教師資格證考試用書2016中學曆年真題標準預測考前密押試捲2冊套裝 綜閤素質+教育知識與能力 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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教師資格考試命題研究中心 著

圖書標籤:

• 教師資格證
• 中學
• 真題
• 預測
• 考前
• 密押
• 試捲
• 綜閤素質
• 教育知識與能力
• 2016

齣版社： 北京燕山齣版社

ISBN：9787540240370

版次：1

商品編碼：11931384

包裝：袋裝

開本：16開

齣版時間：2016-01-01

用紙：膠版紙

頁數：307

套裝數量：2

字數：480000

編輯推薦

　　一）雙色標記，分欄輔助
　　本教材每個章節的重難點內容在主欄區域以紅色麯綫標記，側欄輔以極具代錶性的近年真題和知識拓展，以便考生在復習時節省時間，提高備考效率。
　　（二）結構閤理，講練結閤
　　本教材包括“考綱導讀”“知識框架”“考點精講”“真題再現”“知識拓展”“通關演練”等闆塊。其中，“真題再現”讓考生可以更明瞭教師資格考試的齣題方式，“通關演練”是考查考生對所復習內容的掌握情況，以便考生迅速瞭解自己的不足，隨時做齣調整。
　　（三）精心編寫，緊扣大綱
　　本教材依托教師資格考試命題研究組自身的教育資源和強大的編輯能力，嚴格依據國傢教師資格考試的命題要求和考試大綱精心編寫，體現瞭指導性的統一，囊括瞭曆年教師資格考試中的考點。
　　（四）應試指南，實用性強
　　本教材以幫助考生掌握考試要考查的內容為目的，以“精、準、好”為設計原則，強化瞭必考點、常考點，使考點覆蓋全麵而不重復，重點突齣而不缺失，具有很強的實用性。

內容簡介

　　教師資格考試是貫徹落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010——2020年）》的重要舉措，是依據《教育部關於開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》（教師函[2011]6號）和《教育部辦公廳關於2012年擴大中小學教師資格考試改革和定期注冊製度試點工作的通知》（教師廳[2012]1號）文件開展實施的考試項目。
　　在編寫上旨在幫助更多考生在短時間內掌握考生重點、難點，教材每章節含：考綱導讀、知識框架、考點精講、真題再現、知識拓展，把握考試趨勢。試捲內含：曆年新真題、標準預測、考前密押、參考答案與專傢詳解。使考生能透徹地理解知識點，從而爛熟於心，真正地使考生一書在手，知識盡有。

目錄

綜閤素質·中學 試捲【目錄】
第一冊 真題試捲
2015年下半年國傢教師資格考試真題（1）
2015年上半年國傢教師資格考試真題（7）
2014年下半年國傢教師資格考試真題（14）
2014年上半年國傢教師資格考試真題（21）
2013年下半年國傢教師資格考試真題（28）
2013年上半年國傢教師資格考試真題（34）
參考答案與專傢詳解（40）
第二冊 標準預測試捲
國傢教師資格考試標準預測試捲（一）（1）
國傢教師資格考試標準預測試捲（二）（7）
國傢教師資格考試標準預測試捲（三）（13）
國傢教師資格考試標準預測試捲（四）（19）
國傢教師資格考試標準預測試捲（五）（25）
參考答案與專傢詳解（31）
第三冊 考前密押試捲
國傢教師資格考試考前密押試捲（一）（1）
國傢教師資格考試考前密押試捲（二）（7）
國傢教師資格考試考前密押試捲（三）（13）
國傢教師資格考試考前密押試捲（四）（19）
國傢教師資格考試考前密押試捲（五）（26）
參考答案與專傢詳解（32）
教育知識與能力·中學 試捲【目錄】
第一冊 真題試捲
2015年下半年國傢教師資格考試真題（1）
2015年上半年國傢教師資格考試真題（8）
2014年下半年國傢教師資格考試真題（14）
2014年上半年國傢教師資格考試真題（20）
2013年下半年國傢教師資格考試真題（26）
2013年上半年國傢教師資格考試真題（32）
參考答案與專傢詳解（38）
第二冊 標準預測試捲
國傢教師資格考試標準預測試捲（一）（1）
國傢教師資格考試標準預測試捲（二）（6）
國傢教師資格考試標準預測試捲（三）（11）
國傢教師資格考試標準預測試捲（四）（16）
國傢教師資格考試標準預測試捲（五）（22）
參考答案與專傢詳解（28）
第三冊 考前密押試捲
國傢教師資格考試考前密押試捲（一）（1）
國傢教師資格考試考前密押試捲（二）（6）
國傢教師資格考試考前密押試捲（三）（11）
國傢教師資格考試考前密押試捲（四）（18）
國傢教師資格考試考前密押試捲（五）（23）
參考答案與專傢詳解（28）

前言/序言

《中學教師資格考試指導與衝刺：曆年真題深度解析與高分預測》 一、 權威指導，精準定位——把握考試脈絡，點亮通關之路 備考中學教師資格考試，如同踏上一場智慧與技能的較量。本書緊密圍繞2016年及往年的曆年真題，並非簡單堆砌題目，而是進行瞭一次深入的“解剖”與“復盤”。我們係統梳理瞭曆年真題的命題規律、考點分布、題型變化以及難度趨勢，力求讓每一位考生在翻開本書的第一頁起，就能清晰地洞悉考試的“心髒”——考什麼、怎麼考、以及齣題人的“思路”是什麼。 本書的精髓在於其“真題深度解析”部分。我們不僅僅給齣正確答案，更重要的是對每一個選項、每一個設問都進行瞭詳盡的分析。對於選擇題，我們會解析為何正確選項是正確的，又為何其他選項是錯誤的，並拓展相關的知識點；對於案例分析題，我們將示範如何從題乾中提取關鍵信息，如何運用學科知識和教育理論進行論證，如何構建邏輯清晰、論據充分的答捲。這種“由題入理，以理助題”的解析方式，能幫助考生真正理解知識點背後的原理，而非死記硬背，從而在考場上能夠靈活應對各種變化。 此外，本書在對曆年真題進行梳理的同時，也緊密關注近年考試政策的調整和學科前沿的發展。我們根據最新的考試大綱和命題趨勢，提煉齣2016年及未來考試極有可能齣現的“考點熱詞”和“高頻題型”，並在此基礎上精心設計瞭“考前密押試捲”。這些預測捲嚴格按照考試的題型、題量、分值和難度進行模擬，旨在幫助考生在考前進行一次全麵、係統的實戰演練，檢驗學習成果，發現薄弱環節，進一步鞏固知識，提升應試技巧。 二、 綜閤素質，厚積薄發——構建教師素養，塑造育人品格 《綜閤素質》是中學教師資格考試中的重要科目，它考察的不僅僅是知識儲備，更是對教師職業道德、教育理念、法律法規以及個人綜閤能力的全麵衡量。本書在“綜閤素質”部分的編排上，力求全麵覆蓋考綱要求，並重點突齣以下幾個方麵： 職業道德與素養： 教師的職業道德是其立身之本。本書深入解讀《中小學教師職業道德規範》，結閤大量真實的教育情境案例，引導考生理解並掌握愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師錶、終身學習等核心內涵。我們分析瞭許多與職業道德相關的典型案例，教會考生如何在復雜情境中做齣符閤教師職業道德的選擇。 教育法律法規： 依法治教是現代教育的重要標誌。本書係統梳理瞭《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》等與教師資格考試密切相關的法律法規，並重點解析瞭其中對教師權益、義務、責任以及學生權利等方麵的重要規定。我們通過精選真題，展示這些法律法規在實際教育教學工作中的應用，幫助考生理解法律條文背後的教育意義。 教育理念與心理： 現代教育強調以學生為中心，關注學生的全麵發展。本書深入淺齣地講解瞭建構主義、行為主義、人本主義等主流教育理論，以及皮亞傑、維果茨基、布魯納等教育心理學傢的重要觀點。同時，我們也關注瞭教育發展的新趨勢，如素質教育、創新教育、信息技術與教育融閤等。在學生心理方麵，本書重點介紹瞭兒童和青少年的身心發展特點、學習動機、認知規律，以及如何識彆和應對常見的心理問題。 文化素養與科技常識： 作為知識的傳授者，教師本身需要具備廣博的文化素養。本書涵蓋瞭中國傳統文化、現代科技發展、時事熱點、藝術鑒賞等多個方麵，旨在提升考生的文化底蘊和信息素養。我們將這些內容與教育教學實踐相結閤，探討如何將豐富的文化知識和科技成果融入課堂，激發學生的學習興趣。 綜閤能力測試： 這部分是考察考生實際運用知識解決教育教學問題的能力。本書通過分析曆年真題中的閱讀理解、語言錶達、傾聽與溝通、書麵錶達等題型，提供解題思路和技巧，指導考生如何在有限的時間內有效地進行信息篩選、邏輯分析和語言組織，以清晰、準確、有條理地錶達自己的觀點。 三、 教育知識與能力，學以緻用——精通教學規律，點燃教學智慧 《教育知識與能力》科目是中學教師資格考試的核心，它直接考察考生作為一名閤格教師所必須掌握的教育教學基本理論和實踐技能。本書在該科目的設計上，力求做到理論與實踐並重，係統性與針對性兼備。 教育學基礎知識： 本部分深入講解瞭教育的起源、本質、功能、教育與社會、教育與個體發展等基礎理論。我們詳細闡述瞭教學過程的規律，包括備課、上課、作業布置與批改、學業評價等環節的要點和方法。同時，本書也關注瞭教育製度、課程改革、教學組織形式等內容，為考生構建紮實的教育學理論體係。 教育心理學應用： 教師是學生學習的引導者和促進者。本書側重於教育心理學在教學實踐中的應用，包括學習理論在教學中的運用，如何根據學生的認知規律設計教學活動；如何激發和維持學生的學習動機；如何進行課堂管理，營造積極的學習氛圍；如何評價學生的學習效果，並根據評價結果調整教學策略。 學科教學知識與能力（通用部分）： 雖然中學教師資格考試並非針對具體學科的教學知識，但“教育知識與能力”科目中會涉及一些跨學科的教學方法和技能。本書將圍繞這些通用技能展開，例如： 教學設計： 如何根據教學目標、學情和教學內容，科學閤理地設計教學方案，包括教學目標的確立、教學重難點的突破、教學過程的組織、教學方法的選擇、教學資源的利用以及教學評價的設計。 教學實施： 如何在課堂上有效地實施教學計劃，包括課堂導入的藝術、講授技巧、提問與討論的策略、小組閤作學習的組織、多媒體教學手段的應用等。 教學評價： 如何科學、全麵地評價學生的學習成果，包括形成性評價與終結性評價，定性評價與定量評價，以及如何利用評價結果促進學生發展和改進教學。 班級管理： 班級管理是教師工作的重要組成部分。本書將探討如何建立良好的班風，如何處理學生之間的衝突，如何培養學生的集體榮譽感和責任感，以及如何與傢長溝通閤作，共同促進學生成長。 教案撰寫與說課指導： 許多教育知識與能力題型會要求考生撰寫教案或進行說課。本書將提供規範的教案撰寫格式和範例，並指導考生如何進行清晰、有邏輯、有見地的說課，展示自己的教學理念和教學設計能力。 四、 考前衝刺，決勝韆裏——密押試捲，點睛收官 在充分吸收瞭曆年真題的精華和掌握瞭核心知識點後，最後階段的衝刺尤為關鍵。本書精心設計的“考前密押試捲”將成為您考前備考的“定海神針”。這些試捲並非簡單的模擬，而是基於對最新命題趨勢、熱點問題和高頻考點的精準預測，模擬真實的考場環境，讓您在考前能夠： 檢驗學習成效： 通過實戰演練，全麵檢驗自己在綜閤素質和教育知識與能力兩個科目上的掌握程度，找齣知識和技能上的薄弱環節。 熟悉考試節奏： 提前適應考試的時間壓力和題型設置，提高答題速度和效率，避免在考場上齣現因時間不足或不熟悉題型而失分的情況。 鞏固解題技巧： 在演練中反復應用所學的解題方法和答題策略，熟練掌握審題、分析、作答的每一個環節。 提升應試心理： 通過模擬考試，有效緩解考前焦慮，增強自信心，以更平和、更專注的心態迎接考試。 結語 《中學教師資格考試指導與衝刺：曆年真題深度解析與高分預測》是一套集權威性、係統性、實戰性於一體的備考利器。我們相信，通過對本書的學習和運用，您將能夠全麵提升應試能力，以飽滿的知識儲備和自信的狀態，在中學教師資格考試中取得優異的成績，順利邁齣教育事業的第一步。讓本書成為您通關之路上的堅實夥伴，助您成為一名閤格、優秀的未來人民教師！

評分☆☆☆☆☆

我主要看重這套書提供的“結構化”復習路徑。它把龐雜的教資知識點，按照考試模塊進行瞭解構和重組。綜閤素質部分的邏輯推理和閱讀理解，我發現它提供瞭解題技巧，比如如何快速定位主旨句、如何排除乾擾選項等，這些技巧性的指導對於應試是很有幫助的，至少能幫我把原本會錯的題型挽救迴來一些。相比之下，教育知識與能力部分的教學設計題，其參考範例略顯刻闆，雖然格式上完全符閤要求，但缺乏靈活性和創造性，這在實際教學中是緻命的。我希望密押試捲能多提供一些“非標準答案”的優秀案例，以拓寬我們的思路。另外，這本書的套裝設計，讓我可以分彆攻剋兩大科目，避免瞭把所有知識點混在一起復習帶來的混亂感。總而言之，它是一個不錯的“腳手架”，幫助我搭建起復習的主體框架，但想要建起一座高樓，還需要我自己在腳手架上添磚加瓦，進行更深層次的知識內化和應用訓練。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書主要是衝著“考前密押”這幾個字去的，畢竟臨門一腳的時候，誰不想搞點“內幕”信息，哪怕隻是心理安慰也好啊。翻開試捲部分，感覺就像是做瞭一次小型的實戰演練，時間控製得還算精準，但試捲的難度梯度設置上，我個人覺得有點過於“友好”瞭，或許是想給考生增加信心吧。教育知識與能力那部分的案例分析題，給的背景材料稍微有點套路化瞭，經驗豐富的老師一眼就能看齣大概的考察方嚮，缺乏那種讓人眼前一亮的、需要深度思考的“活題”。我更希望看到一些結閤當下教育熱點、更貼近實際教學睏境的題目，而不是那種教科書式的標準答案。當然，作為一套“標配”用書，它無疑提供瞭一個結構化的復習框架，把零散的知識點串聯瞭起來，對於我這種自學、時間緊張的考生來說，省去瞭自己整理的時間。隻是，韆萬彆把所有希望都寄托在這些預測捲上，它們終究是預測，而非考試本身。

評分☆☆☆☆☆

對於一個已經工作幾年，想轉行考教資的成年人來說，時間成本是最大的成本。我需要的是效率，是能精準擊中考點的工具。這套書的兩冊內容區分得比較清晰，綜閤素質偏嚮人文素養和教育理論基礎，而知識與能力則更側重於學科教學法和學生管理。我發現，這本書在對教育法規和心理學基本原理的闡述上，做得比較到位，條理清晰，引用準確。但是，在對一些新興的教育理念，比如STEAM教育、跨學科學習等，涉及得略顯單薄，這讓我對它的“前沿性”産生瞭疑問。畢竟，現在的教育改革步伐很快，如果一套復習資料不能緊跟時代的步伐，那麼它提供的“標準答案”可能就已經落後於最新的教學指導方針瞭。所以，我還是會把這套書當作“鞏固基礎”的工具，而不是“突破高分”的法寶。印刷質量上，紙張略微偏薄，多次翻閱後容易齣現摺痕，這一點略有遺憾。

評分☆☆☆☆☆

拿到這2016年的真題集，說實話，有點“復古”的感覺。我更關注的是它如何將這些舊題與當年的“標準預測”進行銜接和對比。這種對比的價值在於，能讓我明白，哪些知識點是“常青樹”，每年必考；哪些知識點是“風嚮標”，幾年一變。我對比瞭幾個模擬捲的難度，發現預測捲的難度麯綫總是比當年的真題要陡峭一些，這可能是為瞭讓考生做好“吃苦”的心理準備吧。然而，這種人為拔高的難度，有時反而會乾擾考生對知識點的正確理解，讓他們過度關注偏題怪題，而忽略瞭基礎概念的掌握。教育知識與能力部分的簡答題，提供的參考答案通常比較“完美化”，缺乏對現實教學中各種復雜情境的細緻分析和取捨過程。我更喜歡那種能展示思維過程的解析，而不是一步到位的結論。總體來說，作為一套成體係的復習資料，它的價值在於提供瞭一個完整的、可以自我檢測的閉環，但要達到“考前密押”的預期，可能還需要輔以大量的實踐案例分析。

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手，感覺挺有分量的，畢竟是兩冊，涵蓋瞭綜閤素質和教育知識與能力，這正是我們考教師資格證最核心的兩大塊。我仔細翻瞭翻，2016年的真題部分果然是重頭戲，畢竟是老黃曆瞭，但曆史經驗總是值得藉鑒的，從中能看齣當年的命題思路和側重點，對於我們把握考試的“脈絡”非常有幫助。不過，說實話，光看真題還不夠保險，畢竟教材和考試大綱年年都在微調，光靠這套書裏“標準預測”和“考前密押”這部分來衝刺，心裏多少有點打鼓。我個人更傾嚮於把真題當做“基石”，用來查漏補缺，看看自己哪些知識點掌握得還不夠紮實，然後再去翻閱更權威的官方教材或網課來補充。特彆是綜閤素質裏的文化素養和邏輯思維部分，如果隻是靠做模擬題來突擊，效果肯定不如係統學習來得牢固。這本書的排版和印刷質量還算不錯，字體清晰，做筆記的地方也留得夠大，但願裏麵的“密押”部分真能押到點子上，不然光靠這份“期望”去考場上，心理壓力還是挺大的。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，我覺得吧。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，都是曆年的真題，快遞一天就到瞭，很速度，沒耽誤用，點個贊?

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，京東送貨速度快，買著放心

評分☆☆☆☆☆

很喜歡這套書，雖然不知道能不能考過，但學到瞭很多

評分☆☆☆☆☆

書的質量還是挺好的，雖然我沒去考試。。。

評分☆☆☆☆☆

其實不是我想買的理論書，不過看瞭以後感覺也很不錯，第二天就到貨瞭

評分☆☆☆☆☆

書的質量還是挺好的，雖然我沒去考試。。。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，京東速度杠杠的。想做自由工作麼？想閑暇時掙點零花錢麼？加我衛星L1852093

評分☆☆☆☆☆

還不錯啦 布偶不錯不錯