本书荣誉:
1 英国爱丁堡大奖!
2 儿童入门奖冠军!
3一本百看不厌的字典书!
柯林斯英文字典
原版CD音频完全配套书本内容,36个主题-300个单词学习,配合36首英文学习歌曲,真的非常好听哦!
内容介绍:
本字典是有国际著名的教育出版集团出版的适合2-4岁少儿认知启蒙的图片有声书。本书全部铜版纸印刷。共计80页。
本书有36个主题,英语单词为400个,难易程度适合2-4岁的宝宝学习。 根据字母先后顺序以及宝宝感兴趣的事物编排成36个主题,每个主题有6-10个左右的词汇。都是生活日常用的单词或者简单的词组。通过趣味性和生动的画面,引导宝宝在启蒙的同时喜欢上英语学习。
同时每个主题都会有英国原声针对该章节的单词朗诵,口味纯正。非常适合英语口语不是很好的宝宝的爸爸和妈妈给宝宝学习。同时,每个小节都有一个根据其单词即兴的歌曲,歌曲生动悦耳。力求根据朗诵,歌曲和精美的彩图给孩子营造一个学习的氛围,同时提高孩子对于英语学习的兴趣。
根据与廖彩杏老师的教学原则,通过声音和图案对于宝宝的学习,会激发其兴趣,同时也可以增强其记忆力.
使用经验介绍:
每一个小单元,先给宝宝听音乐,然后爸爸妈妈打开书,同时打开朗诵的音频,在音频中朗读到某一个单词时候,就用手指着某个单词及其图案,这样子将声音图案和文字相结合,可以起到非常非常好的效果。
例如:在“the fruit stall”中,当朗读到bananas的时候,你可以指着香蕉并且多次重复,之后宝宝在印象中觉得那个样子的东西就是bananas。如此重复几次,要是家里的小区或者楼下有水果摊,到楼下看见了香蕉,并且指着香蕉,宝宝就会主动的是bananas。这是店主的经验一般人我不告诉他!
【柯林斯字典一直是世界各地读者心中的字典之一,甚至被誉为“现代英语全面的向导”。多国畅销书《千万别学英语》中也特别推荐柯林斯字典.】
此书内容丰富一共有36个主题,每个主题都有一个活动,
小朋友要找出这个活动的图片哦,
还有唱歌,下面会有歌词,大家一起来唱吧!!
这本书的装帧质量和耐用度也值得一提,这对于一本面向低龄儿童的“高频使用”工具书来说至关重要。我明白,对于刚开始接触世界的孩子们来说,书本就是他们的玩具之一,难免会经历各种“严酷考验”,比如被撕扯、被弄湿,甚至被啃咬。这本词典的纸张厚实度恰到好处,不是那种一碰就皱的薄纸,它有一定的挺括感,不容易被轻易撕坏。封面和内页的覆膜工艺也做得相当到位,如果孩子不小心把果汁洒了一点上去,我可以用湿布轻轻擦拭干净,而不会造成字迹晕染或纸张严重变形。这种高强度的耐用性,意味着它能陪伴孩子更长的时间,成为一个更长久的学习伙伴,而不是几个月就寿终正寝的“消耗品”。对于家长来说,购买一本经久耐用的学习资料,从长远来看也是一种性价比很高的投资。这种对物理形态的重视,体现了出版社对产品全生命周期的考量。
评分这本“Collins First English Words with CD”简直是我家小侄女英语启蒙的“救星”!我记得我第一次翻开这本书的时候,就被它那种鲜活、生动的色彩给吸引住了。它不是那种干巴巴的、只有文字堆砌的词典,而是真正做到了“图文并茂”。每一个单词旁边都配有清晰、大张的插图,而且这些插图的设计风格非常符合学龄前儿童的审美——圆润、友好,而且色彩饱和度极高,一下子就能抓住孩子的注意力。我特别欣赏它对词汇选择的考量,它挑选的都是孩子们日常生活中最常见、最基础的词汇,比如动物、食物、家庭成员等等,这些都是孩子最容易产生联想和代入感的场景。而且,书中的排版布局非常人性化,不会让孩子感到信息过载。单词的字体选择也很大方得体,易于辨认。更重要的是,这本书不仅仅是教孩子“认字”,它更侧重于“理解”和“使用”。我发现每次教完一个新词,我都会试着引导侄女用那个词来描述她周围的事物,这种即时的反馈机制,让学习过程变得像游戏一样有趣,而不是枯燥的任务。我甚至能感觉到,自从用了这本书,她现在对周围的世界都充满了好奇,总喜欢指着一样东西问我英文怎么说,这种主动学习的意愿,是我觉得这本书最有价值的地方。
评分最让我感到惊喜的是,这本书在“文化渗透”方面做得非常到位,虽然它是一本基础词汇书,但它所展示的世界观却是开放且多元的。透过那些精美的插图,我能感受到它所传递出的不仅是英文字词,更是一种西方的生活场景和文化氛围。比如,在介绍家庭成员时,插图描绘的家庭结构和互动方式,虽然是基础的,但却充满了温馨和鼓励的元素。它不仅仅是简单地告诉你“mother”和“father”,而是通过场景让你感受到家庭的意义。而且,书里穿插的一些与节日、季节相关的词汇,也让孩子在学习语言的同时,对西方文化中的重要时间节点有了初步的认知。这种“润物细无声”的文化导入,是非常高级的教育手法。它避免了生硬的说教,而是通过视觉语言,潜移默化地拓宽了孩子的视野,让他们在学习一门语言的同时,也开始接触和理解异域文化,为他们未来更深入的学习打下了更广阔的文化基石。
评分作为一个曾经在教育领域摸爬滚打过一段时间的人,我对于教材的编排逻辑是非常挑剔的。Collins这套书的编排方式,展现了非常成熟的语言习得理论基础。它不是按照字母顺序简单堆砌词汇,而是进行了非常巧妙的主题分类。比如,一个跨页可能完全聚焦于“在农场里”,把相关的动物、工具、场景词汇都集中在一起呈现。这种关联性学习法,极大地增强了记忆的持久性。我的理解是,大脑在处理信息时更偏好结构化和有逻辑的关联,而不是随机的列表。当孩子看到“牛、羊、猪、谷仓”这些词汇一起出现时,他们脑海中自然形成了一个清晰的“农场”图像模块。这种设计极大地降低了短期记忆的负荷。此外,书中的一些“小知识点”或者“小测验”环节,设计得也十分巧妙,它们不是那种高压力的考试形式,更像是趣味横生的互动游戏,让孩子在不知不觉中巩固了刚刚学到的内容。这种循序渐进、以主题为核心的结构,体现了编者对儿童认知发展规律的深刻理解。
评分我必须说,这本图解词典的实用性绝对超乎我的预期,尤其是附带的那张CD,简直是神来之笔。我深知对于初学者来说,听觉输入和发音的准确性是多么关键。很多时候,家长自己发音可能存在细微偏差,而CD的存在就完美解决了这个问题。里面的发音录制得非常清晰、标准,语速适中,不像某些教材那样快得让人抓不住重点。我经常做的一件事就是,在孩子看图辨认单词后,我会让他戴上耳机或者打开音箱听CD里的发音,然后模仿着说出来。一开始她可能只是含糊不清地嘟囔,但随着重复次数的增加,她的发音清晰度和语调都有了明显的进步。而且,CD里通常还会附加一些简单的句子或情景对话,这不仅仅是孤立地学习一个名词,而是将这个词汇放到了一个真实语境中去学习,比如“The apple is red.” 这样的简单结构,潜移默化地就为她后期的句子构建打下了基础。这张CD的作用,绝不仅仅是提供一个声音文件,它更像是为这本书配备了一个随时待命的、专业的“外教陪练”,让孩子的听说能力能够同步跟上阅读能力的提升。
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