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[南朝梁] 周兴嗣著，檀作文注

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出版社：南海出版公司

ISBN：9787544281928

版次：1

商品编码：12019410

包装：平装

开本：16开

出版时间：2016-08-01

用纸：轻型纸

具体描述

产品特色

编辑推荐

中国传统文化，以传承为首要。传统蒙书的预设读者虽然是少年儿童，且多以浅近文言写成，但例皆引经据典、传承有自。是以本套丛书的注释，尤其重视语典语源的考察。传统蒙书如《三字经》《千字文》，前人（多为清人）已有注本，多有可采之处。但这些注本也存在一些问题：一是注释亦为文言，今人阅读有难度；二是古人注语典和典故出处，多凭记忆，难免有疏漏。是以本套丛书的注译工作，不得不在参考前贤成果的同时另起炉灶，凡有经史子集语源者，尤其是出自先秦两汉典籍的，皆在注释中注明出处并征引原文，以明与前贤同于所不得不同，异于所不得不异。

内容简介

传统蒙学重视诵读，是在恰当的年纪，用有效的方法，教青少年学文化。对于今天的国学及语文教育，颇有借鉴意义。有鉴于此，我们有必要重拾国粹，向广大青少年推广普及国学系列课程。

《千字文》是南朝梁武帝时期的散骑侍郎周兴嗣所作的一篇韵文，全文由一千个不重复的字连缀成篇，音韵和谐、前后连贯、条理清晰，涵盖自然、历史、政治、军事、教育、伦理等多方面的内容，历来被视为儿童识字的范本，是儿童启蒙教育的必修课。本书是作者以其“雒诵堂”为教学实践基地，以亲身教学经历编辑而成的经典国学教材。

作者简介

檀作文，北京大学中国古代文学博士，首都师范大学教师，得著名文史专家吴小如教授亲炙，致力于儒学、诗学、蒙学三方面研究，并创办雒诵堂国学馆，教授青少年传统文化知识，堪称新生代国学教育代表人物。CCTV首届中国诗词大会明星擂主李子琳便是雒颂堂的首席弟子。

内页插图

精彩书评

五岁时就念过《千字文》。

——胡适

《三字经》与《百家姓》、《千字文》合称“三百千”，并称为三大国学启蒙读物，也是早期传教士介绍中国文化之推荐读物。自17世纪以来，《三字经》被翻译成多种文字，成为许多国家学习汉语、了解中国文化的重要媒介。

——《人民日报（海外版）》

精彩书摘

　　天地玄黄〔1〕，宇宙洪荒〔2〕。

　　日月盈昃〔3〕，辰宿列张〔4〕。

　　注　释

　　〔1〕玄黄：双声连绵词，形容天地的颜色混沌一片。《周易·坤·文言》“夫玄黄者，天地之杂也，天玄而地黄”，是将“玄”“黄”拆开来讲。但先秦语文的惯例，“玄黄”多连用，为连绵词，如《周易·坤·象辞》：“上六，龙战于野，其血玄黄。”《诗经·周南·卷耳》：“陟彼高冈，我马玄黄。”《千字文》中“天地玄黄”与“宇宙洪荒”对偶成文，“玄黄”与“洪荒”同是双声连绵词。

　　〔2〕宇宙：指天地。《淮南子·齐俗训》：“往来古今谓之宙，四方上下谓之宇。”　洪荒：双声连绵词，形容混沌、蒙昧的状态，借指远古时代。南朝陈徐陵《在北齐与杨仆射书》：“凡自洪荒，终乎幽厉。”

　　〔3〕日月：太阳和月亮。　盈昃：指日月圆满或亏缺。盈，指月亮圆满。昃，指太阳偏西。

　　〔4〕辰宿：即星宿，星座。《淮南子·天文训》：“五星、八风、二十八宿。” 高诱注：“二十八宿，东方角、亢、氐、房、心、尾、箕；北方斗、牛、女、虚、危、室、壁；西方奎、娄、胃、昴、毕、觜、参；南方井、鬼、柳、星、张、翼、軫也。”　列：陈列，排列。　张：布列，分布。《淮南子·泰族训》：“天设日月，列星辰，调阴阳，张四时。”

　　译　解

　　世界之初，天地一片苍茫，宇宙无边无际。日出日落，月圆月缺，

　　星辰散布于浩瀚无垠的太空。

　　……

前言/序言

　　《雒诵堂国学系列·注译本》是《雒诵堂国学系列·诵读本》的配套用书。“诵读本”解决的是字音和诵读问题，“注译本”解决的是文意理解问题。顾名思义，“注译本”自然包括“注释”和“语译”两部分内容。雒诵堂国学系列读本皆为传世经典，原文是文言文，非专业人士阅读存在一定的障碍。为便于今人使用，参照惯例，我们对雒诵堂国学系列读本原文中的字词和典故加以注解，并对原文进行白话语译。字词注释，以普通中学生的认知程度为参照。白话语译以直译为主，适当采用意译。

　　中国传统文化，以传承为第一义。传统蒙书的预设读者虽然是少年儿童，且多以浅近文言写成，但例皆引经据典、传承有自。是以本套丛书的注释，尤其重视语典语源的考察。传统蒙书如《三字经》《千字文》，前人（多为清人）已有注本，多有可采之处。但这些注本也存在一些问题：一是注释亦为文言，今人阅读有难度；二是古人注语典和典故出处，多凭记忆，难免有疏漏。是以本套丛书的注译工作，不得不在参考前贤成果的同时另起炉灶，凡有经史子集语源者，尤其是出自先秦两汉典籍的，皆在注释中注明出处并征引原文，以明与前贤同于所不得不同，异于所不得不异。

　　传统蒙书，典故颇多。典故所涉故实，或传闻异辞，又有非数行注释文字所可剖判者，故本套丛书专列“备览”一项，详细征引相关文献，以供读者参考。相关文献来源不一，或有文字歧异之处（如越王“勾践”，古书或写作“句践”），皆从原本。本套丛书所引文献，文字以今之通行善本为依据，不具列版本。

　　本套丛书的注释，对文字校勘亦多有交代。如《千字文》一书，坊本文字每多歧异，实与中国古代版本避讳制度有关。本书指出：“‘天地玄黄’改作‘天地元黄’，是避宋朝皇帝远祖赵玄朗的名讳（如果是清本，则是避康熙皇帝玄烨的名讳）；‘周发殷汤’改作‘周发商汤’，是避宋太祖父亲赵弘殷的名讳；‘鸣凤在树’改作‘鸣凤在竹’，是避宋英宗赵曙的名讳；‘岳宗恒岱’改作‘岳宗泰岱’，是避宋真宗赵恒的名讳。”雒诵堂国学系列读本《千字文》则将这些避讳字全部改回本字。又如《三字经》一书有一句，坊本多作“若梁灏”，本书则将“梁灏”改订为“梁颢”，并在注释中专门指出：“梁颢：字太素，北宋太宗雍熙二年状元。《三字经》传本多作‘梁灏’，但《宋史》本传作‘梁颢’。‘灏’义为水势大，‘颢’义为白貌，既以‘太素’为字，则其名当为‘颢’，不当作‘灏’。”读者诸君在使用《雒诵堂国学系列·诵读本》过程中，若于文字版本有疑，不妨在《雒诵堂国学系列·注译本》中寻找答案。

　　考虑到各书性质有所不同，《雒诵堂国学系列·注译本》每种在体例上亦各有侧重。譬如《千家诗》一书，我们就将“备览”一项改为“赏析”，引领读者欣赏诗词之美，并对传统诗词的格律常识和写作技法略有介绍。即使同样是“备览”，各本在内容上亦有所侧重。《三字经》《千字文》等书侧重典故；《五字鉴》侧重史实；《弟

　　子规》则侧重其与程朱学派及传统小学之间的渊源传承关系。

　　《雒诵堂国学系列·注译本》的注译体例，由本人制定。第一辑七种中的《弟子规》《三字经》《千字文》《声律启蒙》四种的注译工作，由本人承担。《千家诗》的注译工作，由陈骥承当；《五字鉴》的注译工作，由杨涛承当；《幼学琼林》的注译工作，由万希、赵强承当。本人对《千家诗》《五字鉴》《幼学琼林》注译本的全部内容，进行了审定。

　　吾人虽黾勉从事，但才疏学浅，挂一漏万，自知难免。大雅君子若不吝赐教，则三生有幸矣。

　　檀作文

　　2015 年孟冬于京西雒诵堂

《千字文：中华千年智慧的传承与解读》一、千古绝唱，字字珠玑《千字文》是中国古代流传最广、影响最深远的启蒙读物之一，由南朝梁的周兴嗣奉梁武帝之命，从王羲之的书法作品中选取了一千个不重复的汉字，编撰而成。全篇四字一句，两句一韵，共计二百五十句，字字精炼，意蕴深邃，涵盖了天文、地理、道德、历史、民俗、人事等方方面面，堪称一部中华文化的百科全书。二、经典传承，历史印记自问世以来，《千字文》便以其独特的魅力，成为历代士人学习汉字、领悟文化、修身养性的重要典籍。从帝王将相到文人墨客，再到寻常百姓，几乎无人不知，无人不晓。它不仅承载着中华民族千年的智慧与文明，更是中国传统教育的基石，为无数后学铺就了通往知识殿堂的道路。三、博大精深，包罗万象《千字文》的内容，如同一幅徐徐展开的壮丽画卷，描绘出中华文明的璀璨图景。天文地理，乾坤肇始：开篇即以“天地玄黄，宇宙洪荒”点明宇宙的宏大与神秘，继而“日月盈昃，辰宿列张”，勾勒出星辰运转的规律；“寒来暑往，秋收冬藏”，描绘出四季更迭的自然法则。从“泛览浮云”、“积石成山”的自然景象，到“南极北流”、“东西二京”的地理常识，无不展现了古人对宇宙万物深刻的认知与探索。道德伦理，修身养性：《千字文》的核心价值在于其对道德伦理的强调。从“父母慈爱，兄弟友爱”的家庭伦理，到“夫妇有别，义理各尽”的社会规范；从“父子恩笃，长幼有序”的家庭美德，到“长者慈，幼者孝”的敬老爱幼传统；从“忠信礼义，廉耻仁爱”的道德准则，到“勤学勉仁，积善固名”的励志劝诫，无不贯穿着中华民族最为核心的价值观。它引导人们认识自我、认识社会，明辨是非，恪守道德，追求人格的完善。历史文化，传承有序：《千字文》也巧妙地融入了丰富的历史文化知识。“古者圣贤，亦皆有言”提及了历代圣贤的教诲，是对中华文化源远流长的肯定。“盖闻君臣，亲疏有序”则涉及了政治制度的早期形态；“周穆王，巡游天下”更是直接点明了历史事件与人物。通过对历史人物、事件的简要提及，使学习者在识字的同时，也能对中华历史文化脉络有所了解。民俗生活，烟火人间：除了宏大的天地自然与深刻的道德伦理，《千字文》也描绘了丰富多彩的民俗生活场景。“耕耘收获，农事有序”体现了农耕文明的精髓；“渔樵耕读，安贫乐道”展现了古代文人的生活情趣；“衣食住行，讲究规范”更是贴近人们的日常生活。它从各个层面展现了古代社会的生活百态，让学习者感受到中华民族生生不息的生命力。人事交际，处世之道：《千字文》还蕴含了丰富的处世智慧。“居是处，必守礼”强调了居住的礼仪；“行是行，必有道”指出了行走的原则；“交朋友，重信义”是人际交往的金科玉律。它教导人们如何与人相处，如何处理社会关系，如何在纷繁复杂的世界中找到自己的位置。四、音韵和谐，朗朗上口《千字文》之所以能够流传千古，除了其深刻的内容，还与其优美的音韵密不可分。全篇四言一句，句式整齐，韵律和谐，读起来朗朗上口，易于记忆。这种独特的艺术形式，不仅增强了文本的可读性与传播性，更使得《千字文》成为一门集知识性、教育性、艺术性于一体的经典之作。五、后世影响，历久弥新《千字文》的影响早已超越了启蒙教育的范畴。在文学创作上，后世许多作品都受到《千字文》的影响，汲取其意境与用典；在书法艺术上，《千字文》一直是历代书法家临摹学习的范本，涌现出无数精彩的书法作品；在教育思想上，《千字文》的编写体例与教育理念，为后世的蒙学教育提供了宝贵的借鉴。时至今日，《千字文》依然具有重要的现实意义。在信息爆炸、节奏飞快的时代，重温《千字文》，能够帮助我们回归传统，体悟中华文化的深厚底蕴，培养高尚的道德情操，提升人文素养，从而更好地理解世界，安顿心灵。《千字文》并非一本简单的识字读物，它是一部凝结了中华民族千年智慧的经典，是一扇通往广阔文化世界的窗口，更是一座滋养心灵、启迪人生的精神宝库。它用最精炼的文字，讲述了最深刻的道理，传承着最宝贵的精神。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，《千字文》作为一篇流传千古的启蒙读物，其文字的精炼和意义的深远是无可替代的。而这本《千字文（注译本）》更是将这份经典的可能性发挥到了极致。我最看重的是它提供的“注译”部分，它并不是简单的字面翻译，而是充满了作者对于中国传统文化和教育理念的深刻理解。书中对每个字、每句话的解读，都带着一种温和而坚定的引导，仿佛一位博学的老者，耐心地向你讲述一段历史，或者揭示一个道理。举个例子，当读到“天文地理”时，作者不仅解释了“天”和“地”在古代的不同含义，还结合了当时的天文观测和地理知识，让我看到了古人对世界认知的初步形态。而且，注释中还穿插了一些与这些内容相关的成语典故，比如“海阔天空”之类的，这些都能极大地拓展我的知识面，也让学习过程变得更加有趣。我喜欢它那种循序渐进的编排方式，不会一下子抛出太多的信息，而是让你在理解一个概念的基础上，再去接受下一个。这种方式非常适合我这种需要慢慢消化知识的人。这本书给我最大的感受是，它不仅仅是在教我认识字，更是在引导我理解中国文化的核心精神。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国传统文化颇有兴趣，偶然间翻到这本《千字文（注译本）》，简直就像捡到了宝贝。我尤其欣赏它在注译方面展现出的严谨态度。作者并非简单地解释字面意思，而是深入挖掘了每一个字、每一句话背后的深层含义。比如，在“宇宙洪荒”一句的注解里，我不仅学到了“宇”和“宙”的古义，还了解到古人对于空间和时间的认知是如何演变的。更让我惊喜的是，作者还引用了许多古代文献和名家批注，这为我提供了多角度的理解，也让我感受到了不同时代学者们智慧的闪光。这本书不像某些枯燥的学术著作，它读起来非常流畅，引人入胜。它就像一位循循善诱的老师，娓娓道来，将晦涩的古文变得生动有趣。我常常一边读，一边在脑海中勾勒出古代的生活场景，想象着古人在学习这些文字时的情景。这种沉浸式的阅读体验，让学习不再是任务，而是一种享受。我还会时不时地把书中的内容分享给我的朋友们，大家都被这本书的博大精深所折服，也纷纷表示想要入手一本。这本《千字文》不仅仅是一本书，它更像是一把钥匙，为我们打开了通往中华文明宝库的大门。

评分☆☆☆☆☆

作为一名中文专业的学生，我对古籍的理解和鉴赏有着一定的要求。这本《千字文（注译本）》在众多版本中脱颖而出，给我留下了深刻的印象。它的注译部分，可以说是做到了既有深度又不失温度。作者在解释词语时，不仅给出了权威的释义，还会对词语在不同语境下的应用进行分析，甚至会探讨一些字词的演变过程。这种细致入微的考证，让我看到了作者深厚的学术功底。我特别喜欢它在解释一些抽象概念时，会穿插一些生动形象的比喻，让这些古老的思想变得触手可及。比如，在解释“德行”的涵义时，作者引用了孔子的相关论述，并用现代的例子来阐释，让我这个在现代社会中的人也能深刻体会到“德”的重要性。而且，这本书的行文风格非常典雅，既有古籍的韵味，又不失现代的流畅性。读起来，仿佛能感受到作者在字里行间流露出的对传统文化的敬畏和热爱。我觉得，这本书不仅适合初学者，对于想要深入研究《千字文》的学者来说，也是一本不可多得的参考书。它提供了一个非常好的研究范本，让我对古籍的解读有了新的思路。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我入手这本《千字文（注译本）》纯属偶然，但它带给我的震撼却是实实在在的。我之前读过一些《千字文》的译本，总觉得有些生硬，要么就是过于浅显，不够深入。但这本完全不同，它在注解方面做足了功课，而且注解的风格极其丰富多元。我惊喜地发现，作者在解读的过程中，不仅会给出字词的本义、引申义，还会深入探讨其在古代社会、哲学、甚至艺术上的应用。例如，在“日月盈虚”一句的注解中，我不仅学到了“盈”和“虚”在天象变化中的具体表现，还联想到古人对时间流转和生命周期的哲学思考，这一下子就提升了我对这几个字的理解高度。更妙的是，作者还会在适当的时候引用一些诗歌、绘画中的例子来佐证，这使得原本枯燥的文字变得鲜活起来，充满了画面感。我常常被这些注解所吸引，以至于我有时会跳过原文，直接去读注解，然后又被注解所引申出的内容所吸引，再回过头来仔细品味原文。这种阅读体验非常独特，仿佛在进行一场知识的探险。这本书的价值，绝不仅仅在于它能帮助你认识一千个字，更在于它能引导你走进一个博大精深的文化世界。

评分☆☆☆☆☆

这本《千字文（注译本）》实在是太出乎我的意料了！我本来只是想找一本给孩子启蒙的读物，没想到它却给我带来了这么多的惊喜。首先，它的注译部分做得非常扎实，每一句都配有详尽的解释，而且语言通俗易懂，即使是我这种对古文不太熟悉的人也能轻松理解。更棒的是，书中还穿插了一些历史典故和文化背景的介绍，这让我在学习字句的同时，也对中华传统文化有了更深的认识。比如，在讲解“天地玄黄”的时候，作者不仅解释了字面的意思，还引申出了古人对宇宙的理解，以及当时的天文知识，这让我觉得非常有启发性。而且，每段文字的排版也很舒服，字号大小适中，间隔合理，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。我特别喜欢它在解释某些词语时，会列举一些相关的成语或者俗语，这让知识点之间的联系更加紧密，也更容易记住。感觉作者真的是花了很多心思来打磨这本书，每一个细节都体现了专业性和匠心。我甚至觉得，如果想系统地了解中国古代的基本常识，这本《千字文》绝对是绕不开的一站。它的内容深度和广度都超出了我的预期，让我对国学经典有了全新的认识，也对我的家庭教育起到了很好的促进作用。

评分☆☆☆☆☆

快递员服务态度好！书质量不错?！内容丰富：古诗、注释、作者简介、意译和赏析。太值了！最满意的购物！感谢京东

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纸质不错！没有味道。不是很厚！