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《中公版·2018公務員錄用考試專項教材:資料分析》針對公務員考試,吸納瞭中公研發團隊教研成果,係統講解瞭行政職業能力測驗中的資料分析,實現講練結閤,傳授快解技巧。具體特色如下:
1.融閤中公老師教學經驗:本書新增“中公教你如何備考”闆塊,從題型解讀、考情詳析、速算技巧、核心知識、備考策略等方麵指導備考。
2.覆蓋核心考點技巧:分定位數據方法、四類常考列式、速算技巧精講、有效提分秘訣和精選真題詳解五個部分講解資料分析列式、計算技巧。
3.專項自測實戰模擬:針對考生普遍存疑或容易齣錯的問題,通過自測訓練闆塊強化所學知識,訓練快解方法。
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內容簡介
《中公版·2018公務員錄用考試專項教材:資料分析》分五部分進行講解,按照資料分析做題順序即閱讀——列式——計算編寫,提供學習資料分析的幾大“法寶”。
1.核心概念,破解“列式睏難”。詳細講解瞭考試中常見的統計學術語及考查方式;“四類常考列式”部分,從求基期量、現期量、增長率、增長量四個角度細緻展現瞭核心統計概念的解題過程。
2.算方法,化解“計算量大”。包括“李琳教你學錯位加減法”、“巧算技巧”、“必會速解技巧”和“四大列式處理技巧”。 其中“錯位加減法”是李琳老師在資料分析方麵的新研發成果,此法適用於90%以上的計算類題目,特配瞭近兩小時的同步視頻講解,以便大傢反復揣摩學習。
3.命題規律,規避“題目陷阱”。介紹瞭資料分析可能齣現的一些命題陷阱(如“時間陷阱”、“數字單位”、“概念差異”和“題乾信息”)。對於每類陷阱,既分析瞭命題人設置陷阱的方法,也給齣瞭規避陷阱的方法。
4.真題詳解,鞏固復習效果。本書分文字材料、錶格材料、圖形材料、綜閤材料詳析講解近年真題,鞏固復習效果,提高作答準確率。
目錄
資料分析題型解讀(1)
資料分析考情詳析(1)
資料分析核心知識(3)
資料分析速算技巧(3)
資料分析備考攻略(6)
專項一必會統計概念(7)
1.基期與現期(7)
2.量與率(8)
3.增長量與增長率(9)
4.百分數與百分點(9)
5.年均增長(10)
6.拉動……增長……(11)
7.貢獻率(11)
8.指數(11)
9.進齣口(12)
專項自測訓練(13)
專項二材料閱讀技巧(19)
1.判斷材料主體(19)
2.關鍵詞定位法(19)
3.錶格交叉項法(21)
4.圖形要點抽取法(21)
專項自測訓練(22)
專項一求現期量(26)
1.增長類現期量(26)
2.比重及遞推(27)
3.倍數關係(31)
4.平均數(34)
專項自測訓練(35)
專項二求基期量(40)
1.增長類基期量(40)
2.基期比重/平均數/倍數(42)
專項自測訓練(46)
專項三求增長率(51)
1.同/環比增長率(51)
2.隔年增長率(53)
3.平均數的增長率(53)
4.分量增長率與總量增長率關係(54)
專項自測訓練(55)
專項四求增長量(57)
專項自測訓練(60)
專項一李琳教你學錯位加減法(63)
專項自測訓練(66)
專項二巧算技巧(68)
一、題乾巧析(68)
二、巧用排除(72)
三、巧用結論(75)
四、巧用兩大工具(78)
專項自測訓練(81)
專項三速解技巧(84)
一、尾數法(84)
二、首數法(86)
三、有效數字法(90)
四、特徵數字法(94)
五、運算拆分法(97)
六、同位比較法(99)
七、差分法(102)
專項自測訓練(104)
專項四四大列式處理技巧(109)
1.b×x%型(109)
2.型(111)
3.×x%型(114)
4.×型(116)
專項自測訓練(118)
專項一避開四大時間陷阱(121)
1.時間點陷阱(121)
2.時間段陷阱(121)
3.時間間隔陷阱(122)
4.時間精度陷阱(123)
專項自測訓練(124)
專項二留意數字單位(127)
1.材料單位與題目單位不一緻(127)
2.材料中兩種單位混用(127)
3.扇形圖中的單位陷阱(128)
專項自測訓練(129)
專項三辨彆概念差異(131)
1.産值、GDP混淆(131)
2.增長率、增長量混淆(131)
3.同比增長、環比增長和年均增長的混淆(133)
4.相對數、絕對數混淆(134)
5.百分數、百分點混淆(135)
專項自測訓練(136)
專項四準確解讀題目信息(139)
1.語言錶述陷阱(139)
2.材料解讀陷阱(140)
3.題目要求解讀陷阱(141)
專項自測訓練(143)
專項一文字材料(147)
1.分段型材料(147)
2.未分段型材料(160)
專項自測訓練(161)
專項二錶格材料(173)
1.單標目錶格(173)
2.多標目錶格(175)
3.並錶格(184)
4.多錶格(185)
專項自測訓練(188)
專項三圖形材料(204)
1.條形圖(204)
2.摺綫圖(209)
3.扇形圖(211)
4.網狀圖(213)
5.三維圖(214)
6.螺鏇圖(215)
7.環形圖(216)
8.復閤圖(217)
9.混閤圖(219)
專項自測訓練(221)
專項四綜閤材料(230)
1.文字+錶格(230)
2.文字+圖形(234)
3.錶格+圖形(242)
4.文字+錶格+圖形(247)
專項自測訓練(249)
中公教育·全國分部一覽錶(260)
精彩書摘
中公教你如何備考
資料分析題型解讀
大綱顯示資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖錶等資料的綜閤理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖錶、數字及文字材料構成。
題目要求針對一段資料一般有1~5個問題,報考者需要根據資料所提供的的信息進行分析、比較、計算和判斷處理,從四個備選答案中選齣符閤題意的答案。
資料分析考情詳析
資料分析考查的核心方式是列式和計算。首先來分析列式,根據近四年國傢及部分省(市)最新真題來看,90%以上列式考查的是統計概念中的基期量、現期量、增長率及其關係,且側重比較明顯,下麵是具體分析:
2014—2017年國考四類常考列式數據統計分析
部分省(市)最新真題四類常考列式數據統計分析
再來說計算,資料分析每道題的平均解題時間在1分鍾以內,而大部分題目都會涉及計算,如果我們每道題目都計算精確值,那麼一般在規定時間內隻可能解決不到1/3的題目,因此,這裏的計算不是簡單的求解,而是一直在強調的“速算”,下麵通過真題分析來看下“速算”對於解題的重要性。
2015—2017年國傢公務員考試資料分析常用技巧分析錶
以2017年國傢為例,進行詳細解讀:
資料分析核心知識
這裏的核心知識主要強調兩點,一是能夠讀懂材料及題乾,二是能夠準確列式。
首先,讀懂材料。一般大傢都能理解材料及題乾內容,但是我們經常會因為一些比較生僻的統計術語發懵,即使花瞭很多時間搞懂瞭它,答題時間也已經過去瞭,因此備考資料分析,首先要將資料分析中經常涉及的一些統計術語熟練掌握。
【例題】2013年我國汽車産量為2211.68萬輛,同比增長14.76%,增速較上年提高10.2個百分點。2013年中國汽車銷量為2198.41萬輛,同比增長13.87%。
2013年我國汽車産銷率為()。
A.100.6%B.99.4%
C.106%D.94%
在這道題目中齣現瞭一個統計概念“産銷率”。那麼我們要準確列式的話,首先要知道什麼是産銷率,否則將無從下手。産銷率=銷量÷産量×100%,根據材料數據迅速得到題目答案為B。如果我們不知道這個概念,或者根據字麵意思臆測産銷率=産量÷銷量×100%,就會錯選A項。
在資料分析中,有兩類統計概念是我們必須掌握的,一類是常規的現期、基期、增長等,另外一類就是比較生僻統計概念,例如貢獻率、貿易順差/逆差等。
接下來,準確列式。一提到資料分析,絕大多數人可能都會立刻想到“速算”,“速算”固然重要,但是如果我們不會列式的話,即使速算技巧掌握得再好,恐怕也無用武之地。
資料分析的考查內容是基期量、現期量、增長率及其關係,那麼在列式上,我們隻需要掌握四類核心列式即可,分彆是求現期量、基期量、增長量及增長率。
資料分析速算技巧
關於資料分析,速算這兩個字眼是最吸睛的瞭,要想資料分析獲得理想分數,就必須在速算上麵狠下功夫。關於速算,一是提升閱讀速度;二是加快計算速度。
首先,關於提升閱讀速度,絕不是簡單的要求在最快時間內閱讀完材料,而是要求我們在最短時間瞭解材料內容、結構,準確解讀題乾要求並根據要求在材料中定位有效數據。
材料閱讀重點及參考時限
【2015·河南】2014年1—2月中國齣口簡況如下:
西部地區齣口310億美元,同比增長26.9%,增速同比迴落43.5個百分點。8個省份同比增長,增速較快的寜夏、甘肅分彆增長1.6倍和1.4倍。4個省份由去年同期增長轉為下降,西藏、貴州分彆由增長7.2倍和2.4倍轉為下降79.7%和50.2%。
中部地區齣口235億美元,同比下降3.6%,去年同期為增長50.1%。4個省份同比增長,增速較快的江西、山西分彆增長26.9%和8.2%。4個省份由去年同期增長轉為下降,安徽、黑龍江分彆由去年同期增長1.4倍和19.2%轉為下降31.2%和25%。
東部地區齣口2667億美元,同比下降4%,去年同期為增長18.9%。6個省份同比增長,增速較快的海南、山東分彆增長10.6%和7.3%。5個省份由去年同期增長轉為下降,廣東、福建分彆由增長32.4%和32%轉為下降11.8%和4.2%。
2013年1—2月,以下地區齣口額同比增速排序正確的是()。
A.東部地區<中部地區<西部地區
B.東部地區<西部地區<中部地區
C.中部地區<東部地區<西部地區
D.西部地區<東部地區<中部地區
材料結構清晰,我們迅速花30秒鍾瀏覽材料並作簡單標注,①時間關鍵詞(2014年1—2月份);②內容關鍵詞“齣口”“東部”“中部”“西部”及部分省份名。
接下來看題,①時間關鍵詞“2013年1—2月份”,直接判斷與同比增長有關;②題乾結閤選項確定內容關鍵詞:為三個地區齣口額同比增速排序,直接定位到每段材料的首句。
2013年1—2月,東、中、西部地區齣口額同比增速依次為18.9%、50.1%、26.9%+43.5%=70.4%,排序正確的是A。
接下來,關於加快計算速度,一般我們在備考過程中,在這部分花費的精力是最多的,本教材從四個角度講解瞭10多種計算技巧。
角度1李琳在綫教你運用錯位加減法搞定90%以上資料分析計算題。該方法的顯著特點是適用範圍廣,除瞭簡單加、減法運算不太適用以外,其他列式均可采用。同時,該方法的理論知識相對較深,因此,教材中運用視頻+文字雙管齊下,幫助考生真正掌握該方法的解題訣竅。
角度2巧算技巧教你怎樣避開計算或者是減少計算量快速得到答案。一般在考試中都會齣現幾道題可以通過這個方法解決。
角度3如果你對深度學習錯位加減法沒有足夠的把握和興趣,可直接跳過它,進入速解技巧的學習,該部分包括7種方法,理論知識相對較少,簡單易理解。掌握該部分知識,同樣可解決90%以上的計算類題目,如果精力較多,亦可在掌握錯位加減法的基礎上學習該部分內容。
角度4結閤資料分析常考列式和前麵講的速算技巧,選擇最閤適技巧。
【2015·國傢】2013年末全國共有群眾文化機構44260個,比上年末增加384個,其中鄉鎮文化站34343個,增加242個。年末群眾文化機構從業人員164355人,比上年末增加8127人。群眾文化機構實際使用房屋建築麵積3389.4萬平方米,比上年末增長6.9%。年末群眾文化機構共有館辦文藝團體6022個,演齣15.13萬場,觀眾6569萬人次。
2006—2013年全國平均每萬人群眾文化設施建築麵積
1.2013年末全國群眾文化機構數量同比約增長瞭()。
A.8%B.3%
C.0.9%D.0.4%
根據題乾“同比增長瞭”及選項判斷考查增長率,由“文化機構數量”定位至文字材料第一句,運用同比增長率=同比增長量÷(現期量-同比增長量)×100%可得,所求為384÷(44260-384),顯然列式為簡單一步除法,可以考慮運用有效數字法或者是首數法解題,原式≈380÷44000,接近1%且略小於1%,選C。
2.2013年每個館辦文藝團體平均每月演齣約多少場?
A.12B.25
C.2D.5
根據題乾“2013年……平均每月……場”判斷考查現期平均數。根據題乾“館辦文藝團體”定位至文字材料最後一句,所求為≈≈2,選C。
3.2007—2013年間,平均每萬人群眾文化設施建築麵積同比增速高於10%的年份有幾個?
A.5B.4
C.3D.2
根據“同比增速高於10%的有幾個”判斷題目為考查增長率相關的計數題。類似“……高於x%的有……個”的題目,我們一般考慮用反算法解題。
題乾轉化為求同比增長量大於前一年的10%的有幾個。
2007年126.2-123.5<12 35="" 2008="" 145="" 4-126="" 2="19.2">12.62,
2009年164.3-145.4=18.9>14.54,2010年188.6-164.3=24.3>16.43,
2011年221.2-188.6=32.6>18.86,2012年234.2-221.2=13<22.12,
2013年249.1-234.2=14.9<23.42。
綜上符閤條件的隻有2008、2009、2010、2011共4年,選B。
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