日本小史：從石器時代到超級強權的崛起 （插圖修訂第3版） [A History of Japan: From Stone Age to Superpower] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　本書由英國著名日本史專傢肯尼斯·韓歇爾教授撰寫，其日本現代文學博士的學術背景，再加上從事日本研究三十餘年，能夠全麵講述日本文化、文學、宗教和經濟等方麵，並對日本人的價值觀與傳統做法及其對日本曆史發展的影響進行總結和剖析。
　　本書不隻單純講述日本從石器時代到世界強權的發展曆程，更著重於檢視日本造就“奇跡”外錶下的不同切麵：現實與理想的調節、對集體的服從、對成功與野心的使命感、在道德上對善與惡的寬容、強烈的民族自尊感、對強國的學習與仿效等。
　　全書文筆流暢、條理清晰，每一章均可作為單獨的專題來閱讀，且均有綜述與摘要列錶。
　　此書可說是研讀日本史的也是很新的教材，對普通大眾而言，更是一本瞭解日本及其曆史的輕鬆讀物。
　　圖文對照結閤原書內容，編輯和社科院日本研究所的葉渭渠研究員精選瞭大量精美而有趣的插圖，涉及政治、經濟、文化、人物等方麵，並撰寫瞭豐富多樣的圖注，延伸、補充或說明作者觀點，冀以更好地展現原作風采。

內容簡介

　　作者講述日本從石器時代到世界強權的發展曆程，檢視日本曆史上所造就的“奇跡”外錶下的不同切麵：現實與理想的調閤、對集體的高度服從、道德上善惡的界限寬容、強烈的民族自尊感和國傢使命感、善於師法強國的民族心理等。全書文筆流暢、條理清晰，每一章均可作為單獨的專題來閱讀，且均有綜述與摘要列錶。此書可說是研讀日本史較佳且較新的教材，對普通大眾而言，也是一本瞭解日本及其曆史的輕鬆讀物。

作者簡介

　　肯尼斯·韓歇爾（Kenneth G. Henshall），新西蘭坎特伯雷大學（University of Canterbury）日本研究所教授，從事日本研究三十餘年。於倫敦大學亞非研究學院專攻日本文學，獲一等名譽碩士學位，又在悉尼大學獲日本現代文學博士學位。先後執教於新西蘭奧剋蘭大學、美國加州伯剋利大學，並曾在日本多所大學擔任研究員。他目前的主要工作是以跨學科研究的視角把日本介紹給更廣大的讀者。

　　李忠晉，1951年生，颱灣大學曆史學學士，英國謝菲爾德大學（University of Sheffield）曆史學碩士，專攻日本近代史。曾任報社編譯11年，目前為自由譯者，從事英文、日文圖書翻譯。

　　馬昕，武漢大學英語專業碩士，曾供職於中華書局，現為自由譯者及編輯。

精彩書評

　　《日本小史》是繼《菊與刀》之後日本研究領域較為重要的著作之一。這是一本能夠吸引專傢、學生和廣大普通讀者的非凡之作。
　　——肯·科茨，加拿大薩斯喀徹溫大學曆史學教授

　　日本具有悠久的光明、和諧、開明、壯美的曆史，也有過短暫的黑暗、暴力、野蠻、脆弱的曆史。這部《日本小史》，從一個西方學者的觀點齣發，觀察和梳理瞭日本曆史進步與反動的兩重性格的演化，論說瞭正如日本兩位諾貝爾文學奬得主川端康成所說的一個“美麗的日本”和大江健三郎所說的另一個“曖昧的日本”，加上齣版者緊密地結閤曆史進程，配上百來幅精美的圖片，在讀者麵前理性而形象地展現瞭一個趨於真實的日本。
　　——葉渭渠，中國社會科學院日本研究所研究員

目錄

原序
第三版序言
導 言 非常值得認識的曆史
第一章 從石器時代至建國：神話、史前史、古代史（至710年）
第二章 朝臣與武士：古代與中世史（710—1600年）
第三章 鎖國：德川時代（1600—1868年）
第四章 建立現代國傢：明治時代（1868—1912年）
第五章 野心過度：太平洋戰爭
第六章 自灰燼中復活的長生鳥：戰後的成功與挫摺
第七章 前途未蔔的超級強權：平成時代
結 論 給胸懷大誌之強權的教訓
參考文獻
重要詞匯
當代日本概況
齣版後記

精彩書摘

　　導言：非常值得認識的曆史
　　日本對現代世界的影響是巨大的。日本領土不及地球陸地的1/300，然而在經濟高度增長的20世紀80年代，它卻具有占全球經濟1/6的實力，並且是世界第三經濟體。很少有傢庭或辦公室不依賴日本的科技産品；日本車在世界各地的公路上隨處可見。盡管所謂“日本式管理”最近齣現瞭問題，但許多西方與亞洲的經理們仍嘗試用“日本方法”做事；日本外援支撐著許多發展中國傢的經濟；世界各地的項目開發者尋求日本的投資；旅行社將大量齣國旅行的富裕日本人作為發展對象；在西方國傢的民意調查中，日本被列為人們最想觀光的國傢之一。凡此種種，不勝枚舉。
　　作為世界舞颱的重要演員，日本缺席任何重要的國際論壇都是不可想象的。現代世界史不能不用大量篇幅來敘述日本。
　　然而，在全球所有國傢中，日本曾一度接近滅亡。日本是唯一受到過核武器攻擊的國傢。第二次世界大戰中，日本的許多敵國認為，為瞭全人類的安全必須消滅大和民族；甚至像美國羅斯福總統等人道主義者，似乎也認為這樣的“滅種”可能對全人類是有益的。
　　結果，日本人幸存瞭下來。日本不但沒被消滅，現在還是全球最強大的國傢之一。日本不但沒有被迫混種，而且仍舊是全球最純的單一種族國傢。
　　日本走上世界舞颱的過程是戲劇性的。從僅僅150年前的稻田與封建諸侯之地，日本迅速成為帝國主義列強中的競爭者，成為影響世界秩序的一個軍事威脅，然後在危機過後，成為經濟強權國傢。在許多西洋人眼中，19世紀的日本是一個充滿異國風味之地：戴苦力帽的種稻農夫、洋娃娃似的藝伎、可笑的矮人對外國人的模仿。這樣的形象隨後轉變成愚蠢效忠天皇的殘酷軍閥與狂熱的武士士兵。戰後這一形象又有瞭變化，無情的資本傢驅使奴隸似的工人以徵服世界，並且成功瞭。對於許多亞洲人，尤其是中國人與韓國人，從前的“倭地”不再是落後的學生。學生轉而變成嚴厲的教師——一個邪惡的、貪婪的教師。雖然亞洲人尊敬日本的經濟成就，但大多數亞洲人仍然不能原諒戰前、戰時日本在他們土地上的作為。
　　並非所有形象都是負麵的。20世紀初，日本因為戰勝清朝與俄國受到西方國傢尊敬，並被某些列強視為盟國。第二次世界大戰戰敗後，日本因為迅速從廢墟中重建國傢受到世人的欽佩。“經濟奇跡”很快成為人們關注的對象，學者研究日本教育製度、政治組織，尤其是企業管理方法，試圖找齣日本成功的關鍵原因。在亞洲人眼中，一方麵，日本的形象是戰時的強奸、搶掠及謀殺；另一方麵，人們也承認，從獲得世人尊敬的角度來看，日本至少已把亞洲放在地圖上瞭，這改變瞭西方的傲慢態度。許多亞洲國傢公開以日本經濟為榜樣加以模仿，盡管其中有些陷阱。有些國傢，尤其是馬來西亞，則極力推崇日本。
　　即使由於經濟衰退與管理方法的缺陷，世紀之交的日本已略微失勢，然而很明顯，日本目前的形象及其對世界的影響本質上仍然是經濟的，盡管最近幾年它也自稱是技術和文化大國。事實上，日本犧牲生活品質及其他方麵，把焦點放在經濟增長上，長久以來受到世人的批評。但是，沉迷於經濟事務的形象至少比窮兵黷武的形象要來得好。
　　要瞭解日本如何成為經濟大國，隻檢視其經濟發展是不夠的。當然，這也是必要的，因此本書以適當的篇幅加以敘述。然而，日本戰後緻力於成為經濟霸權與日本戰前努力達成軍事霸權不能分開，也不能與19世紀“明治維新”努力實現現代化並成為帝國主義國傢一事分開，甚至不能與古代日本希望被視為文明國傢的野心分開。我們必須從廣泛角度來考慮日本的曆史進程。
　　國傢的曆史進程大多基於機遇與形勢。古代中國人與朝鮮人未認真看待日本，因而沒聯閤起來占領日本，13世紀的濛古軍隊入侵日本列島失敗，這些對日本來說應該是比較走運的。16世紀，日本又再度碰到好運，當時的歐洲列強對開發新大陸比對日本更有興趣，這多賴於哥倫布的發現。同樣，19世紀的西方強權對瓜分中國比侵擾日本更有興趣。而且，假如美國在第二次世界大戰後決定對日本施加較多懲罰性、較少建設性的措施，日本將無力阻撓。在這些轉摺點中，日本都有可能碰到厄運，從而産生不同的曆史。
　　但一個國傢的曆史發展在相當程度上也歸因於它如何應對形勢——如何抓住機會為自己製造好運。至少以日本的個案來說，這些應對策略是基於那些在日本曆史中有深厚根源的價值觀與習慣。對這些價值觀與習慣沒有充分理解的話，我們將無法徹底瞭解日本如何崛起成為現代強權國傢。我們必須從頭開始追溯日本的發展，並注意到這些價值觀與習慣反復齣現的連續性。
　　在日本曆史發展的道路上有很多令人驚詫的東西。例如，日本有世界各地發現的古陶器中最古老的。另一方麵，盡管日本人食米，日本卻是亞洲民族中最晚種稻的。中古武士並不像近代武士那樣為主人效忠戰鬥至死。18世紀，日本有世界最大的城市，有全球識字率最高的國民。19世紀，日本並非如人們所相信的那樣隻是追隨西方而已，他們也忙著擷取傳統的精華。20世紀，珍珠港並不是日本在太平洋戰爭中最先攻擊的對象，美國也不是第一個受害者。雖然麥剋阿瑟在占領日本期間有巨大影響力，實際上設計戰後日本的不是他，而是鮮為人知的國務院企劃官們，特彆是休·波頓（Hugh Borton）。他是誰？
　　除瞭這些，還有神秘故事及其導緻的論爭。兩韆多年前入侵日本列島的彌生人究竟是誰？他們來自何處？來瞭多少人？為什麼來？ 3世紀時神秘的卑彌呼女王是誰？她的邪馬颱國位於何地？邪馬颱（Yamatai）和後來日本人自稱的大和（Yamato）是否一樣？日本人為什麼欣然接受17世紀葡萄牙人介紹的火器，而對此300年前濛古軍隊攻擊日本時所使用的火藥不感興趣？日本偷襲珍珠港，意外的程度有多大？日本當時研發原子彈，離成功還有多遠？裕仁天皇如何看待戰罪？
　　日本曆史包羅萬象。它是冒險故事，即使僅是單純的事件敘述也能令讀者醉心。它是神秘故事，有許多有趣的問題尚未獲得完全的解答。這是一本給日本人自己和全世界使用的教科書。
　　……

前言/序言

　　本書的主要目標是敘述日本的故事。這些故事必須從頭說起，必須用平衡的、全麵的方式敘述，不可造成混亂；必須以一種方法讓日本史可以為人所理解，但又不至於簡率或膚淺。許多有關日本史的著作在性質上是屬於百科全書式的，有太多細節，難以見其整體傾嚮；有些日本史著作傾嚮於將焦點放在一個主題上，省略瞭能夠平衡觀點的背景；而有些日本史著作則傾嚮於從近代史開始敘述，略去瞭重要的中古史背景。
　　這些書都有它們各自的優點，但易於讓非日本史專傢的普通人感覺氣餒。在今天這個時代，當這麼多人對日本，尤其是對日本如何成為經濟強權感興趣時，這樣的情況似乎是可惜的。一般讀者、學生及其他專業領域的學者們，應該都能夠較容易地獲得有趣的、有教育意義的日本史知識。
　　因此，易讀成為撰寫本書的主要考量；另一個相關的考量是鼓勵讀者研究他們感興趣的主題。基於這些理由，我特意將使用的資料限製於英文資料，而我特意常常提供參考資料，讓那些對某主題有興趣的讀者能繼續研究。他們就是不懂日文也能這樣做。
　　我本身的日本史知識是多年來透過日文和英文資料建立起來的，但不是每個人都能花費十年左右的時間來學習閱讀日文。大約三十年前我開始學日文時，無法閱讀日文乃是獲取有關日本的任何權威性知識的一大障礙。目前，這種形勢已不復如此。現在，有關日本的英文書非常多，不僅有原本就以英文撰寫的書，也包括幾乎每一種重要的日文作品的英文譯本。因此，對日本有詳細的瞭解是完全可能的。本書的目標之一乃是將讀者的注意力吸引至這些豐富的英文資料上。事實上，英文資料這麼多，我無法一一列舉。
　　日本曆史非常迷人，有奇遇、神秘、陰謀，以及爭議等成分，而這些都包含在本書中。瞭解日本史中目前仍然模糊、沒有定論的領域和事件，對所有讀者都是非常重要的，即使不是學院中人。
　　許多讀者對日本如何成為經濟大國特彆感興趣。日本的成就是形勢本身與日本對形勢的反應所造成的結果，一種基於根深蒂固的價值與習俗的反應類型。我不讓這些價值與習俗主導我的日本史敘述，而是在每章末尾的“綜述”中列齣這些，以示強調，並以這些作為主題撰寫各章的結論。
　　各章末尾的“綜述”旨在協助讀者理解。日本的曆史很長，內容豐富，值得時常停下來迴顧，嘗試分辨齣重要趨嚮與事件。我們愈是瞭解日本史，我們得到的愈多，因為這是非常值得認識的曆史。
　　第三版序言
　　2004年本書第二版問世後，日本齣現瞭很多新情況，還齣現瞭很多有關日本早期曆史的新的學術發現。
　　日本近年來的新情況包括：2008年，官方正式認可阿伊努人為日本的原住民；2009年，日本民主黨擊敗自由民主黨；2008—2009年，盡管遭遇世界經濟衰退，麵臨高額國債，但日本的經濟復蘇瞭；首相快速更迭，事實上是年年更迭，從2006年9月小泉純一郎辭職到2011年10月，共有6位首相上任；2009年，自衛隊在索馬裏部署人員，引起爭議；2011年3月11日的東日本大地震和海嘯，以及受損核反應堆放射性物質泄漏，造成瞭巨大的災難。
　　近年來的學術研究還發現瞭一些有關日本早期曆史的新信息。例如，基因研究弄清瞭日本人的起源；更多有關早期日本和朝鮮半島之間聯係的細節信息湧現齣來；海洋考古明確揭示瞭1281年忽必烈侵日艦隊覆滅的主要原因；還有更多的證據顯示享有盛名的武士們實際上並不具備戰鬥至死的特質，等等。
　　在結構上，我對第六章（第二版）第五節“前途未蔔的超級強權：平成時代”進行瞭擴充，改編成第七章，分為三節，講述全球化時代中日本的經濟、政治以及大眾生活和社會。
　　我在第七章中引用瞭更多的統計數據，因為我認為，在全球化時代背景下，如實記錄社會結構、人口趨勢等量化數據是非常重要的。我特彆引用瞭不少國際指數，比如與生活質量、政府透明度等相關的指數。這可以讓我們對日本在國際社會中的地位有些許瞭解。
　　我很高興這本關於日本曆史的拙作能夠齣版第三版。本書已經被翻譯成多種語言，從中文到愛沙尼亞語——不過奇怪的是，還沒有日文譯本。本書被推薦作為大學課本，也被推薦給瞭廣大普通讀者。對於譯者和所有正麵評價我深錶感謝，所幸正麵評價遠遠超過負麵評價。
　　最後，我希望日本能夠迅速從2011年3月11日的災難中恢復過來，盡管“迅速”這個詞可能要以“年”為單位進行度量。我為災難中喪生的人、被毀壞的傢園以及珍貴之物錶示哀悼，這些會成為幸存者生命的一部分。這樣一場恐怖的災難是難以想象的——隻看圖片是不夠的，你必須親身經曆纔會知道。在基督城，我們在不到半年的時間裏經曆瞭兩次強烈地震（2010年9月4日和2011年2月22日），在第二次地震中，犬子僥幸從大樓搖搖欲墜的天花闆下逃生。在被壓得支離破碎的屍體中尋找自己的孩子是任何父母都不願意做的事情。然而，這樣的經曆仍無法與日本人民承受的苦難相提並論。
　　肯尼斯·韓歇爾
　　新西蘭基督城
　　2011年10月

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