廖彩杏推荐韵文歌谣 Rosie's Walk母鸡萝丝去散步进口原版绘本
作者简介 Pat Hutchins为英国作家及插画家,生于1942年。她的作品充满幽默、故事简单流畅;画风简洁清晰、色彩温暖、喜爱以白色作单纯背景。1968年出版《Rosie’s Walk》便获得各界肯定,她的故事总是贴近孩童的角度认真面对他们的问题,深受全世界儿童的喜爱哦!
推荐导读
Rosie's Walk(母鸡萝丝去散步)是一本有关狐狸和母亲的绘本,这几乎是一本无字书,语言非常简单,整个故事其实只有一句话,但是这一句话有很多地点状语,每个地点状语都是一个画面,因此,每个画面都只有一个短语而已,非常简单。适合学习介词及副词,另外还有一个简单的农场名词。
一天,母鸡萝丝去农场散步,她昂着头,目不斜视,一路走过很多地方。这是故事的明线,毫无特色可言,如果单独只看文字,那这本书就算白看了,这本书需要读图,图和文的比重是一样的,如果只看文字不读图,那根本就不知道母鸡萝丝的后面还跟着一只饿得呱呱叫的花狐狸呢!
从母鸡萝丝离家开始散步的那一刻起,这只饥饿的花狐狸就顶上她了。他费尽心思,想饱餐一顿,可是,每次他发动攻击的时候,意外就出现了——不是被钉耙打翻,就是跳到水塘了;不是陷到草垛里,就是压到面粉下;不是跳到平板车里跳不下来,就是被蜜蜂追得一溜烟不见踪影!!!!
大声说出「我都会了!」的灵巧。他的图画不单单传达了罗勃的文字,更赋予他个人对这些文字的所诠释-藉由其他动物来表现阿虎的与众不同。整本书图文相得益彰,故事趣味横生,更发人省思。每个孩子的发展速度都不一样,有的快有的慢。希望藉由这本书,让每个孩子可以放心踩稳成长的步伐;父母可以更宽广的胸怀、从容的态度陪着孩子一同享受的童年。
从教育心理学的角度来看,这本书的教育价值简直是教科书级别的范本。它巧妙地融入了关于“视角转换”和“观察世界的多样性”的主题,虽然表面上看起来只是一个简单的日常活动记录,但实际上,它引导孩子们去思考:不同的角色是如何感知同一件事情的?当主要的视角发生变化时,我们对现实的理解也会随之改变。这种潜移默化的引导,远比直接的说教来得有效和深刻。我发现,在和孩子讨论这本书的时候,我们常常会因为对同一幅画的不同解读而产生有趣的对话,比如“你觉得猫咪当时在想什么?”“为什么狐狸看起来有点沮丧?”。这种开放性的提问,极大地锻炼了孩子的共情能力和批判性思维。它没有给标准答案,而是鼓励孩子建立自己的认知体系,这种对儿童独立思考的尊重,是现代早期教育中非常宝贵的一环,让我对作者的用心深感佩服。
评分这本书的装帧设计和纸张质感也值得称赞。首先,它的大小适中,非常方便孩子的小手抓握和翻阅,边角处理得很圆润,不用担心划伤皮肤。其次,纸张的磅数拿在手里很有分量感,不会轻易被撕破,这对于那些阅读习惯还不太温柔的幼童来说,简直是福音。内页的印刷色彩饱满,即便是大面积的黑色和深色背景,也过渡自然,没有出现油墨不均或者颜色溢出的情况,看得出在制作工艺上是下了真功夫的。这种对物理载体的重视,其实也在无形中提升了阅读体验的质感,让孩子感受到这是一件被珍视的物品。如今很多绘本为了追求低成本,在纸张和油墨上偷工减料,最终影响了视觉效果,但这本完全没有这个问题,每一次翻开,都能享受到愉悦的触觉反馈,这对于建立孩子对“阅读”这件事的积极联结至关重要。
评分最让我惊喜的是它所蕴含的轻松和幽默感,这种幽默是那种非常高级、不落俗套的英式冷幽默,它不依赖于夸张的肢体动作或者滑稽的对话,而是通过场景的并置和预期心理的落空来制造笑点。比如,当某一个角色正在洋洋得意地认为自己完全掌控了局面时,下一个画面却揭示了完全不同的真相,这种“意想不到的反转”总能引得孩子爆发出一阵阵清脆的笑声。这种幽默感非常健康,它不嘲笑弱者,而是巧妙地揭示了生活中的小“意外”和“错位”,让孩子在欢笑中理解“计划赶不上变化”的道理。这种轻松愉快的氛围,使得阅读过程变成了一种纯粹的享受,而不是带有任何功利性的学习任务。它成功地让“阅读”这件事与“快乐”建立了牢固的等号,这是任何一套早教课程都无法替代的价值所在。
评分这本绘本的画面真是太有感染力了,每一页的色彩搭配都充满了童趣和活力。我第一次翻开它的时候,就被那种手绘的质感深深吸引住了。画风虽然看似简单,却蕴含着非常丰富的细节,比如背景里那些细微的植物纹理,或者角色微妙的表情变化,都处理得恰到好处。我发现小读者们在看的时候,会不自觉地被这些小细节吸引,指着图画问个不停,这大大地延长了我们共读的时光。而且,作者对光影的处理也很有心得,尤其是在描绘户外场景的时候,那种阳光洒下来的温暖感,通过色彩的深浅变化,被表现得淋漓尽致,让人感觉仿佛真的能闻到泥土和青草的味道。即便是成年人来看,也会觉得这不仅仅是一本给孩子的书,更是一件值得收藏的艺术品。它让我深刻体会到,好的图画书是能够跨越语言障碍,直接触动人心的,视觉的魅力是如此强大。我尤其喜欢其中对动态的捕捉,比如主角奔跑、跳跃的瞬间,那种速度感和动势,即使用静态的画面呈现出来,也依然能让人感受到强烈的生命力,这对于培养孩子的观察力和审美能力,绝对是大有裨益的。
评分这本书的叙事节奏把握得极其精准,简直像一首精心编排的短诗,没有一个多余的字词,每一个句子都仿佛经过了千锤百炼,达到了“惜字如金”的境界。它没有用大段的文字去解释发生了什么,而是留下了大量的空间给图画去“说话”,这种“留白”的处理方式,非常考验读者的想象力和联想能力。每次读到关键转折处,那种戛然而止或者轻轻一笔带过,都让人忍不住想停下来,跟孩子一起猜测下一秒会发生什么。这种亦步亦亦趋又充满悬念的阅读体验,极大地激发了孩子的求知欲和参与感。我个人认为,这种简洁有力的文字风格,对于正在积累词汇和理解叙事结构的小读者来说,是最好的启蒙教材。它教会了我们,表达深刻的情感和复杂的故事,并不一定需要华丽的辞藻,清晰、准确、有韵律感的语言才是王道。读完之后,那种意犹未尽的回味感,久久不散,这大概就是经典作品才有的魅力吧,它不是一次性的消费品,而是可以反复咀嚼的佳酿。
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