风格采用了非常现代且清晰的布局，这一点对于长时间学习者非常友好。它没有采用那种密密麻麻的小字和拥挤的行间距，而是为每一个知识点和例句都预留了足够的“呼吸空间”。大量的留白处理，使得页面看起来非常清爽、不压抑。这种设计哲学，无疑是把读者的阅读体验放在了首位，它承认了人类视觉的局限性，通过优化空间布局来减轻阅读疲劳。特别是对于那些需要标记重点、写下笔记的读者来说，每条例句周围都有足够的操作空间，方便做批注，这对于深度学习者而言是极其重要的功能性设计。这种对视觉舒适度的考量，体现了出版方对学习过程的细致观察和人文关怀，让学习不再是一件令人感到压迫的任务。

评分☆☆☆☆☆

拼单的，也不错的，面试应该用的上

评分☆☆☆☆☆

想考国际汉语教师证的一定要看哦 很实用的面试指南

评分☆☆☆☆☆

想考国际汉语教师证的一定要看哦 很实用的面试指南

评分☆☆☆☆☆

解析比较老，但是也没有最新版本了，看看还是可以的

评分☆☆☆☆☆

还没看，看追评

评分☆☆☆☆☆

面试必备，不过题库没有参考答案，感觉意义不大

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书还不错哦，字体清晰！无缺页！！

评分☆☆☆☆☆

快递真给力。给个赞。包装也很好

评分☆☆☆☆☆

这本书很薄，内容还可以，但是我觉得不值这么贵